今天与明天_1200字
文章摘要：高二议论文作文:怎么写好今天与明天1200字作文？大家都拥有明天，可各自的明天都大不相同。想必大家都幻想过自己的未来，是那么的幸福，就像肥皂泡一般，乍看，多美好。细看，易破碎。但惟有我们真真切切地把握住今天，才会有实实在在的美好明天。“今天是耕种的日子，明天将迎来收获”这是某位老师曾经对我说过的。以下是蒋文奥写的《今天与明天》范文；
- 作者：蒋文奥
- 班级：高中高二
- 字数：1200字作文
- 体裁：议论文
- 段落：分4段叙写
- 更新：2024年12月07日 19时03分
大家都拥有明天，可各自的明天都大不相同。想必大家都幻想过自己的未来，是那么的幸福，就像肥皂泡一般，乍看，多美好；细看，易破碎。但惟有我们真真切切地把握住今天，才会有实实在在的美好明天。
“今天是耕种的日子，明天将迎来收获”这是某位老师曾经对我说过的。记忆的匣子放映出一段录像：某天，同学来我家玩。我和她嬉戏、追逐打闹，玩得不亦乐乎，一转眼已经下午4点了。我们6点要去上学，只剩下2个钟头了，我的作业还没完成。我心想着再玩半小时，就去写作业。快乐的时光总是过得很快。半小时到了，可我的心仍然只想着玩，我向我的心郑重承诺道：只要半小时，我绝对就去写作业。就这样，我的“承诺”一次次失灵。该上学了，可作业还是老样子，原封不动。我心中算计一下，“嗯，只好这样了，也许能侥幸过关。”
到了学校，同学们脸上春光满面，而只有我在放假回来耷拉着脑袋。小组长来收作业了，我装模作样地翻书包拿作业，努力显出焦急的样子：“遭了，我忘记带作业了。”我又心急地向小组长补充道：“可不可以跟老师说一声‘我明天交’？”我很不安地看着小组长冲老师跑去，他对老师说了说，老师顿了顿。接着老师把目光投向座位上的我，我赶忙把头埋下看书。老师朝我走来，一种无形的紧张感油然而生。老师平静地对我说：“那，打电话请你爸爸送来吧！”我心一慌，脸色难看极了，只好对老师实话实说。老师语重心长地看着我说：“我记得你曾经说过你要当全国闻名的大律师，可你现在这样不努力学习，你还怎么去实现你的宏伟蓝图呀！你有没有想过，继续这样下去，你的未来，你的人生将变成什么样？别说找工作，当律师了，你恐怕连饭都吃不饱。整天吃了上顿没下顿地过日子，你想要吗？孩子，今天的付出，在明天会看到希望；今天只是耕种，明天才会收获。”
我是一个聪明的孩子，老师的教育让我猛然一醒，突然间想起了一句名言：“你想得到幸福吗？请先学会吃苦。”学习与玩耍相比，学习是苦了点。学习是苦，是现在的事，是今天的事；得到幸福，是未来的事，是明天的事。没有今天，哪来明天。两者有着千丝万缕的联系。不知苦不苦，想想长征二万五，三军过后尽开颜；想想吴伯箫的“凭着崇高的理想，豪迈的气概，乐观的志趣，克服困难不也是一种享受吗？”一个人要生存，要活得有意义，就得有粮食（物质与精神食粮），食粮越多，人就越充实。不吃苦，不勤劳，哪来食粮？从此以后，我再也不侥幸，不唱《明日歌》，总是辛勤劳作，养成勤动脑、勤动手、勤动眼的好习惯。今天，我敢想敢为。想得合理、科学；干得实在，卓有成效。明天，定能出色。钓胜于鱼者，常常功名显赫，永垂不朽；而追名逐利者，往往两手空空，声名狼藉。好好学习，广泛学习，为我的“认识自然、利用自然为人类服务”这一远大理想的实现而克制、克制再克制，冷静、冷静再冷静，学习、学习再学习。只要今天尽了自己的最大努力，做了实在的对得起他人也对得起自己的有益的事，那么，明天无论在哪里，在哪里做事，干一行，爱一行，钻一行，就一定能成为有利于人类的人。如果人人都如此，物质文明与精神文明的美好明天定能早日到来。