初二叙事作文
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在洪水泛滥的日子里_1000字

文章摘要:初二叙事作文:怎么写好在洪水泛滥的日子里1000字作文?在洪水泛滥的日子里 吴天 六月十五日在我模糊的视线中,爸爸高大的背影在炽烈的阳光下渐渐远去了,而他答应带我回老家的承诺也随之成了泡影。六月三十日 我家住在堤边,每天,我都尽量向堤那边眺望,盼望着爸爸早日归来。以下是何恺丽写的《在洪水泛滥的日子里》范文;

  • 作者:何恺丽
  • 班级:初中初二
  • 字数1000字作文
  • 体裁:叙事
  • 段落:分9段叙写
  • 更新:2020年12月18日 23时28分

在洪水泛滥的日子里 吴天 六月十五日

在我模糊的视线中,爸爸高大的背影在炽烈的阳光下渐渐远去了,而他答应带我回老家的承诺也随之成了泡影。 六月三十日 我家住在堤边,每天,我都尽量向堤那边眺望,盼望着爸爸早日归来。 窗前,那栋老式的楼房已成了临时的抗洪指挥部。 七月十三日 清晨,我推开窗,眺望着堤那边。蒙蒙的视野中,只见一件不起眼的灰色衬衣挑在那栋老式房子的一个窗角上。不大一会儿,一只又黑又结实的胳膊伸出来,取下了那件衬衣。 天阴沉沉的。七月十五日 清晨,推开窗,又是那只又黑又结实的胳膊伸出来,取下了那件灰色衬衣。天阴沉沉的。七月十八日

清晨,推开窗,还是那只又黑又结实的胳膊伸出来,取下了那件衬衣。天还是阴沉沉的。七月三十一日

依然是个阴沉沉的清晨,那只又黑又结实的胳膊伸出来,取下了那件灰色衬衣。…… 八月十二日

清晨,推开窗,天突然放晴了。阳光下,那件不太协调的灰色衬衣在风中晃动着。我闭上眼,沐浴着久违的阳光,脑海里潜意识地浮现出那只又黑又结实的胳膊,睁开眼,那只胳膊,不!一只又白又细嫩的胳膊伸了出来,晃了晃,够不着,于是另一只手摁住了窗台。蓦然,我发现那只伸出来的胳膊上带着一块黑纱,在阳光下,很显眼。那件灰色的衬衣依然在风中晃动着,仿佛一面猎猎的旗帜,招展着…… 九月十六日

洪水终于退了,我仿佛听见了爸爸平安归来的脚步声。

[简评] 这篇文章书写一个熟识的场面:阴沉沉的清晨,一只又黑又结实的胳膊伸出来,取下了一件灰色衬衣。含蓄地描写出一个抛家别子的抗洪英雄的感人事迹,“一只又白又细嫩的胳膊伸了出来,带着一块黑纱”暗示了英雄之家前仆后继,构思巧妙,语言精炼含蓄,留给读者广阔的想象空间。文章结尾以“我似乎听到爸爸平安归来的脚步声”的欣喜,来表达“我”为那位少年失去父亲而悲痛。全文充满了对抗洪英雄们的敬仰与怀念之情,虽然没有描写惊心动魄的抗洪抢险的场面,却依然能够让人永远难忘

我们再来比较《我与书》、《我喜欢书》和《我与科幻世界》、《我喜爱的一本书》这四个题目。前两题中的“书”是指书的总体,范围是很广的。因此,不宜介绍某本书的具体内容,应该着重写自己与书的缘分,对书的感情,以及从书中得到的多方面的启迪和教益。后两题中的“书”都指具体的一本书,应该采用“寻根究底法”来写。按照“是什么——怎么样——为什么”的线索构思行文,如写《我喜爱的一本书》这个题目,就应该先写“我”喜爱的是什么书(介绍书名),再写这是怎样的一本书(介绍书的主要内容),最后写为什么喜爱这本书(与书的缘分、从书中得到的启迪、受到的教育、书对自己人生观的影响等等)。

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作者:初中初二学生(1)班 何恺丽

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