高中作文1000字
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一念_1000字

文章摘要:高中作文1000字:怎么写好一念1000字作文?手挨着,就明媚手隔着,就阴灰手握着,就坚定手牵着,就感动手挽着,就亲密手分开,只是生活该用什么,定义我们这一代。见惯了网络上铺天盖地地灰暗的以灰暗铺光,用怪异的角度拍摄的图片,以及用“火星文”堆砌出来的只顾渲染“寂寞”“爱”“灰暗”的脑残日志。以下是宋蕾写的《一念》范文;

  • 作者:宋蕾
  • 班级:高中高二
  • 字数1000字作文
  • 体裁
  • 段落:分38段叙写
  • 更新:2024年12月08日 07时24分

高中高中作文1000字1000字   宋蕾   永州市 高中高二学生(5)班

手挨着,就明媚

手隔着,就阴灰

手握着,就坚定

手牵着,就感动

手挽着,就亲密

手分开,只是生活

该用什么,定义我们这一代。

见惯了网络上铺天盖地地灰暗的以灰暗铺光,用怪异的角度拍摄的图片,以及用“火星文”堆砌出来的只顾渲染“寂寞”“爱”“灰暗”的脑残日志。但其实与之不同的是,我们真的生活,是没有任何非主流,一直向前的,充实而充满怨念的真实生活。

也许“我们”这个词用得太过自以为是,但至少。在我心里,偶尔的黑暗只是占据着一块小小的角落。而大部分时间,生活还是快乐地向前。

像奔腾不息却仍会遭遇拦截的河流。

或许就是因为现实生活中平凡,才会造就网志里充满残念的不甘。

社会过早的发展下,父母无意识的压力下,过早的成熟让我们所见的世界都是一片空白,当我们还在象牙塔里时,就曾通过各种渠道来描绘,去虚构心中的社会。而当稚嫩的角逐渐触碰到社会时,才发现它根本不是你想的那个模样。

——“这个样子呀。”

——“这么平常,我还以为会多XX呢。”

即使所接触的,只是社会的一部分,但年少的青涩还是让人如此笃定的认为是如此。

对大人来说是“幼稚”,对我们而言却的“成长。”

学习是父母和未来之间的夹缝。而我们,便在夹缝中生存

——即使不算“我们”,也足是“我和许多人。”

对于大部分人而言,学习成绩,并不会光鲜地耀眼。一个班有五十个人,可第一名却只有一个。

——如此浅薄的道理。

老师眼里,成绩可以将学生分为三、六、九等。而在父母的眼里,成绩不好=没有未来=父母在电话里的一句“你说你还有什么出息!!”

分数可以造就什么?分数可以代表什么?

可是高考看中它,老师看中它,家长看中它,周遭所有人都看中它,所以即使我把它看成狗屎,也必须对它,像捧着易碎的水晶那般,内心仅有的那点辩驳被不甘地埋在了最深处。

爆发的唯一途径,逃避是最好的方式。

——因为明白父母自己的重要,所以宁愿逃避也不愿做出叛逆父母或者更严重的事情。

然后,终究还是无可避免的谈到了爱情,这个逃避的绝佳方法。

不论是初中,六年级小妹妹在对待这种事时的故作深沉,还是高年级的人对待这种事时的淡定与从容。但无可否认的是,这种年少时的青涩,最终会蜕变。前提是时间的推移与流逝。

是的,成长不可避免。而有些东西,或者某种心情,便会很自然的散失。

而对于我们来讲,丧失,亦是一种进化。

最后要说到的,是我们的未来

是以前从不曾考虑过的问题。等你一察觉,便发现已经被它塞得满满地。

我们无法逃避,终将面对的问题,是成长必经的路。

像是人生路上一个巨大的深渊,它伸出无数的触手将你捕获,你无法逃脱,只能不断的摸索着出去的路。但不可否认的是,即使等待着我们的是出口还是死胡同,我们决不会在原地转圈,我们只能踏上旅途。

这是我们的成长,亦是我们的青春

该用什么定义我们的一代。

后知后觉,不可理解

不,我们都一样,在深渊里摸索着前进。

——“最后结局一样的一代。”

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作者:高中高二学生(5)班 宋蕾

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