“，”的妙用_100字
文章摘要：二年级状物作文:怎么写好“，”的妙用100字作文？学完《歌唱二小放牛郎》这篇课文，王老师让我们回去收集抗日战争中发生的小故事。晚上，我听妈妈讲了一个故事，叫《“，”的妙用》，讲的是抗日战争时期，日本侵略者在占领区推行“杀光、烧光、抢光”的“三光政策”，到处张贴“有粮食不卖给八路军吃。以下是谭荣英写的《“，”的妙用》范文；
- 作者：谭荣英
- 班级：小学二年级
- 字数：100字作文
- 体裁：状物
- 段落：分3段叙写
- 更新：2024年10月28日 23时42分
学完《歌唱二小放牛郎》这篇课文，王老师让我们回去收集抗日战争中发生的小故事。
晚上，我听妈妈讲了一个故事，叫《“，”的妙用》，讲的是抗日战争时期，日本侵略者在占领区推行“杀光、烧光、抢光”的“三光政策”，到处张贴“有粮食不卖给八路军吃！”的标语。英勇机智的八路军和敌后武工队将计就计，在这条标语上加了一个“，”号，变成了“有粮食不卖，给八路军吃！”我听了拍手直叫好。