走过泥泞_1200字
文章摘要：初二叙事作文:怎么写好走过泥泞1200字作文？“上学要迟到了，快点跑。”突然几个同学飞快的从我身边跑过。路上还是昨天大雨洗礼过的泥泞地，这时的我早已被溅了一身泥，但是我还是没跑。到了教室，气氛凝重了，老师在分析前两天的考试，我考的不成样子，好友王同学正在准备办理转校的事情，连续几天我的目光始终呆滞着，心里问着该咋办。以下是王秋红写的《走过泥泞》范文；
- 作者：王秋红
- 班级：初中初二
- 字数：1200字作文
- 体裁：叙事
- 段落：分8段叙写
- 更新：2023年12月23日 07时01分
“上学要迟到了，快点跑。”突然几个同学飞快的从我身边跑过。路上还是昨天大雨洗礼过的泥泞地，这时的我早已被溅了一身泥，但是我还是没跑。
到了教室，气氛凝重了，老师在分析前两天的考试，我考的不成样子，好友王同学正在准备办理转校的事情，连续几天我的目光始终呆滞着，心里问着该咋办。
第二天去学校的途中遇到了好友，他正在商店里买卡片。我知道这是他最后送我们的礼物了，但我不愿意和他打招呼，即使我知道这是我与他见面的最后几次了。我继续走，心中那个结越解越乱，剪不断理还乱。这时好友跑了上来，拉住我说：“怎么了？”我呆呆地看了他一眼，又呆呆的说了一句：“没事。”但他看出了我有问题，但他没问，我想他知道我正在为面前这道坎而忧虑。
一路上我只说了一句话，到了学校，看完试卷要走时，果然好友开始给大家发卡片来告别。当他发到我时，他悄悄对我说，放学小卖铺见，说完悄悄地走开了。这时，我早已盯着卡片发呆很久了，一直在想跟好友之间的感情，突然泪水就已经溢满了我的脸颊。这时教室里只剩下了我一人，同学们不知道在什么时候已经走了，我也整整东西就赶往小卖铺。
他还在，这时又下起了瓢泼大雨，一点也没下雨的前兆，刚才还是艳阳高照，现在顿时闪电雷鸣。一路上都是坑坑洼洼的泥泞路，还不时溅起了一身泥。我走了过去，他就一直看着我，从那双眼睛里我看出了他也对我的不舍，突然他拳头打了过来，我来不及躲闪，但他还是把手收了回去，嘴巴里还念叨：“干吗不躲，我走了，你就变成这样了，xxx，我鄙你。”我无言以对，支吾道：“考试考砸了，你又要走了，我就你这一个朋友，我该怎么办啊！”“我知道，但是天下无不散的筵席，挫折每个人都会经历，最重要是在失败中找到原因然后向成功努力。人家爱迪生也是在一次次的失败中才发现了电灯，才让我们这个世界充满了光明。更何况你不是爱迪生，所以遇到失败是很正常的事，加油，我相信你，下次一定会成功的。”我似乎明白了，其实他的离开，他比我更伤心，我给了他一个个大大的拥抱，我们一起加油，希望你也一定要更好。他点点头，从口袋里拿出一张卡片，卡片上有他笑着的样子。我笑了，也从口袋里拿出刚才他给我的卡片，也在卡片上画了我笑的样子，送给了他。他也笑了。天空晴了，一瞬间从闪电雷鸣变为了太阳高空照，路上确还是坑坑洼洼的泥泞。踩在泥泞地里，我们告别了。
那天以后，好友就转校了，整个校园顿时空荡荡了，突然听到了耳熟能响的歌，我的好兄弟，心里有苦你对我说，人生难得起起落落，还是要坚强的生活，朋友的情谊呀比天还高比地还辽阔，那些岁月我们一定记得……再看那张有他笑脸的卡片时，我重新抬起了头，才发现早晨的天空这么蓝，我的好兄弟，我一定会继续加油的！这声我喊的撕心裂肺。
夜幕降临下，我才发现我已经走过了这条“泥泞”的路，那天下雨后留下的泥泞地已经被太阳公公抚平了。我心中的泥泞地，面对学习上的压力，好友的离去，我成功的没有灰心，没有自暴自弃，相反我找到了我的新目标，那就是我下次再见到他时，可以一直是开心的。在这条路上，我留下了我不断挣扎的痕迹，也留下了他的豁达的痕迹，也留下我们的好兄弟情谊，也有我重新面对生活的新痕迹。
“下雨了，下雨了，下雨了。”下雨了，路上又是一片泥泞地了，这次我重新跑了起来，才发现泥泞地只是幻觉，其实它里面一点泥也没有。
这篇文章构思巧妙，作者文中多次写到大雨过后的泥泞地，借“泥泞”来比喻学习生活中遇到的困难——考试失利和好友转校离开。景物描写恰到好处，对文中人物的不同心情起到烘托作用。