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有趣的纸桥实验_1000字

文章摘要:高二叙事作文:怎么写好有趣的纸桥实验1000字作文?“叮铃铃……”上课铃响了。卞老师带着几张白纸微笑着走进教室,说:“这节课我们来做一个实验。”说着转身在黑板上写下了“纸桥实验”四个大字。“太好喽。”顿时,欢呼声、掌声打破了校园的宁静。实验开始了。卞老师问:“谁知道桥一般由哪几部分构成。以下是罗蓉写的《有趣的纸桥实验》范文;

  • 作者:罗蓉
  • 班级:高中高二
  • 字数1000字作文
  • 体裁:叙事
  • 段落:分7段叙写
  • 更新:2023年04月21日 00时35分

高中高二叙事作文1000字   罗蓉   杭州市 高中高二学生(7)班

“叮铃铃……”上课铃响了。卞老师带着几张白纸微笑着走进教室,说:“这节课我们来做一个实验。”说着转身在黑板上写下了“纸桥实验”四个大字。“太好喽!”顿时,欢呼声、掌声打破了校园的宁静。

实验开始了。卞老师问:“谁知道桥一般由哪几部分构成?”同学们迫不及待地举起了手,抢着说:“桥面和桥墩。”“对,我们就地取材。”卞老师一边说一边从讲台抽屉里拿出了三盒没拆封的粉笔,“我们用其中的两盒做桥墩,一张白纸做桥面,另一盒粉笔就做一辆汽车。你们说,汽车在这样的桥面上行驶会不会掉下去呢?”呵,这个问题太简单了。同学们齐声回答:“当然会掉下去的。”卞老师又向我们抛出了一个“炸弹”:“如果还用这张纸,有什么办法可以使‘汽车’不掉下去呢?”话音刚落,同学们就议论纷纷,我也陷入了沉思:薄薄的一张纸,怎么可能支撑得住满满一盒粉笔呢?卞老师请荀晨慧回答,荀晨慧抓耳挠腮,吱吱唔唔答不出来。老师又请柏子一回答,可从来都没有被难倒的她想了半天居然也没答上来,教室里的气氛一下子好像凝固了似的,大家都面面相觑,不知如何是好。

突然,一个自信声音从我身后传来:“老师,我会,让我来!”大家循声望去,原来是姜楠。只见她大步流星地走向讲台,故作神秘地将纸藏在身后,嘴里还嘟囔着:“对不起了,你要‘壮烈牺牲’了。”真不知道她葫芦里卖的什么药。有些同学不耐烦地说:“怎么这么慢?快拿出来给我们看看啊!”终于姜楠将藏在后面的纸拿到了前面,这张纸已经被她揉成了一团。这样能行吗?同学们都伸长了脖子,盯着姜楠。只见姜楠把揉皱的纸铺在“桥墩”上,再把“汽车”放上去,可是“汽车”一点也没给面子,“咚”的掉了下去。教室里响起了同学们起哄的笑声,姜楠垂头丧气地走了下去,完全没有了刚才的神气。

与此同时,钱治新高高举起了手:“我会,让我来!”他快步走上讲台,拿起一张白纸,以大约1厘米宽正面折一下,反面再折一下,就这样反复地折来折去,那张纸被折成了“百褶裙”似的。钱治新眉头紧锁,把“百褶裙”铺在“桥墩”上,然后小心翼翼地把“汽车”放在“桥面”上,生怕有哪一个环节出错。全班同学都瞪大了双眼,屏住呼吸,把目光聚集在钱治新的手上。钱志新慢慢地松开了手,啊!奇迹出现了,那张纸居然稳稳地托住了粉笔盒!钱治新高兴得眉开眼笑,同学们也都情不自禁地为其喝彩鼓掌。

为什么这样做就能托起粉笔盒呢?正当大家百思不得其解时,卞老师微笑着给同学们作了解释:“一张纸的支撑力是很小的,当然无法托起比它重的物体。然而,当纸经过折叠后,物体的重量就被平均分散到许多个点上,这样就能撑住上面的物体了。”听了卞老师的讲解,我们恍然大悟。

多么有趣的实验啊!

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作者:高中高二学生(7)班 罗蓉

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