高二作文1000字
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无氧呼吸_1000字

文章摘要:高二作文1000字:怎么写好无氧呼吸1000字作文?“无氧呼吸”反应方程式:无奈+作业+压力+束缚=无氧呼吸反应物之一:无奈反应场所:课间不知这节课上了多久,只觉得黑板上的板书渐趋模糊,已辨不清是ABC还是XYZ了。朦胧中期盼来下课铃声,只感到一阵轻快的音乐雨漫天撒来,直到把全身淋透。以下是韩枋彤写的《无氧呼吸》范文;

  • 作者:韩枋彤
  • 班级:高中高二
  • 字数1000字作文
  • 体裁
  • 段落:分26段叙写
  • 更新:2022年11月23日 22时21分

“无氧呼吸”反应方程式:无奈+作业+压力+束缚=无氧呼吸

反应物之一:无奈

反应场所:课间

不知这节课上了多久,只觉得黑板上的板书渐趋模糊,已辨不清是ABC还是XYZ了。朦胧中期盼来下课铃声,只感到一阵轻快的音乐雨漫天撒来,直到把全身淋透。神经系统似乎膨胀,在疯狂地跃动……

孰知数学老师刚刚踏着下课的节拍而去,英语老师又和着上课铃的旋律飘然而至。唉,苦命呀!本想小憩一会儿的我们,神经系统刚进入舒张状态,随着一声“GOOD MORNING ,CLASS!”的亲切问候又骤然绷紧。

“无可奈何睡意去,似曾相识题又来”。朦胧中,眼球上方似乎有一团乌密的云层在飘……

反应物之二:作业

反应场所:教室

“啊呀,真累死我了!”随着一声发自肺腑的呼声,大家你抱着书、我拿着本,一步一歪从宿舍挤进了教室。赶紧回归原位,还有一大堆作业等着解决……

已是夜半时分,灯泡仍在“效劳”。“冬夜不睡觉,处处灯光照。灯下是何人?学生知多少!”渐渐地,英语单词在脑里打架,文言文使人神经错乱,数学方程式让人心烦。眼皮开始罢工,大脑仍在坚持:百炼成钢绕指柔,唉,难哪!

反应物之三:压力

反应场所:考场

又是一场惊心动魄的考试

瞧瞧四周,各位学友纷纷“临阵磨枪”:翻书,看笔记,口中念念有词……想想自己,虽经历了一宿的挑灯夜战,仍感底气不足,“腹有诗书气自华”,算啦,听天由命吧,阿门!

试卷在监考老师的手里“沙沙”作响,不争气的两腿开始发抖,额头冒汗,心跳加速。空气仿佛凝固。偶尔一两声咳嗽,似突然打出的炮弹声;“沙沙”的写字声,像密集的子弹……

还好,没有想象中的那么难,于是“过关斩将”,同时又暗自窃喜:嘿,临时抱佛脚,居然还能歪打正着!没想到“锅盖揭早了”,忽然“拦路虎”向我袭来,不禁又气又急:哪个鬼老师出的题,这么难!冷汗冷出了灵感,一下子茅塞顿开,OK ,搞定!

得意洋洋交了卷,还没来得及喘气,对答案的姐们哥们“蜂拥而至”。对完答案,心里一阵惨淡:完啦,完啦,怎么错得惨不忍睹?昏昏沉沉地间,“老夫子”的戒尺和父母的愁容在脑海里晃来晃去。冷不丁一巴掌拍在脑门,拍出一阵火星,那火星溅向考场,似乎想去烧掉试卷……

“下两节课考物理!”物理老师不知何时出现在面前。啊~~~~~~我晕!

反应物之四:束缚

反应场所:家中

终于可以抛开一切烦恼,恣意地躺在自己温馨的床上,戴上耳机,让心跟着歌声跃动。

咦,音乐怎么停了?没电了么?睁开眼,看见妈妈愠怒的脸。于是乎,一阵激烈的“暴风骤雨”来临:“都上初三啦,还这么疯玩?怎么还听这些无聊的磁带,我给的英语磁带你都听完啦?”

呜呼哀哉,“幸福大解脱”的日子,怎么这般“霉星高照”?

“无氧呼吸”反应的结果:神色呆滞,反应迟钝,心烦气闷,四肢乏力,精神萎靡。

作 者 杨葵蓉

邮编 554202

查看:26781   时间:2022-11-23 22:21   转载请注明出处,本文网址:
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作者:高中高二学生(2)班 韩枋彤

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