初二作文1200字
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师恩难忘_1200字

文章摘要:初二作文1200字:怎么写好师恩难忘1200字作文?这个学期,我们的数学徐老师调去了高中部,来了一位新老师。徐老师走后,她的声音常在我耳畔响起;她的身影,常在我眼前浮现;她的教诲,常驻我心间。徐老师是我们所有老师中最有威严和气质的老师,也是我最敬佩最喜爱的老师。以下是何朗玲写的《师恩难忘》范文;

  • 作者:何朗玲
  • 班级:初中初二
  • 字数1200字作文
  • 体裁
  • 段落:分12段叙写
  • 更新:2023年05月16日 22时11分

这个学期,我们的数学徐老师调去了高中部,来了一位新老师。徐老师走后,她的声音常在我耳畔响起;她的身影,常在我眼前浮现;她的教诲,常驻我心间......

老师我们所有老师中最有威严和气质的老师,也是我最敬佩最喜爱的老师。她的一颦蹙一投足,都让人感觉有一种特别的气质。

每当同学们听到徐老师的脚步声和言语声,原本吵吵嚷嚷的班级顷刻变得鸦雀无声,所有同学停下手头的事情,都竖起耳朵来听。似乎我们这个年段闻名的纪律差班,只有徐老师可以“制服”。当同学犯了错,徐老师会不留情面的严厉批评,她的批评不是大喊大叫,怒气冲天,而是严厉中带有一种独特的气质。有一次某个同学在上课的时候与周围的同学讲话,我们就会听到徐老师个性的那句“干什么!”用严厉的目光直视着那位同学。自此,那位同学再没有在课堂上不守纪律。徐老师批评同学的时候,每个同学都足以被徐老师的话语臣服,不敢与她的目光交汇,只能埋下头,一言不发。

数学课上,并不是死气呆板的,徐老师以独特的教学风格让课堂变得活跃积极起来。同学们紧跟徐老师讲课的步伐,大胆思考;徐老师也常常逗得大家捧腹大笑,使原本繁重的学习任务变得轻松起来,同学们在课堂上也收放自如。

因此,我们每一堂数学课的效率总是很高,同学们都融入课堂,总觉得一节课时间特别短暂。我们班的数学成绩自然也名列前茅啦。

师让我去找她。我一到了办公室,老师就伸出手,拍了拍我的屁股:“臭丫头,这种错误怎么能犯啊?徐老师上课强调了好几遍呢!”我一下子愣住,不是因为我的错误,而是因为老师的那个动作,那句话,那种感情......

老师总是很负责的帮助学生,鼓励学生。

曾经有一阶段,我的数学成绩一直徘徊在低谷,我沮丧地去找徐老师,想问问老师我的问题出在哪。徐老师对着我70多分的卷子,轻轻柔地告诉我:“徐老师知道凌莉是一个认真的孩子,现在的成绩不好,只是你一下子没有找到正确的方法。徐老师读书的时候也曾经在几何这一块有过困难,但是没有关系......”徐老师将我试卷上的错题一道道帮我分析原因,她说:“不要觉得太沮丧太难过了,其实第一、二面做得这么不错的孩子在两个班里都特别少呢......”当我听到老师的鼓励时,只觉得鼻头酸酸,我能感受到老师对我的期望。徐老师的一番话不断鼓舞我,给我力量,成为我今后学习的一个动力!

今年许多高三的学长学姐回到初中部来探望徐老师。我看见学长学姐的眼里充满了感激之情,徐老师眼里充满了欣慰之情。几年不见,那种感觉就是我回母校看望小学老师暖暖的感动!我想,等我高中毕业,也一定要回校探望徐老师!

三尺讲台 三寸舌 三寸笔 三千桃李

十年树木 十载风 十载雨 十万栋梁

天底下没有不散的筵席,我们与徐老师终究要分离。但是徐老师的音容笑貌,她头上的根根银丝,她的“臭丫头”的称呼,她的谆谆教诲,都深深印刻在我的心坎里,念想里。对徐老师的感情是我匮乏的语言难以言状的,也是早已超脱文字的。一日为师,终生为父,师恩怎能忘!

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作者:初中初二学生(5)班 何朗玲

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