《致加西亚的信》读后感_1200字
文章摘要:初中读后感作文:怎么写好《致加西亚的信》读后感1200字?在人生的书柜中,仍可以找到这样一本被奉为经典的书籍——《致加西亚的信》。这本书以其独特的视角揭示了人性中必不可少的能力——加西亚精神(又叫做加西亚精神)。19世纪美西战争中,美国总统麦金莱有一封具有战略意义的书信,急需送到正在古巴作战的加西亚将军——一个掌握着决定性力量的人。以下是袁祎芮写的《《致加西亚的信》读后感》范文;
- 作者:袁祎芮
- 班级:初中初一
- 字数:1200字作文
- 体裁:读后感
- 段落:分9段叙写
- 更新:2024年10月24日 17时32分
在人生的书柜中,仍可以找到这样一本被奉为经典的书籍——《致加西亚的信》。这本书以其独特的视角揭示了人性中必不可少的能力——加西亚精神(又叫做加西亚精神)。
19世纪美西战争中,美国总统麦金莱有一封具有战略意义的书信,急需送到正在古巴作战的加西亚将军——一个掌握着决定性力量的人。但是没人知道他具体在什么地方。这个重要的艰巨任务军事情报局推荐了安德鲁。罗文去完成。罗文,不讲究任何条件,历尽艰险,徒步三周后,走过危机四伏的国家,成功把信交给加西亚。
可是读完之后仔细想了想,我不禁为罗文的敬业精神和优良道德品质所感动了。
罗文是一个军人,军人的职责就是不惜一切代价保卫国家和人民的人身和财产安全。罗文彻底的维护了一个军人的形象,当美国总统将信交给罗文时,罗文并没有问:“他在哪里?”“我有什么支持/危险?”“我完成任务了有什么奖励回报?”......之类的问题,而是本着一种崇高的职业责任感和不畏艰险的敬业精神,顺利的完成了任务。
在我们的工作中,正是需要这样的一种责任感和敬业精神,才能推动工作的发展。试想,如果我们没有了责任感和敬业精神,比如教师,他的学生学完一个学期之后回到家,名字不会写;1,2,3,......不会算;A,B,C......不会读;one,two,three...不会说;作为老师,今天想上课就上课,不想上课我就睡懒觉,要不我去逛街、玩电脑......学生们你们就在教室里自习吧!我们学校还能坚持办下去吗?我们的孩子还有明天吗?很显然,答案是否定的。
罗文的责任感和敬业精神毫无疑问,是必须的;但是我们更要意识到,他取得成功最重要的因素并不是因为他的杰出的军事才能,为是在于它优良的道德品质。一个有着优良品质的人,他将是高尚的人,一个值得信任的人,一个可以被委以重任的人。罗文的道德情操可谓高啊,在送信的过程中,他孤身一人在没有任何保护的情况下,一直到他秘密登陆古巴岛,古巴的爱国者们才给他派了几名当地的向导,可他没有临阵逃脱,最终完成了任务。但是这样的艰险的经历,他却谦虚的说,仅仅受到了几名敌人的包围,然后设法从中逃出来并把信送给加西亚将军。
我们作为各个行业的工作者,并不一定要像罗文一样具备军事知识,但是一定要具备罗文一样的道德品质,这些道德品质正是我们事业成功的有力支柱。我们除了要尽心尽责的做好日常本职工作之外,如果发现问题一定要积极主动及时解决并向领导汇报;如果无法解决,则要第一时间向上反映情况以寻求解决方法。切不可随意将问题丢一边,熟视无睹,甚至有意隐瞒或蓄意破坏。
最后要提一下,派罗文去送信的美国总统和军事情报局,在这里不得不赞扬一下他们的伯乐精神。正是他们的慧眼识才和绝对的信任,给罗文的成功送信提供了无可替代的精神动力。诚然,社会是现实的,人类也不是只求付出不要回报就可以活在世上。在完成任务之后,为了表彰他所做的贡献,美国陆军司令为她颁发了奖章,并且高度称赞他说:“我要把这个成绩看做是军事战争史上最具冒险性和最勇敢的事迹。”罗文冒着生命危险的工作也得到了相应的回报。
谁可以把信送给加西亚?谁又能把信送给加西亚?谁有这个勇气把信送给加西亚?这样的人才能真正完成社会与生活给他的嘱托,这样的人才是时代的胜利者。
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