小木屋_1200字
文章摘要：初一散文作文:怎么写好小木屋1200字作文？一个人，追着风的脚步，潇洒——郁郁葱葱般的林子，象是回到的很久很久的以前。还嗅到了木的清新，渗入心底，一点点酝酿开来。轻轻张开双眸——木屋。似乎在很久的曾经，蜻蜓点水式的来到过。有多久呢。嗯，大概酿出一罐好酒的时间吧，然后再放进地窖，让时间来亲吻她的额头。以下是蒋雄梅写的《小木屋》范文；
- 作者：蒋雄梅
- 班级：初中初一
- 字数：1200字作文
- 体裁：散文
- 段落：分28段叙写
- 更新：2024年11月20日 07时38分
一个人，追着风的脚步，潇洒——郁郁葱葱般的林子，象是回到的很久很久的以前。还嗅到了木的清新，渗入心底，一点点酝酿开来。轻轻张开双眸——木屋。
似乎在很久的曾经，蜻蜓点水式的来到过。有多久呢？嗯，大概酿出一罐好酒的时间吧，然后再放进地窖，让时间来亲吻她的额头。
就这么久了吧。
走向不远处的木屋，不知怎么样拿捏自己的步伐。该走慢一点吗？也许我做不到，他真的是太吸引我了。那，就走快一点？不，不。那太不矜持了，会破坏眼前的美感的。
于是乎，不知怎么走路了。傻傻的站在那里。听自然的声音，看自然的美丽，闻自然的清香。心，在不知不觉中被匀开了。再一抬头，竟到了木屋的门前。什么时候走过来的，我也不知道。
鞋子与木板击掌的声音，在无人的竹林里，脆脆的。有一种刚吃过蛋卷的甜蜜与满足。墙壁上，刻满了木屋的阅历，出奇的好看。就连裂痕，也散发着魅力。
多像曾经啊——
以为不够完美，拿时间的利刀修补着，却发现不如从前了。于是，转身，离开。选择忘记。竟是不能忘记的。便返回，望着亦为美丽的过去。留下悔恨的泪...却再也回不去了。
那时候，应该还小吧，不记得了。自己忘我的叛逆着，口中蹦出那些莫名其妙的话，自己随随便，没有什么感觉，却在那个晚上，留下别人的泪水在风中潇洒。
陷入了时间的漩涡，滴滴嗒嗒的雨声浇湿了心头。踱步走出小木屋，有人群在外面叹着雨声。
“雨儿落尽愁满心，回望木屋一点滴。滴滴答答卷回忆，苍苍茫茫故思今。”
不知怎会有这样的诗句涌上心头，落空了心的足迹。
雨丝毫没有要停的意思，算了，随他去吧。他还年轻，还有挥霍青春的资本，那就让它挥霍吧。
走出木屋，天空没有因为雨的到来而失去光泽，反之，他抓住了雨，在自然的配乐下扭出了一段华丽丽的华尔兹，小雨滴们羡慕的很，但却只能默默的鼓掌。
这妖娆的大自然啊，娇媚动人，揉碎了我的心。再一转身，木屋拥抱着雨的滋润，深蓝色的天空下，木屋渗透出一种复古的气息。
怎么可以？千方百计让我爱上自然，到头来，又给我灌了一瓶醋。百味交织着，叫我恨不起来。却在回首间瞥见木屋，雨中静默着，微微笑。
木屋说，不是所有我所渴求的都会被我所拥有，也许他会可怜我，同情我，让有满足一下幸福的滋味，但他不是我的，她会走的。自然不是谁的，她注定要一个人，也许，我们可以欣赏自己的美。记得微笑，它会让你像我一样有魅力。你闭上眼睛，像山的那边走。
我飞奔过去，期待中的焦急。
山的那头，韵着七种色彩——赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。
怎么那么伤感的符号呢？
身边一个孩子对他的妈妈说：“妈妈！你快看！是微笑耶！”
我不解，上前问道：“呵呵，小弟弟，他那里笑了？”
小孩子没有回答，他做了个倒立，对我绽出微笑——
我懂了的，原来大自然也是个调皮的孩子，他其实也在微笑呢！
我背过身，拿手指捣了捣嘴角，原来这是微笑啊！
再次重返小木屋。些许游人在里面自言自语着什么。
还有人，对着我写的诗，反复把玩。
我没有妄想留在这里。陪着我爱的大自然和爱我的小木屋。那一次，我学会了放手，去等待真正属于我的彩虹，和我的微笑！
作者通过记叙小木屋的故事，表达了“学会了放手，去等待真正属于我的彩虹，和我的微笑”的思想。 本文最大的遗憾是意境高远而语言晦涩不连贯，建议多练习写作，一定会写出文质俱佳的好文章。