小天鹅交朋友_1200字
文章摘要：小学写人作文:怎么写好小天鹅交朋友1200字作文？总评：这篇童话通过描写小天鹅自持是“森林里最美丽的小动物”，以外表择友最终成为狐狸口中美餐的过程，文中的动作与神态描写比较到位，也突出了小天鹅的个性。从整体来看，文笔流畅，叙述连贯，结构紧凑，读起来很有趣味，美中不足的是文末揭示的主题没有扣紧文章主题内容。以下是蒋翼艳写的《小天鹅交朋友》范文；
- 作者：蒋翼艳
- 班级：小学三年级
- 字数：1200字作文
- 体裁：写人
- 段落：分10段叙写
- 更新：2022年12月08日 21时03分
总评：这篇童话通过描写小天鹅自持是“森林里最美丽的小动物”，以外表择友最终成为狐狸口中美餐的过程，文中的动作与神态描写比较到位，也突出了小天鹅的个性。从整体来看，文笔流畅，叙述连贯，结构紧凑，读起来很有趣味，美中不足的是文末揭示的主题没有扣紧文章主题内容。
点评人：泉州晓婷
在一个美丽的大森林里，住着许许多多的小动物，其中有只美丽可爱的小天鹅。但是，这只小天鹅在大森林里没有朋友，因为它认为自己是全森林里最美丽的小动物，所以，就常常瞧不起别的小动物。（开篇即道出小天鹅悲剧的原因，显得言简意赅。）
没有朋友实在是太寂寞了，终于有一天，小天鹅想找伙伴了。（通过小天鹅想交朋友的原因自然引出下文。）
它来到月亮湖边，看到小鸭子和它们的妈妈正在游泳。瞧！它们玩得多开心啊！小天鹅看了看，心想：鸭子长得真难看！小个子，短脖子，谁想和他做朋友呢？它正想离开，鸭妈妈打开大嗓门，“嘎嘎”直叫：“小天鹅，快快来，我们一起玩吧！”小天鹅冷笑一声，说：“你们自己玩吧！丑东西！”说完，大摇大摆地走开了。
小天鹅又来到欣欣草地，看到了鸡妈妈领着一大群小鸡在赛跑。这时，鸡妈妈发现了小天鹅，高兴地说：“小天鹅！来赛跑吧！”小天鹅心想：好幼稚啊！赛跑有什么好玩呢？谁想和你们这些肤浅的小东西在一起赛跑呢？于是，它摆摆手，说：“不了！你们自个玩吧！我才不跟你们玩呢！”说完，白了它们一眼，又走了。（动作、语言、神态描写很到位，形象地展现出了小天鹅的个性，为下文出现的悲剧埋下了伏笔，好！）
来到（在）亮亮溪边，小天鹅看到一只小狐狸和一只老狐狸正在玩耍，它们身披火红靓丽的皮毛，漂亮极了。小天鹅心想：狐狸可聪明，可漂亮了！我怎么可能错过他们呢？于是，它优雅的（地）走过去，鞠了个躬，大方地说：“您们好！我是小天鹅，我们能做个朋友吗？”两只狐狸愣了一下，心想：这会不会有什么机关？它怎么可能自投罗网呢？天鹅该不会那么傻吧？还是看一看为好！小狐狸说：“当然乐意啦！看你那洁白的羽毛，高挑的身材，谁不想和你做朋友呢？哦！对了！你能去我家玩吗？我家的玩具可多啦！”小天鹅被说得心花怒放，得意极了，说话也结结巴巴起来了：“好……好啊！我……我很想……很想去呢！走吧！”老狐狸想：自己送上门来的，呵呵！可别怪我手下不留情啦！哈哈！于是，它也走上前去，拉住小天鹅的手说：“我也很乐意的哦！”小天鹅高兴地跟着它们去了小狐狸的家。（一个是被外表的美丽和虚荣心蒙住了眼睛的小天鹅，一个是对突乎其来的美餐感到怀疑但又狡猾的狐狸，作者的描写很出彩。）
一到那儿，小狐狸把它邀请到自己的房间，老狐狸也跟着进去了。这时，小狐狸露出凶恶的嘴脸，奸笑着说：“嘿嘿！小天鹅乖乖，不动啊！等我吃了你，就不怕了哦！”小天鹅惊慌地说：“小狐狸，我们可是朋友啊！你怎么可以这样对待朋友呢？”小狐狸抹了抹流下来的口水，说：“狐狸和天鹅做朋友？真是天大的笑话！”说着，恶狠狠地扑上去，一口咬住了小天鹅，慢慢地品尝起这送上门来的天鹅肉。（狐狸的狡猾与凶狠一表无遗，本段也警示人们不能以外表来选择朋友。）
小天鹅在临死之前，悔恨地说：“我真不该和无情无义的狐狸交朋友啊！”（从本文的主体内容来看，小天鹅的死并不是因为狐狸的无情无义。）