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性格古怪的老师_1000字

文章摘要:高一写人作文:怎么写好性格古怪的老师1000字作文?说起我们班的语文老师,大多数好同学都会不约而同地竖起大拇指,可有的同学却缩起头,灰溜溜地说:“语文老师好厉害。”咦。这是怎么回事。那么,现在就来说说我们班这“三怪”的语文老师吧。语文老师的第一怪是“硬”,这硬不是强壮,而是说对不守纪律的同学严格要求。以下是谢婧雯写的《性格古怪的老师》范文;

  • 作者:谢婧雯
  • 班级:高中高一
  • 字数1000字作文
  • 体裁:写人
  • 段落:分7段叙写
  • 更新:2023年11月06日 12时14分

说起我们班的语文老师,大多数好同学都会不约而同地竖起大拇指,可有的同学却缩起头,灰溜溜地说:“语文老师好厉害!”咦?这是怎么回事?那么,现在就来说说我们班这“三怪”的语文老师吧。

语文老师的第一怪是“硬”,这硬不是强壮,而是说对不守纪律的同学严格要求。别看语文老师长得白白嫩嫩的,可她一严肃起来,简直比老虎发威还要厉害呢!平时有的同学思想不集中,在底下搞小动作,都会被老师那“火眼金睛”一下子盯住。记得有一次,邓儒潼在底下跟人家传纸条,还不时向对方做鬼脸,这时语文老师正在绘声绘色地讲着课,那“火眼金睛”也会不时地扫描一会儿,“火眼金睛”忽然停住了,停在了邓儒潼的位置上,起初老师斜着眼,狠狠地瞪了邓儒潼一眼,可邓儒潼没注意到,依然做着小动作。老师再也忍不住了,用洪亮的声音严肃地说了声:“邓儒潼,起立!”邓儒潼一惊,回过神来,慢吞吞地站起来,看见老师板着的脸和那放电的让人经不住的眼睛,不由地低下了头。老师继续厉声说道:“罚捡五袋垃圾!”邓儒潼这回只好理亏了。

虽说韦老师{语文老师}凶,但她也有关心同学的时候,这就是韦老师的第二怪-----有着一副软心肠。平时同学生病了,韦老师都会上前问问情况……记得有一次,韦老师布置了一篇作文和其它几题作业数学和英语作业又偏偏在这时多起来,韦老师看见各科作业都那么多,就删掉了“写作文”这道题。瞧,韦老师也有软心肠的时候,又硬又软的双重性格,奇怪吧?

老师的第三怪更让人摸不着头脑――叫学生写作文写她的缺点。一般老师叫学生写老师,都叫学生写赞老师的作文,可韦老师老叫我们写她的缺点,写实话。许多同学瞪大了眼睛,不敢写,老师给了我们一颗“定心丸”:“不会骂你们,只要你们写得好。”你们瞧,我们这个语文老师够古怪的吧?

虽说老师古怪,但我打心里喜欢老师这“三怪”。这“三怪”不就是一种爱吗?这爱就像秋风落叶,把我们身上的缺点扫走了,这爱像绵绵的春雨,滋润着我们的心,让我们茁壮成长。你说,我能不喜欢这“怪”老师吗?虽说老师古怪,但我打心里喜欢老师这“三怪”

。这“三怪”不就是一种爱吗?这爱就像秋风扫落叶,把我们身上的缺点扫走了,这爱像绵绵的春雨,滋润着我们的心,让我们茁壮成长。你说,我能不喜欢这“怪”老师吗?

虽说老师古怪,但我打心里喜欢老师这“三怪“。这“三怪“不就是一种爱吗?这爱就像秋风扫落叶,把我们身上的缺点扫走了,这爱像绵绵的春雨,滋润着我们的心,让我们茁壮成长。你说,我能不喜欢这“怪“老师吗?

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作者:高中高一学生(5)班 谢婧雯

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