打翻了五味瓶_1000字
文章摘要：六年级作文1000字:怎么写好打翻了五味瓶1000字作文？“刚刚点到名的同学下课后来我办公室。”赵老师终于从一大堆本子汇成的海洋里抬起了头。奇怪的是，跟往常不一样，这回大家投向老师的目光不再是敬意的了，而是万分憎恨的眼神，就如无数把尖锐的刀子直逼讲台上的老师。以下是曹宝卉写的《打翻了五味瓶》范文；
- 作者：曹宝卉
- 班级：小学六年级
- 字数：1000字作文
- 体裁：
- 段落：分9段叙写
- 更新：2021年05月15日 05时26分
“刚刚点到名的同学下课后来我办公室！”赵老师终于从一大堆本子汇成的海洋里抬起了头。奇怪的是，跟往常不一样，这回大家投向老师的目光不再是敬意的了，而是万分憎恨的眼神，就如无数把尖锐的刀子直逼讲台上的老师。我也不甘示弱的盯着老师，看看他有什么反应，却没想到老师推了推架在鼻梁上的眼镜，说了声：“现在开始上课！”……
其实这是我们班每天一早老师总结昨天交作业情况的时候。因为昨天作业很多，同学们大多都写得比较潦草，没想到赵老师居然看得那么仔细，把我们一个一个地“揪”了出来，还要下课后到老师的办公室——那学生公认为十分恐怖的地方。
我的心里像是种了许多个头非常巨大的苦瓜，“有那么严重吗？不就是作业写得乱了一点吗？人非圣贤，孰能无过？哎，惨喽！”我用右手托着脑袋，心里泛着一阵阵苦苦的涟漪。
好不容易熬到了下课，我们好多个同学一起涌向了老师办公室，推开门的时候，赵老师正和其他老师聊天，一个大大的笑容挂在脸上，可是他一看到我们，脸上的笑容就消失得无影无踪。赵老师习惯性地推了推眼镜，说：“你们的作业写得不好！”老师停顿了一下，看了看我，又接着说：“噢，对了。其中陈雅同学的作业格式写错了，我上课强调了那么多次，结果你还是写错了！你们给我全部重写！”接着，赵老师不顾我们所有同学的解释，把我们“送”出了办公室。
这是我第一次被老师这么凶的批评！我郁闷地回到了教室，无奈地翻开了作业本。映入眼帘的是好多个小小的红钩。赵老师认真负责，改作业也一直改得很细致。我翻到了昨天写的作业——在最后面赵老师写上了“格式不对”这四个大字，不知道为什么，本来对老师讨厌的心情荡然无存。赵老师一直这么认真的批改着我们的作业；一直这么认真地给我们讲课，而我们却这样……
心中的苦瓜像是被人摘掉了，取而代之的是一片汪洋的“醋海”结果那天，我一反常态把作业认认真真的重写了一遍。把作业本交给老师之后，我就有点忐忑不安，这是以前从未有过的，“醋海”又被无数的“酱油罐”代替了，一个劲的往上冒咸水。中国 教{育文摘
第二天，赵老师又捧着厚厚的一堆作业本坐在了讲台上，只听他用浑厚的男中音说：“昨天那些重写作业的同学已经把作业交给我了！但我要表扬陈雅同学！她的作业写得十分工整，希望能保持。好，开始上课！”虽然短短几句话，却让我比喝了蜜还要甜，“酱油罐”又让许多“蜜糖”代替了，甜啊！
这的确是我第一次被老师这么严厉的批评！可是我却一点都不记恨老师，老师也很辛苦啊！可我当时的心却像打翻了五味瓶：酸、甜、苦、辣、咸。而现在，它们已在我心中模糊成一片……