初二叙事作文
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轨。迹_1000字

文章摘要:初二叙事作文:怎么写好轨。迹1000字作文?静下心来思考,世间万物的发展、运行,都留下了特定的轨迹,有些许光泽,也有几分浑浊与成涩。流星有流星的轨迹,拖着孤火划过苍穹,出现、闪耀、陨灭,给人们欣赏瞬间的美丽光辉,湛蓝的空中留下了它的轨迹。花朵有花朵的轨迹,以绝美的姿态彻底投入,绽放、经受风雨的洗礼、落尘,给人们送去一季的芬芳,身边的杂草见证了它的轨迹。以下是余洁红写的《轨。迹》范文;

  • 作者:余洁红
  • 班级:初中初二
  • 字数1000字作文
  • 体裁:叙事
  • 段落:分14段叙写
  • 更新:2024年11月08日 00时05分

初中初二叙事作文1000字   余洁红   邵阳市 初中初二学生(2)班

静下心来思考,世间万物的发展、运行,都留下了特定的轨迹,有些许光泽,也有几分浑浊与成涩。

流星有流星的轨迹,拖着孤火划过苍穹,出现、闪耀、陨灭,给人们欣赏瞬间美丽光辉,湛蓝的空中留下了它的轨迹。

花朵有花朵的轨迹,以绝美的姿态彻底投入,绽放、经受风雨的洗礼、落尘,给人们送去一季的芬芳,身边的杂草见证了它的轨迹。

候鸟有候鸟的轨迹,一次次迁徙,向南向北、来来回回,给人们预报秋去冬来,冬末春初,晴空下的人们看到了他们飞翔的轨迹。

翻开字典,“轨迹”一次的含义是:“一个点在空间移动,它所通过的全部路径。”和“人生经历的或事物发展的道路。”

每个人都有他与众不同人生轨迹,也许如夏花一般绚烂;也许如峻岭一般坎坷;也许如江水一般澎湃;也许如落叶一般无奈悲哀……

用夏花来比喻她无疑是正合适的。的确,她就像一朵花,绚烂无比。“误入藕花深处”;“应是绿肥红瘦”;“红藕香残玉簟秋”;“却把青梅嗅”……面对生活、悲苦、无奈,易安居士并为沉沦,无论生活如何困难,她都不曾放弃作词,不曾放弃希望。易安居士的绚烂轨迹指引我们向前。

正遇安史之乱的杜甫的人生轨迹无疑如峻岭般坎坷。“亲朋无一字,老病有孤舟。”;“万里悲秋常作客,百年多病独登台。”“感时花溅泪,恨别鸟惊心。”……他一生坎坷,经历了太多的痛苦,可他不顾自己,一心为国,被我们后人所敬仰。少陵野老的坎坷轨迹让我们知道人生自古多苦难,却只有坦然面对这些苦难,并尽自己的最大能力去克服,然后便能看到无限的风光。

屈原,带着“举世混浊我独清,众人皆醉我独醒的清高与惆怅,展现给世人他澎湃的轨迹。他峨冠长衣,悲愤地徘徊在汩罗江畔。他想寻找一个印记,并一次来证明自己生存在的价值。滔滔江水,奔腾不息,仿佛在诉说。于是屈原投入江水的怀抱倾听汩水的回答。江波的光辉证明了屈子那澎湃的一生的轨迹,随着水,流向永恒。

曹雪芹呢?在刺骨的寒风中苦笑,在饥寒交迫中思考。他的人生轨迹除了无奈,便是悲哀。然,那一部悲金悼玉的《红楼梦》却将他推上了明清小说的最高峰。只能说,这是叶离开树后,最终的,也是最温暖的结局与归宿。这是他的轨迹,虽充满了无奈与悲哀,但在我们后人的眼里,却异常美丽

世间,没有人的人生轨迹是一样的,就如同每一轮看似相同的夕阳其实也都是不同的,他们每天朝起暮落也都只是唯一地存在着。

生命如水,沧海一粟。在浩渺无变的时间长河中,生命只不过是从一个母体到一个不定点的短短线段。因此,慎重走好每一步,慎重选择自己的道路,慎重对待自己的人生轨迹,万万不可到日后方才后悔

无论是谁都无法在明天或以后的日子里再次看到今天的风景,就像那些独一无二的过去,你可以选择回首相望,却没有权力再走过去。

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作者:初中初二学生(2)班 余洁红

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