六年级写人作文
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告诉我,我还有什么_1000字

文章摘要:六年级写人作文:怎么写好告诉我,我还有什么1000字作文?―一个“差生”的内心独白你走进教室了,熟悉的脚步熟悉的体态还有熟悉的眼神,我把头低下了,一如往常,只从我 的眼角偷偷地看你,不是我不想抬头看看你---老师,只是我不敢,我不敢看你的眼睛,怕从那里读出你的不屑你的忧虑。以下是黄晓写的《告诉我,我还有什么》范文;

  • 作者:黄晓
  • 班级:小学六年级
  • 字数1000字作文
  • 体裁:写人
  • 段落:分8段叙写
  • 更新:2022年12月11日 16时21分

小学六年级写人作文1000字   黄晓   焦作市 小学六年级学生(4)班

―一个“差生”的内心独白

你走进教室了,熟悉的脚步熟悉的体态还有熟悉的眼神,我把头低下了,一如往常,只从我 的眼角偷偷地看你,不是我不想抬头看看你---老师,只是我不敢,我不敢看你的眼睛,怕从那里读出你的不屑你的忧虑。是,老是我真的很让你头疼,每次考试我都在拉班上的后退,我看到你发试卷时候眼睛里冒出的火,我看到你把试卷扔给我的时候的失望,我看到你看着故做无所谓的我的愤怒。可是老师那是假的,只是我自以为的一种坚强而已。就如现在。

我听见你发试卷走动的声音,我的心随着你的脚步走近剧烈的跳动,我知道,我肯定考得不好,我知道你又会生气,可是老师你看着的我却很平静,似乎还有点无所谓,其实,老师,我很在乎我很在乎。我多想我也能考好,让你开心让父母高兴。只是我真的没有学懂。看到你每次找好的学生谈话,多希望你能多和我聊聊,可是,你每次看着我总是叹口气说,你怎么这么差?老师,我真的很差?你告诉班里的同学说,成绩好能考个好大学,成绩不好,只能回家找工作,每次说到这里你总会看着我,哎,老师,我真的没有希望了?

看看窗外,小鸟多么快乐地在歌唱,他们在树枝间自由地跳跃,他们不要担心学习, 我好羡慕啊!“….同学,你又发呆了”我听到了你严厉的声音,我把头埋下了,你会怎样来处理我,你会通知我的家长吗?父亲的拳头是不是又会伴着母亲的啜泣声再次落到我的身上。哦老师,求求你,我不敢了,只是你不要告诉我的父母,我已经让他们丢尽了脸了,我不想他们再到学校里来了。你的办公室里每个人都认识我,因为我的成绩差,常是你指责的对象,班上的同学们都认识我的父母,因为他们常被你叫到学校里来,告诉他们我的成绩不好。多么让人羞耻啊!我走在校园里,我在去厕所的路上,我都似乎都能感觉到别人嘲笑的目光,象一根根针刺在我的脊梁上,痛着、无奈着。

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作者:小学六年级学生(4)班 黄晓

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