明日，一路向前——献给正被学习烦恼着的中学生_1200字
文章摘要：学习他人作文1200字:怎么写好明日，一路向前——献给正被学习烦恼着的中学生1200字作文？今天，我回来的时候心已经碎了。——三毛真的无法想象，自己竟可以这样的悲伤。涌动的泪水还来不及倾泻，心，已碎成万片，无法拾捡。悲伤倾袭燥热的夏天，窗外的小树，屋内的冷气，一切都再正常不过了。我惬意地躺在沙发上。以下是蒋雨芹写的《明日，一路向前——献给正被学习烦恼着的中学生》范文；
- 作者：蒋雨芹
- 班级：高中高三
- 字数：1200字作文
- 体裁：
- 段落：分29段叙写
- 更新：2021年04月03日 15时37分
今天，我回来的时候心已经碎了。
——三毛
真的无法想象，自己竟可以这样的悲伤。涌动的泪水还来不及倾泻，心，已碎成万片，无法拾捡。
悲伤倾袭
燥热的夏天，窗外的小树，屋内的冷气，一切都再正常不过了。我惬意地躺在沙发上。怀着一种莫名的心情，品味三毛的《梦里花落知多少》。悲痛荷西的离去，感叹那三毛“明月又天涯”的孤独生活。没想到，她倔强的外表下隐藏着一颗如此敏感而脆弱的心，那迷人的微笑下掩盖了多少孤独的酸楚，哀伤，那么明显地压垮了她的双肩，悲伤得可怜。我不知怎样表达心中的感觉，只是一股隐隐的痛在体内散开。其实，我也不知道自己为什么烦恼，只是生活的琐事，学习的压力让我有些喘不过气来。妈妈叫我不要看《梦里花落知多少》，说那个古灵精怪的三毛与她那学生的哀伤会影响我。
果不其然，我似乎开始悲天悯人起来。可是，我依然很喜欢她，喜欢她的倔强与坚持，也爱上了她的烦恼。
于是，我也开始烦恼。
明日天涯
明亮的教室，雪白的墙壁，搭配着那个极不协调的发黄的日光灯。天天，我们的岁月就从这里流走，无声无息，在笔尖沙沙的滑动中，在一个小小的哈欠中消失，不见。我真的很不懂，为什么时间那么急着流走，为什么我们是初三的学生。
望着墙上离中考还有28天的倒计时牌，心开始颤动，开始极度紧张。天天，一大堆的试卷，一群群的老师，一口口的唾沫星子差点把我淹死。我烦，极度烦恼，甚至恨那个万恶的毕业考试。
悲伤积聚久了，我开始恸哭，我觉得我们是世上最辛苦的人，心里感到委屈。
干脆将书推落一地，好好发泄。真的好想摆脱这一切，去那个神秘的乌托邦，去那个神奇的太阳国，再也不要回来。
可是，现实终究是现实，我无法逃脱。我拿起那本《梦里花落知多少》，从三毛执著的文字中明白了：明日，是一个不能逃避的话题。即使，有再多的烦恼也要向前。
可悲的是，我终究还是输了，可喜的是，我有了勇气去面对那些烦恼。
幻想之旅
开始猛啃精神粮食，即使学习再辛苦，我也是不怕的了，人，怎么能害怕呢？
休息之余，烦恼之时，我已习惯于捧一杯清茶，在窗边阳光微微倾泻下来的地方，捧一本《撒哈拉的故事》或是别的什么，享受精神的洗礼。洗净我的烦恼。
然后，想想开始带着心灵流浪，跟着三毛去到那遥远的撒哈拉，领略遥不可及的浪漫黄沙以及撒哈拉人的日常生活。
不知是不是有这样神奇的事，每次只要一读书，一开始幻想自己的天堂，再多的烦恼也会化成无限的动力。
我真的好庆幸，自己能够再次拥有动力。
烦恼时，我开始想象，想象那个美丽的普罗旺斯，那在薰衣草田上的舞蹈，那弥漫着浓郁的酒香的田野，那紫色的花海，金黄的向日葵田。阳光，刚刚好，温度也刚刚好，心情，自然也刚刚好。我幻想自己骑着单车，吹着轻风，在浪漫海岸畅游，幻想自己来到了日本的北海道，幻想自己找到了柳永笔下的杨柳岸、晓风残月的景象，幻想自己走进了陶渊明所描写的那个桃花源……我幻想自己在“星辉斑斓里放歌”……一切的一切都那么美好，足以把我的烦恼消褪。
生命如此精彩，我有什么资格，又有什么理由烦恼呢？
那个盛大的六月，你安心地来吧！我一点也不害怕了，那个伟大的中考，你放心地来吧。我已准备扑向你偌大的怀抱。
明日，是一个不能逃避的话题，不管明天是什么，我只顾一路向前！
人，是不能害怕而后退的！
那些烦恼，看看就向前继续走吧！
——后记
本文亮点有三。首先，巧于取材。作者善于选取最有真情实感的初中升学压力产生的烦恼来写作。如果单单写出这一点，那也会枯燥无味。可巧的是作者善于借助三毛的烦恼写