九年级状物作文
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对牛弹琴,其乐融融_1000字

文章摘要:九年级状物作文:怎么写好对牛弹琴,其乐融融1000字作文?我从小喜爱牛,看到牛就走不动路,会停下来,在牛身边安安静静地呆上好一会儿。那时候城市和农村的界限不很明确,城市的边缘一半是丘陵和田野,一半被一条长江的支流环绕。我和小伙伴们到城外的山上、绕城而过的江边、田野里的池塘边玩耍时,经常看到牛在吃草、在散步、在涉水、在交谈、在眺望远方。以下是曾咏霞写的《对牛弹琴,其乐融融》范文;

  • 作者:曾咏霞
  • 班级:初中九年级
  • 字数1000字作文
  • 体裁:状物
  • 段落:分5段叙写
  • 更新:2024年12月02日 23时30分

初中九年级状物作文1000字   曾咏霞   沈阳市 初中九年级学生(7)班

我从小喜爱牛,看到牛就走不动路,会停下来,在牛身边安安静静地呆上好一会儿。那时候城市和农村的界限不很明确,城市的边缘一半是丘陵和田野,一半被一条长江的支流环绕。我和小伙伴们到城外的山上、绕城而过的江边、田野里的池塘边玩耍时,经常看到牛在吃草、在散步、在涉水、在交谈、在眺望远方。最爱看带着小牛犊的老牛,爱意浓浓地舔着圆滚滚的雏儿,专注而投入,一遍又一遍,全然不理会身边的一切。我还爱看牛的眼睛,水汪汪的,清澈透亮。我一直认为“对牛弹琴”的弦外之音是对牛的侮辱。是啊,凭什么要用人的标准去要求牛呢?世?a

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target='_blank'>地球上的生物,人有什么资格去嘲笑和诽谤牛呢?人又是以什么来判定牛不懂琴音?因而看不起牛呢?即使这只不过是一种比喻。窃以为,懂音乐不是牛的天职。在我的心目中,牛是具有很多优秀品质的动物,高贵而有灵性,是我们人类在地球上的忠实的朋友。自以为懂音乐的人,说不定在某些方面,还不如牛高尚呢。我不敢奢谈什么音乐,因为我对音乐还是处于远观、仰慕和向往的状态,感悟不透,所以认识不甚清晰。我只是简单地以为,音乐无边无际,每一种表现形式各有千秋。比如由乐器演奏出来的是乐曲,比如从人嘴里唱出来的是歌,而大自然中的音乐,谓之天籁之音。人的一生,能够接触和感受到的音乐,不过沧海一粟。人既然不是牛,又安知牛不懂音乐?我倒更愿意相信牛的悟性。对于发源于大自然中的音乐,同样身在自然的牛,与之应是心灵相通的。最使我钦佩的是,不自称懂音乐的牛,总是一如既往地低调和沉默,只在一次次的反刍之中,细细地体味音乐之纯净本真,平和地享受自然之阳光雨露生命之静美,就在有声与无声之间流淌和升华。对牛弹琴,于人于牛,无论是倾诉者还是倾听者,都不该是一种弱智的行为,相反,应该是一种美好而浪漫的意境。对牛弹琴,既不会辱没作为高级动物的人,也不会辱没了弹琴这门高雅艺术,更不会糟蹋了音乐。爱牛之人,必爱自然。对牛弹琴,其心可昭。写到此处,遥想人、牛、琴,自然、和谐、统一的绝美意境,心痒痒,手痒痒,不会弹琴的我,按捺不住地想对牛弹琴,想与牛共舞,想骑牛狂奔千里!(我说的是野牛哈,呵呵)非常非常开心,终于能够亲自为“牛牛”平反!快哉!快哉!午夜梦回,也许,有牛自远方来。朋友们,看到这里,希望你们也能发出会心的微笑,希望你们也能经常对“牛”弹琴。

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作者:初中九年级学生(7)班 曾咏霞

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