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在感恩中成长_1200字

文章摘要:高一散文作文:怎么写好在感恩中成长1200字作文?在感恩中成长---读《红楼梦》后感读完了《红楼梦》,感觉心里沉沉的,不知道是为了什么。细细想来,原来是为了林黛玉。林黛玉,我想对你说:“满纸自怜题素怨,片言谁解诉秋心。”每每默默吟诵你的诗,都有一种莫名的悲伤涌上心头,你心中的烦恼和痛苦无法被人理解,竟然抑郁而终,恐怕不会想到后世的人们却称你为整天哭哭啼啼、心胸狭窄的。以下是卢瀚清写的《在感恩中成长》范文;

  • 作者:卢瀚清
  • 班级:高中高一
  • 字数1200字作文
  • 体裁:散文
  • 段落:分7段叙写
  • 更新:2023年02月01日 14时38分

高中高一散文作文1200字   卢瀚清   本溪市 高中高一学生(2)班

在感恩中成长---读《红楼梦》后感

读完了《红楼梦》,感觉心里沉沉的,不知道是为了什么。细细想来,原来是为了林黛玉。

林黛玉,我想对你说:“满纸自怜题素怨,片言谁解诉秋心?”每每默默吟诵你的诗,都有一种莫名的悲伤涌上心头,你心中的烦恼和痛苦无法被人理解,竟然抑郁而终,恐怕不会想到后世的人们却称你为整天哭哭啼啼、心胸狭窄的!为什么他们看不到你更高贵的一面?你的才学,你那坚持理想、宁死不屈、甘当封建贵族阶级叛逆者的超凡品质多少次让我为你如痴如醉。

你琴棋书画无所不通,堪称第一才女。你不仅爱读诗,玉摩诘的五言律诗、老杜的七言律诗、李青莲的七言绝句,你都熟记在心;你也爱作诗,而且造诣颇深。在《问菊》中,你以“孤标傲世皆谁隐,一样花开为底迟.”抒发了对菊花高傲风骨的赞美,我想这也是你的自我评价吧。在《咏白海棠》中,你又以“娇羞默默为谁诉?倦倚西风夜已昏”的海棠作为你别致高洁的思想性格的化身。

你有纯真心灵,并执著于追求自己的那一份感情。你和宝玉自幼两小无猜,因封建礼教的束缚,彼此不敢言明内心的感情,但是,你始终没有放弃,而是将自己的感情寄托于琴声中,那富有生命的琴声,仿佛是你痴痴的身影。

你爱哭,甚至会为花而感伤,所以你葬花、吊花。可是,这仅仅是为了残花吗?如果你有同宝钗一样的身份、地位你自不必如此哀伤,只因寄人篱下,苦苦守候那遥遥无期的理想,触景生情,不免悲哀,这怎么能说是心胸狭窄呢?你爱看《西厢记》,还默默背诵。可这本书在那时可谓是人人皆知的禁书,你只是一个弱女子,可是内心却反抗着贵族阶级,不愿意成为封建礼教的牺牲品。你渴望自由的空气,也渴望有一个知己为你排忧解难,而这在贾府及其沉闷的空气里,是不可能得到的,也许这暗示了你的悲惨命运。“彩线难收面上珠,香江泪迹已模糊.”你流尽一生的眼泪,悄然离开人世,留给我们的只有你未诉的“秋心”和千万缕泪线,可惜这世上理解你之“秋心”者,少已!能为平反者,更少已!黛玉性格里独有的叛逆和孤僻,以及对世俗的不屑一顾,令她处处显得特立独行,卓尔不群。花前痴读西厢,毫无避讳;不喜巧言令色,言随心至;崇尚真情真意,淡泊名利……种种这般,都使得她象一朵幽然独放的荷花,始终执著着自己的那份清纯,质本洁来还洁去,一如碧玉般盈澈。用一个普通人的眼光看她,最欣赏的还是黛玉的诗情画意,灵秀慧黠。黛玉每每与姐妹们饮酒赏花吟诗作对,总是才气逼人,艺压群芳。无论是少年听雨歌楼上的诗情,清寒入骨我欲仙的画意;还是草木黄落雁南归的凄凉,花气温柔能解语的幽情;无不体现出她娟雅脱俗的诗人气质。最叹息的是黛玉的多愁善感,红颜薄命。黛玉的身世,注定了她的孤独无依,而她的性格,又注定了她的寥落忧伤。纵使大观园里人来人往好不热闹,可是这里没有她可以依靠亲人,没有她可以倾诉的知己,只有风流多情的宝玉让她芳心暗许,却又总是患得患失。于是她无奈着

“天尽头,何处有香丘”,悲哀着“三月香巢已垒成,梁间燕子套无情”,伤感着“花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜”,终落得“一缕香魂随风散,三更不曾入梦来”的凄凉结局。《红楼梦》一书结尾的一句话这样写的:“说到辛酸处,荒唐愈可悲。由来同一梦,休笑世人痴”!这是作者希望世人通过这部历史文学作品,找到人们吉凶祸福的由来,告诉世人这梦一般的辛酸悲剧的发生,都是人们愚昧无知的心性不平,所造成的那种荒唐的结局,让人们从中领悟到自然力与平衡论的微妙关系。希望世人能够了解《红楼梦》,并从中理解人生的真正意义和身心健康的深刻内涵。

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作者:高中高一学生(2)班 卢瀚清

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