不一样的爱_1000字
文章摘要：高一叙事作文:怎么写好不一样的爱1000字作文？迄今没有见到为他们留下的影像，定格他们倒在废墟里的姿势。也许根本就没有人为他们留下过影像。但是，随着搜救人员一点点挖开瓦烁、水泥和砖块，我们依旧记住了这样一种倒下的姿势。21岁的幼儿园老师翟万荣，被扒出废墟的时，人们看到他扑在地上，用后背牢牢挡住了一块垮塌的水泥板，紧紧护住自己怀里的一个孩子。以下是蒋建华写的《不一样的爱》范文；
- 作者：蒋建华
- 班级：高中高一
- 字数：1000字作文
- 体裁：叙事
- 段落：分14段叙写
- 更新：2024年05月15日 18时39分
迄今没有见到为他们留下的影像，定格他们倒在废墟里的姿势。也许根本就没有人为他们留下过影像。但是，随着搜救人员一点点挖开瓦烁、水泥和砖块，我们依旧记住了这样一种倒下的姿势。
21岁的幼儿园老师翟万荣，被扒出废墟的时，人们看到他扑在地上，用后背牢牢挡住了一块垮塌的水泥板，紧紧护住自己怀里的一个孩子。
孩子受了轻伤，呼吸很平稳，儿年轻的女老师，却因头部和背部骨折，早已停止了呼吸。
这一幕定格在了“5.12”汶川大地震后的第三天，人们扒开绵竹市遵道镇“欢欢幼儿园”废墟时的那一刻。
在地震霎那间摧毁我们的家园后，从城市的碎片下，不止一处，人们看到了这种凝固的姿势。
5月13人22时12分，震后第二天，德阳市看到了这种姿势。在汉旺镇东汽中学的废墟里，年近50岁的教导主任谭千秋，张开双臂趴在课桌上，身下死死地护着4个学生。她的后脑被楼板砸得深深凹下去，但4个学生都活了下来。
5月14日7时，震后第三天，崇州市看到了这种姿势。当一夜未眠的搜救人员从怀远镇中学垮塌的教学楼下找到吴忠红的遗体时，这位45岁的英语老师背部向上弓屈着，双手撑地，身下是两名已经死去的学生。
5月14日早上，震后第三天，什邡市看到了这种姿势。搜救人员在龙居中心小学的废墟里刨出一个死去的女子，他同样正努力地护着三个孩子，而她的头部已被砸下的重物削去一半。幸存师生仔细辨认，才认出那时学校最年轻的女老师向丽。
5月14日10时，震后第三天，绵阳市看到了这种姿势。在平武县南坝小学塌下的一根钢筋水泥横梁下，48是、岁的代课老师杜正香趴在瓦烁里，头朝着门的方向，双手死死地拉住一个孩子，胸前还湖这三个孩子。
汶川县也看到了这种姿势。但那里的幸存者们徒手半开垮塌的映秀镇小学教学楼的一角时，他们惊呆了，29岁的男老师张米亚跪扑在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子。孩子都还活着，这位平时爱唱歌的老师却已经离我们而去。他紧紧抱着孩子的手臂已经僵硬，为了救出孩子，救援人员不得不将其手臂锯断。
这样一种倒下的姿势，定格在他们生命的结束，尽管不能像影像的方式流传，却足以在人们心间永久驻留。
这样的一种倒下姿势，定格在了他们在这世间上最后一次努力，那就是用自己的生命去换取他人的生命。
在这最后的瞬间。我相信没有功利的考量，来不及是非的权衡，而只有人性深处的本真。以及人类心中永不磨灭的爱。在强大的自然威力，也摧毁不聊它。这种爱，足以战胜自然的威力，为声明撑起一块空间，尽管狭小局促，甚至狼狈，但是无比壮美！