六年级状物作文
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《别饿坏了那匹马》续写_1200字

文章摘要:六年级状物作文:怎么写好《别饿坏了那匹马》续写1200字作文?从此以后,我依旧是靠卖马草挣来的钱去买书看,一本书至少看了五六遍,书页都被翻皱了。每一段话,每一句话,甚至每一个字的旁边都有我自己的批注和理解,这本书完全属于我了。就这样过了很多年,我成了一个成功的、有名的人,我在另外一个小城开了一个小小的书店。以下是许惋红写的《《别饿坏了那匹马》续写》范文;

  • 作者:许惋红
  • 班级:小学六年级
  • 字数1200字作文
  • 体裁:状物
  • 段落:分10段叙写
  • 更新:2023年03月29日 23时16分

小学六年级状物作文1200字   许惋红   固原市 小学六年级学生(2)班

从此以后,我依旧是靠卖马草挣来的钱去买书看,一本书至少看了五六遍,书页都被翻皱了。每一段话,每一句话,甚至每一个字的旁边都有我自己的批注和理解,这本书完全属于我了。

就这样过了很多年,我成了一个成功的、有名的人,我在另外一个小城开了一个小小的书店。为了纪念多年以前对我说过“别饿坏了那匹马”的残疾青年和那位善解人意的碧云姑娘,我特意写了一本书,名叫《别饿坏了那匹马》。

有一天,一个跟我当年差不多的身无分文的小孩来到了我的书店,他衣衫褴褛,随意的翻着书架上的书,忽然,他看到了一本书,名叫《红岩》。他看到了敌人把竹签插入江姐的手指的部分,眉头忽然皱了起来,眼泪划过他黑黑的脸颊,他看得入迷极了。

他对我说:“老板,我没带钱,你能让我每天来这里看吗?”我说:“没问题。”

就这样过了一个星期,我看见一个很凶的男人闯进了我的书店,捏着小孩的耳朵,冲着他喊:“你快跟我回家去!”小男孩被这突然的喊叫从书里的世界拉了出来,显然被吓到了。我站起来,对那个男人说:“不要这样,不要这样!”那个男人不听我说,执意地拉着男孩回家。过了一会儿,我发现桌面上多了一张1元的钞票。于是,我又回想起当年的那一幕......

翌日,我看见那个小男孩在街头巷尾跑来跑去,他大汗淋漓,我冲他喊:“小男孩,进来看书吧!”他说:“不了,那样你怎么过日子?”他搬着马草,跑来跑去。“你先进来歇歇吧。”他擦了擦汗,轻轻地说:“好吧。谢谢您。”

我看着他的马草,忽然眼睛一亮,对他说:“你以后不要把马草卖给别人了,卖给我吧,别饿坏了那匹马。”他微笑着对我说:“好啊,好啊!谢谢您!”以后每天,他都背着马草,到书店里卖给我,然后心安理得地继续看《红岩》。看着他看书的时候,他的表情随着书的内容的铁宕起伏变化万千。一会儿带着微笑,一会儿紧皱眉头,一会儿悄然落泪,一会儿暗暗抽泣......我看着他入迷的样子,体会到我的决定是对的,体会到当时的残疾青年的决定是对的,体会到当时残疾青年良苦的用心。我还体会到了很多很多......

我重新去到残疾青年的书摊前,看了看残疾青年,我走到他跟前,向他深深地鞠了个躬,对他说:“谢谢您!先生。您给我带来了知识,还让我懂得了人性美好。您是我人生中不可埋没的一位良师益友,你是我人生中的一盏指路明灯,是我人生中的一把通往知识库的金钥匙,是我人生中的一根无私奉献蜡烛。谢谢您!”残疾青年看了看我,欣慰的笑了,好像为了曾经帮助过我而感到骄傲,又好像为了曾经教过我人性的美好而感到自豪。我们相视而笑,快乐极了,好像我们就是对彼此十分了解,无所不知的知己。这种感觉是多么美好!

拜访了残疾青年,我又回到了我的书店,我开了门,看见小男孩又长高了,好像也成熟了,又好像聪明了、有智慧了。我是多么欣慰啊!我又想到了不久以前和蔼慈祥地望着我,对我欣慰地笑的残疾青年。小男孩搬着马草来了,笑着对我说:“老板,我来啦!别饿坏了那匹马。”

“别饿坏了那匹马......”这是多么深奥的一句话啊!

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作者:小学六年级学生(2)班 许惋红

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