四十五分钟_1000字
文章摘要：高二作文1000字:怎么写好四十五分钟1000字作文？时，我开始写作。灵感漫无目的地在我脑海里徜徉，影影绰绰的出现，又模模糊糊的消失，绞尽脑汁，还是一筹莫展。不是我不能写作，我只是写不下去，冥思苦想，还是构思不出应试作文中什么风头、猪肚、豹尾。还有那一句接一句的排比句，一段连一段的排比段，洋洋洒洒，如行云流水，读起来琅琅上口，使老师读后解颐而笑。以下是杨江军写的《四十五分钟》范文；
- 作者：杨江军
- 班级：高中高二
- 字数：1000字作文
- 体裁：
- 段落：分11段叙写
- 更新：2022年11月15日 23时03分
时，我开始写作。
灵感漫无目的地在我脑海里徜徉，影影绰绰的出现，又模模糊糊的消失，绞尽脑汁，还是一筹莫展。
不是我不能写作，我只是写不下去，冥思苦想，还是构思不出应试作文中什么风头、猪肚、豹尾。还有那一句接一句的排比句，一段连一段的排比段，洋洋洒洒，如行云流水，读起来琅琅上口，使老师读后解颐而笑。
十分钟如白驹过隙，冬日的太阳，暖的。蓦然一想，应试作文一套是一套的，人云亦云。搞得像个妓院里的女人一般，谁都可以泡，有钱的上，没钱的拉到，能写此类文章者能得高分，不能写者判为风马牛不相及，抓耳挠腮，百思不得其解，寻老师问之，老师毫无顾忌的答道：应试作文，只有这种写法，别的老师不欣赏。听后让学生忿忿不平，火气冲天时心里就是“我靠”。
我自己也按照自己的写法写过，老师给了我40分；然后我抄了一篇当代也是很不逊的文章，老师给我30分，说文章风花雪月；后来我模仿了一偏正宗的高考佳作，老师给了我55分，还说构思巧妙，我不知道巧在哪里，是排比段？认真写的你不与评价，仿的你乐滋滋的赞不绝口；当代名人的欣赏不了，学生们的作文说得头头是道，那老师你写写大作，让学生们瞧瞧和名人的有什么不同。
十五分钟又摇摇晃晃的飘过，秒针漫不经心的对同学的作文指指点点，就如应试作文对我们指手画脚。中国自古就有八股文-------破题、承题、入手、起讲、起股、中股、后股、束股。且亦滥觞于北宋，什么“代圣贤立言”，“八股取士”，痛心疾首的莘莘学子不骂你“八股去死”。中国文化源远流长，博大精深，岂能为八股文似得应试作文奴颜婢膝，亦步亦趋的八股文在那时适用，可以考状元，考官，没考上的呢?那只能之乎者也，孔乙己、范进等，陷于而不能自拔。现在还使用？岂不贻笑大方，让鲁迅等前辈们死不瞑目啊！
只剩五分钟了，时刻即到，钟声将鸣，老师的催促声咄咄逼人，好似赶犯人进牢房一样。未完写作者心急如焚，不知所措。心如那十五只吊桶打水，七上八下的响。应试作文出了多少大作家？扪心自问，那些削足适履的满分作文的高能人们，在应试教育的熏陶下怎么样？泯然众人矣。到是桀骜的初生牛犊，出了不少作家，沈从文，郑渊洁等的学历都没在小学之上，韩寒高中未毕业，现在是中国最具有实力的作家。他们都没有被八股似的应试作文的玷污。思维的禁锢，不敢创新，也不善于创新，能创者也是被大红灯笼高高挂，为了学业，干脆不创新了，老师怎么说就怎么写，反正像老师这样做能得高分，何乐而不为？作文失去了灵魂，犹如星星脱离了轨道，此所谓饮鸩止渴也。
四十五分钟烟云过眼，铃声响起，警钟鸣而不止，老师强制拽走我未完的作文，大肆的在我的卷子上批写“作文未满500字，款式不对，35分”难道字数就是判断作文分数的高低？
应试作文一日不改，我等怎能有立足于中国、世界的作家！
四十五分钟，与其相濡以沫，不如嗤之以鼻。