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假如我能操控生命的雨滴_100字

文章摘要:四年级议论文作文:怎么写好假如我能操控生命的雨滴100字作文?假如我能操控生命的雨滴,我会让雨滴快速的赶往灾区,撒下一片生命的雨滴,让新生的生灵唤醒那已经凋零的花朵。假如我能操控生命的雨滴,我会让雨滴赶往沙漠,撒下一片清凉的雨滴,让那绿色铺满沙漠。假如我能操控生命的雨滴,我会让雨滴赶往有伤者的地方,撒下一片友爱的雨滴,让那受怆的心灵感到温暖。以下是吴雨桐写的《假如我能操控生命的雨滴》范文;

  • 作者:吴雨桐
  • 班级:小学四年级
  • 字数100字作文
  • 体裁:议论文
  • 段落:分3段叙写
  • 更新:2024年09月19日 09时01分

假如我能操控生命的雨滴,

我会让雨滴快速的赶往灾区,撒下一片生命的雨滴,让新生的生灵唤醒那已经凋零的花朵.假如我能操控生命的雨滴,我会让雨滴赶往沙漠,撒下一片清凉的雨滴,让那绿色铺满沙漠.假如我能操控生命的雨滴,我会让雨滴赶往有伤者的地方,撒下一片友爱的雨滴,让那受怆的心灵感到温暖.假如我能操控生命的雨滴......名师

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作者:小学四年级学生(5)班 吴雨桐

名师点评:诗歌节奏鲜明、层次清晰、抒情意味很浓。诗歌以“假如我能操控生命的雨滴”为主题,表达了小作者内心美好的愿望。在诗歌当中,雨滴象征着生机与温暖,所以小作者想把这些生机和温暖带给有需要的人和地方,体现了小作者的善良。“让新生的生灵唤醒那已经凋零的花朵”,这句话写得很好,很有象征意味。诗歌最后一行运用了省略号结束全诗,让读者产生无限联想,小作者心中的想法有很多,但是不能一一表露,只好留给读者细细揣测。“我会让雨滴快速的赶往灾区”中的“的”改为“地”。(学乐中国特聘教师:王运连老师)

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