在感恩中成长——读《感恩青春》有感_1200字
文章摘要：高一读后感作文:怎么写好在感恩中成长——读《感恩青春》有感1200字作文？青春，是一首乐曲中最动听的旋律。青春，是一篇文章中最优美的段落。青春，是一幅图画中最吸引人的色彩。今天，我看完了令中国学生激励一生的青春华章——《感恩青春》这本书，它令我感慨万千。人们常说：坚持就是力量。以下是孙小涵写的《在感恩中成长——读《感恩青春》有感》范文；
- 作者：孙小涵
- 班级：高中高一
- 字数：1200字作文
- 体裁：读后感
- 段落：分14段叙写
- 更新：2020年12月29日 16时29分
青春，是一首乐曲中最动听的旋律；青春，是一篇文章中最优美的段落；青春，是一幅图画中最吸引人的色彩。今天，我看完了令中国学生激励一生的青春华章——《感恩青春》这本书，它令我感慨万千。
人们常说：坚持就是力量。但是又有几个人真正地做到了坚持？然而，米?乔伊就做到了。他向一家公司寄了一封求职信——“请给我一份工作”，但公司老板却借口说“公司没有空缺”。他并不死心，又寄了第二封信，内容跟上次的一样，只不过多了一个“请”字。三年的时间，米?乔伊一共写了两千五百封信，最后一封信上的内容是两千五百个“请”字，后面是“给我一份工作”。最终，米?乔伊的坚持打动了公司老板，老板给了他一个职位。坚持是水和阳光，它哺育着成功的种子，只要我们坚持下来了，就一定会看到成功的花。虽然这个过程很艰辛，但是坚持的回报就是我们所想得到的成功，成功往往只会让那些坚持下来的人得到。“老师，我站着呢”这句稚嫩的话语，久久回荡在我的心中。上课时，“我”喊“起立”，但是A君没有站起来。“我”很生气，但是A君说：“老师，我站着呢！”是的，他是站着，只是个子太矮了。第二天，“我”又来上课，喊完“起立”，“我”就听到了一个洪亮的声音：“老师，我站着呢！”是A君，他站在位子上，微笑着。A君的宽大的胸怀令我十分佩服。他宽容了老师不经意间的侮辱与伤害。他的胸怀如同大海一样，那么地宽广。设想，如果这件事发生在我们身上，我们是不是也会像A君一样体谅老师？我想，大部分同学一定会感到委屈，感到老师是在侮辱我们。所以，我们要向文中的A君学习，学习他的大度。
一个叫塞尔玛的女人随丈夫到沙漠参加军事演习。她一个人在一间很小的屋子里。她感到很寂寞，于是想离开这里。但是父亲的回信却让她留了下来：“两个人同时从牢房的铁窗口里望出去，一个看到了泥土，另一个人看到了繁星。”随后，她在这里寻找到了自己的“繁星”。其实，有很多时候，我们不应该只看到事物的一面，我们要换一个新的视角去看周边的世界，说不定，你会有不同的发现。换种思想，换个心情。我们要乐观，多往事物美好的一面去想，这样，我们会看到属于自己的“繁星”。
鲜花感恩雨露的滋润，苍鹰感恩蓝天的壮阔，大地感恩春光的芬芳，我们感恩青春的华章！是青春，激励了我们成长；是青春，教会了我们感恩；是青春，让我们享受到了人世间的美好！青春，我赞美你！
回报组织之恩，是组织在我们需要工作机会的时候，给我们提供了工作机会，使我们能
回报领导之恩，是他的责骂、严格要求和言传身教，使我们不断成长和进步，使我们没
有陷于懒散和放任的泥潭；
回报社会之恩，是社会给我们提供了这样一个美好的时代和自由生活的舞台；
回报ZF之恩，是ZF给我们提供了这样一个安宁和秩序，使我们免受混乱；