高三读后感作文
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紫外线对黄豆、绿豆、花生种子的萌发有影响吗_1000字

文章摘要:高三读后感作文:怎么写好紫外线对黄豆、绿豆、花生种子的萌发有影响吗1000字作文?龚新宇一、实验目的:我发现在医院、手术室等一些地方都会用紫外线来消毒。那么,紫外线对种子的萌发有影响吗。我带着这个问号和老师同学们一起做了紫外线对黄豆、绿豆、花生种子萌发影响的实验。二、实验过程:1、实验时间:2008年4月15日————4月24日2、实验地点:学校实验室3、实验所用器材:黄豆、绿豆、花生种子各选了30粒、培养皿、吸水纸、记录本、笔、紫外线4、实验经过:我首先挑选黄豆、绿豆、花生种子各30粒,然后分别放进培养皿里。以下是郑天梅写的《紫外线对黄豆、绿豆、花生种子的萌发有影响吗》范文;

  • 作者:郑天梅
  • 班级:高中高三
  • 字数1000字作文
  • 体裁:读后感
  • 段落:分10段叙写
  • 更新:2022年07月10日 21时16分

高中高三读后感作文1000字   郑天梅   凉山州 高中高三学生(6)班

龚新宇一、实验目的:我发现在医院、手术室等一些地方都会用紫外线来消毒。那么,紫外线对种子的萌发有影响吗?我带着这个问号和老师同学们一起做了紫外线对黄豆、绿豆、花生种子萌发影响的实验。二、实验过程:1、实验时间:2008年4月15日————4月24日2、实验地点:学校实验室3、实验所用器材:黄豆、绿豆、花生种子各选了30粒、培养皿、吸水纸、记录本、笔、紫外线4、实验经过:我首先挑选黄豆、绿豆、花生种子各30粒,然后分别放进培养皿里。每个培养皿里面各10粒种子。还进行了编号。1号是未照射紫外线,2号只照射一次,3号每隔两天照射一次紫外线。我每隔两天观察一次,并记录下来。实验经过记录绿

称1号未照射

2号只照射一次

3号两天照一次第

一 次10粒种子全部发芽。但是很短有8粒已经发芽,还有两粒已破壳,但未发芽。8粒绿豆已经发芽,还有两粒已经膨胀。第

次全部发芽。不到0.5厘米全部发芽。还不到1厘米全部发芽。只有约0.2厘米长。第

次全部发芽,不过芽很短。全部发芽,并且长得很旺盛。全部发芽,但是不旺盛。黄

第一次全部膨胀,但未破壳发芽有些已经膨胀了有些已膨胀,其中三粒已经发了一点儿芽第二次4个已经发芽,其它的膨胀了5个已经发芽,但只有一点儿尖尖儿3个发芽第三次6个发芽7个发芽,并且长得很旺盛,还有三粒以破壳,但未发芽4个已经发芽了花

号第 一 次4个膨胀,有六个已经发芽4个膨胀,有六个已经发芽全部脱壳,其中3粒已经发芽第 二 次9粒种子已发芽全部发芽了已经全部发芽第 三 次全部发芽全部发芽,其中有四个长得比较旺盛全部发芽,但有点儿殃三、实验结论及分析:适当的给种子照射紫外线,对种子的萌发有好处。种子萌发会快一些,而且长得比较旺盛。不过,像3号,每隔两天就照射一次紫外线,对种子的萌发就是坏处而不是好处。因为使萌发的速度慢了,没有活力了,而且长得也不是很好。还有没有照射紫外线的一号,萌发的速度比照射一次紫外线的慢一些,但又比照射多次紫外线萌发的快一些。这就更能说明适当的给种子照射紫外线对种子萌发有好处。所以,我得出的结论是:适当的给种子照射紫外线对种子萌发有很大的好处,但是不能过量地照射,要不然就起了反作用。四、收获体会:1、增强了我许多种能力我学会了做实验,并可以把实验过程清楚记录下来。这培养了我的动手实践能力和写作能力。我还会用照相机把我实验过程拍摄下来,让我进一步了解了照相机。我还学会了把得出的结论进行分析,我得思维更加活跃了。2、每个植物生命都很短暂和娇弱,让我更加懂得要爱护好环境,和保护好植物。在这次实验的过程中,我看到照射多次紫外线的种子有些已经腐烂、发臭。我进一步知道每个植物的生命是多么娇弱。而看到只照射一次紫外线的种子长得茂盛极了,就呼吁着我们一定要保护好环境。3、让我觉得科学是多么奇妙。知识是珍宝,但实践是得到它的钥匙。所以,我要不断地做实验,不断地去探索秘密,获得更多的知识。

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作者:高中高三学生(6)班 郑天梅

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