我和书作文1200字
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我与书的故事_1200字

文章摘要:我和书作文1200字:怎么写好我与书的故事1200字作文?知识塑造人的性格。——〔英〕培根点评:点明了中心生活离不开书,书是人类精神的粮食。我的生活也离不开这种“粮食”,它不仅充实了我的大脑,更影响了我的性格。点评:总起下文儿时,读书犹隙中窥月,总少不了那份好奇。以下是蔡章心写的《我与书的故事》范文;

  • 作者:蔡章心
  • 班级:初中初二
  • 字数1200字作文
  • 体裁:叙事
  • 段落:分10段叙写
  • 更新:2024年11月15日 18时16分

知识塑造人的性格。

——〔英〕培根

点评:点明了中心

生活离不开书,书是人类精神的粮食。我的生活也离不开这种“粮食”,它不仅充实了我的大脑,更影响了我的性格

点评:总起下文

儿时,读书犹隙中窥月,总少不了那份好奇

点评:化用名句“少年读书,如隙中窥月” 提纲挈领

记得我那时读的第一本书是《安徒生童话》,这也是我读的第一本课外读物,当时我还不知道有课外读物这回事,只知道在妈妈的要求下去读这本书。我揣怀着一种好奇而又兴奋的心情去读这本书。记忆最深的有几篇:《卖火柴的小女孩》《睡美人》《皇帝的新装》……每一个故事背后,都是人性善恶,人间冷暖的真实写照。让我在幼年时期就懂得了分辨善恶美丑,孰好孰坏,毒蝎心肠妒贤嫉能的皇后,善良纯洁的白雪公主,虚荣奢侈的皇帝……这些人物无不在一一教育感染着我,让我从小就生成了一种疾恶好善的性格了。而后来我又陆续读了《一千零一夜》《伊索寓言》等故事,每一个好的结局都让我喜上眉梢,而那些悲惨的结局也总让我唏嘘不已。

随着年龄的长大,我开始转向读四大名著了。我最初是在六年级读的《三国演义》,里面还有一些文言文,虽然比起更早以前的文言文要简单得多,但我还是看不太懂,但随阅历的增长和我读的次数的增多,我大致明白了整个故事内容,和多数人一样,我带有一种扶刘反曹的思想,认为刘备继承汉室政权理所当然,而曹操则更多的是一个篡权夺位的枭雄了,关羽、张飞更是义薄云天。但到了现在,我可不这么认为,我认为曹操则具有雄才胆略,才配得上作为一个杰出的领袖。他不仅礼贤下士,而且从善如流,他也不失一个君主应有的果断。可以说,刘备这一点绝比不上。读《三国演义》让我感觉到了一种“合久必分,分久必合”的天下大势,也让我形成了一种豪爽正义的男子气概和一种当机立断的性格,而自古成王败寇只是兵家常事罢了,没必要值得惋叹,所以这也让我变得客观公正地看待每一件事。“不以物喜,不以己悲。”

点评:有自己独到的见解

我当时最讨厌看的就是《红楼梦》了,我肤浅地认为它讲的只限于男女情长,闲言琐事罢了,但后来才知道,作者曹雪芹以个人经历的情感来倾注到这部作品上来,以贾宝玉林黛玉的爱情故事为主线,来反映家族的盛衰和朝代的兴亡。读这部书,则让我有一种“故国不堪回首明月中”的辛酸痛楚,更让我有了一种“家事国事天下事,事事关心”的民族情怀,让我懂得“国家兴亡,匹夫有责……”

点评:敢于表达自己的真实想法

而现在,“读书犹药也,善读可以医愚。”

点评:既是引用又引起下文

在我看来,现在读书就不仅仅限于得到心灵的升华,而还有一个重要任务就是获取知识,“读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩。”总之“知识塑造人的性格。”没有知识,就没有充实的大脑,就没有判断分析的能力,也就不能适应形形色色的社会生活,读各色各样的书,才能让自己获得各方面的知识,以至于不孤陋寡闻,以至于不“愚”。这是我现在读书的首要目标,也是对读书的总结。

点评:强调读书的巨大作用

知识是人类文明潜藏的宝藏需要我们慢慢去挖掘,记住冰心老前辈的一句话:读书好,好读书,读好书。在读书中塑造完善自己的性格。

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作者:初中初二学生(5)班 蔡章心

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