高二作文1000字
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主流“非主流”_1000字

文章摘要:高二作文1000字:怎么写好主流“非主流”1000字作文?80后的前辈们,45º的角度仰望天空,没有下雨,脸颊却湿,没有任何理由的泪水来自他们没有任何理由的悲伤。常常一个狂奔,然后大哭一场,一切的一切,没有理由。只因伤感怀旧的情愫,让他们成为了忧伤的孩子。不知几时,这群曾让担心的80后长大了,他们已经用事实回击了那些无理由的置疑,然后,人们开始把目光投身我们——还没长大的90后。以下是袁兆兵写的《主流“非主流”》范文;

  • 作者:袁兆兵
  • 班级:高中高二
  • 字数1000字作文
  • 体裁
  • 段落:分24段叙写
  • 更新:2024年12月26日 15时04分

高中高二作文1000字1000字   袁兆兵   台州市 高中高二学生(1)班

80后的前辈们,45º的角度仰望天空,没有下雨,脸颊却湿,没有任何理由的泪水来自他们没有任何理由的悲伤。

常常一个狂奔,然后大哭一场,一切的一切,没有理由。只因伤感怀旧的情愫,让他们成为了忧伤的孩子。

不知几时,这群曾让担心的80后长大了,他们已经用事实回击了那些无理由的置疑,然后,人们开始目光投身我们——还没长大的90后。置疑、批评扑面而来...

90后的我们,看着郭敬明、韩寒的书长大,感受他们的情绪的同时又羡慕他们的成功,想要追随他们的脚步,模仿、模仿、模仿,可总是不对,是哪里出了问题呢?——哦!明白了!我们需要更多!因为我们拥有的更多!没有的更多!我们需要用更多更新的方式来诠释新的我们。

我们用只有我们才懂的“火星文”来书写我的情感,因为这是属于我们之间的秘密。解用忧伤的情绪来掩饰自己的情绪,因为真实的情绪是悲伤

我们用“我行我素”来标榜自己的不同,因为不想面对这过分严肃的现实。

我们都是背叛了现实的孩子,人们不理解我们,我们同样不理解他们。

——“非主流、”,他们这样称呼我们

“在光明中寻找黑暗”“不走寻常路”“我行我素”...我们逆着主流上。

——“非主流”,我们这样自称

“我行我素”是我们的风格,习惯用自己才懂的文字书写自己的感情,用那不现实的思想来做不现实的事,只是想要逃离这过于严肃的现实。

——在他们眼中,我们是被宠坏的小孩。

因为我们都是家人眼中的宝贝,在溺爱中成长,沉迷网络,背叛现实,用怪异的方式做着怪异的事,我们浑身上下充满了叛逆的因子。

——我们的确是被宠坏的小孩

我们是被溺爱着的,虽然这并不是我们想要的。这“爱”太多太多,溺的我们无法呼吸,我们孤单、失落。面对困难烦恼时,我们不懂得向身边的人倾诉,不懂得!“爱”太多,让我们都成了孤孤单单的一个人,我们只有逃。

我们逃向网络这片虚幻的大地,那儿有许许多多像我们一样的人。我们相互抚慰,用只有我们才懂的文字传递着彼此的情绪,联络着彼此的感情。我们在这虚幻中迷失了自己,如痴如醉。

——我们都是孤单的

我们是孤单的,而且那么害怕孤单,彼此手拉着手,想逃离这过分严肃的现实,想在“光明中寻找黑暗”,在别人看不见的黑暗中过只属于自己的生活。我们低着头,不去看那刺眼的光芒;捂着双耳,不去听那些或褒或贬的评价;闭着眼,用心去感应那属于我们的路,跌跌撞撞,但总会到的。

被人贬为“脑残”又怎样?走自己的路,让别人说吧。

——我们还在寻找

路有没有尽头我不知道,我们的孤单什么时候结束我也不知道,那“光明中的黑暗”在哪?我更不知道了。谁又知道呢?不重要了。

我们已经找到了我们的主流,只属于我们的主流——“非主流”!

我们还在寻找,至于找什么,会找到什么,那我就不知道了。你知道吗?谁又知道呢?

——主流“非主流”还在继续...

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作者:高中高二学生(1)班 袁兆兵

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