六年级写人作文
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那天,我真高兴_1000字

文章摘要:六年级写人作文:怎么写好那天,我真高兴1000字作文?上海市杨浦区 沪东外国语学校 六A班 戴勤“下面有请六(A)班同学为我们表演英语诗朗诵《Westillhavehope》(我们仍然有希望),大家欢迎。”随着台下观众热烈的掌声,我们面带笑容地走上舞台,开始了我们的表演。那一刻,是激动人心的,表演里倾注着我们的心血,蕴涵着我们几个月来无数的汗水与坎坷。以下是吴天爱写的《那天,我真高兴》范文;

  • 作者:吴天爱
  • 班级:小学六年级
  • 字数1000字作文
  • 体裁:写人
  • 段落:分3段叙写
  • 更新:2024年05月12日 13时33分

上海市杨浦区 沪东外国语学校 六A班 戴勤

“下面有请六(A)班同学我们表演英语诗朗诵《Westillhavehope》(我们仍然有希望),大家欢迎!”随着台下观众热烈的掌声,我们面带笑容地走上舞台,开始了我们的表演。那一刻,是激动人心的,表演里倾注着我们的心血,蕴涵着我们几个月来无数的汗水与坎坷。此时,那奋斗的一幕幕情景又浮现在我的眼前……那是一个星期二的中午,老师告诉我们学校要举行元旦文艺汇演.当天晚上,我就和其他同学自编自创,连夜赶出了一个英语小品剧本,并安排好了演员名单。第二天,我们把剧本交给英语老师修改,中午便召集了各个“演员”进行排练。不表演的同学也都献出自己的一份力,为我们做表演的道具。从此,我们几乎天天都辛苦地排练,只为了能为班级、为学校增添几分光彩。时光飞逝,彩排的那天很快就到了。下午,我们满怀信心地走上了舞台,一会儿,我们的表演就顺利结束了。我们高兴地回到教室,可是带给我们的消息却是小品的舞台效果差而没有通过,我们都闷闷不乐,这就意味着我们这几个月来的努力全都白费了!得知这个消息后,班级中就没有了欢声笑语,特别是我,整天沉浸在痛苦的日子里。此时,老师告诉我们,我们还有机会。只要取节目中的精髓,在它前面再加上一段诗朗诵,就可以参加最后一次的彩排,学校会做出最终的决定。回家后,我又忙着找诗朗诵。我忽然想起了以前曾经看到的一首英语诗:《Westillhavehope(我们仍然有希望)》。对啊!在经历了无数风吹雨打后,我们又重新站了起来,又一次成为了生活中的佼佼者。我想,那些成功的人士何尝不是从失败中走出来的呢?在最后的一个星期里,我们齐心协力,抓紧排练。终于,工夫不负有心人,我们的节目通过了!大家都露出了灿烂的笑容……可我们并不放松,而是更加努力的排练,为表演那天做着最后几天的筹备。为此,我们都花了不少的心血……此时,我们的表演也结束了,随着大家雷鸣般的掌声,我们走下了舞台……虽然表演时总有那么一丝淡淡的紧张与害羞,但我们仍为表演的圆满成功而感到无比的自豪!为了这次表演,我们经历了太多太多,我们曾有过喜悦,有过忧愁,有过争执,有过矛盾。我更明白了一个深刻的道理,希望就像是一艘扬着风帆的大船,只要你抱着坚定的信念尾随着它,就能走向成功,走向美好未来。就如诗中所唱道的:“Ifwecangoaheadtothebrightfutureconfidently,thenwestillhavehope.”(如果我们能充满信心地走向美好的未来,那么我们仍然有希望!)

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作者:小学六年级学生(7)班 吴天爱

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