今朝晴朗可喜_1000字
文章摘要：初二作文1000字:怎么写好今朝晴朗可喜1000字作文？天空作被，碧草作毯，我的意识逐渐模糊起来。可直到第二天早上，我仍没有寻找写作的灵感。只能默默地低着头走进教室，听着同学们一个个都在分享自己写的作文。我十分痛苦，只能祈望老师提问时不要问到我。但该来的还是来了。以下是宋利秀写的《今朝晴朗可喜》范文；
- 作者：宋利秀
- 班级：初中初二
- 字数：1000字作文
- 体裁：
- 段落：分8段叙写
- 更新：2024年04月15日 05时17分
春风拂过大地，姹紫嫣红，万物复苏，今朝晴朗可喜。
逝去的是花样青春，留下的是美好回忆，若作细雨便润世间万物。我清楚地记得老师鼓励我们的话语：“努力当一轮会发光的太阳！”
七年级时，班里来了一位文质彬彬的语文老师。她的眼睛似乎能容纳世间万物，日月星宿。她站在她将要在那里待够一生的三尺讲台，讲论世间繁华。她的每一句话，无不展现着文学艺术的魅力。还记得语文老师说过的让我记忆很久的话：“若作皎月，未作朝阳！”她说过的每句话，都成为一颗颗文学的种子，种在我的心间，生根——发芽。
初次尝试文学创作的我们懵懂无知。记得那一次，她让我们写一句自己认为充满文学艺术色彩的话语。我怀着忐忑的心情回到了家。到了家以后，我积极思考，在脑海里认真把家里的每个角落都搜了个遍。可是，灵感仍然没有如期而至。夜晚，我躺在柔软的草坪上，聆听着风的声音，嗅着青草独有的香味，闭上眼睛，思绪万千。睁开眼，入目的便是繁星点点，柳叶轻轻晃动，拂过我的脸颊，手放在淙淙流水里，也许是贪图那点儿凉意吧。天空作被，碧草作毯，我的意识逐渐模糊起来。
可直到第二天早上，我仍没有寻找写作的灵感。只能默默地低着头走进教室，听着同学们一个个都在分享自己写的作文。我十分痛苦，只能祈望老师提问时不要问到我。但该来的还是来了。老师念到我的名字了，无奈的我只好低着头，一言不发。一秒、两秒、三秒......教室里鸦雀无声。瞬间的寂静，打破我的心理防线，我感到自己的脸火辣辣地生疼，泪水在眼眶里打转。那一瞬间，我似乎听到了同学们在嘲笑。正在我不知所措之际，老师走过来轻轻地摸了摸我的头，和蔼地说：“没事，不要着急，慢慢来！”她这一句话似乎有魔力一般，让我瞬间跃跃欲试，脱口而出：“欲窃诗圣杯中酒，重绘人间盛世华！”瞬间，教室出奇地安静，随即又爆发起雷鸣般的掌声。老师的眼睛笑得弯成月牙状，走上前来，轻轻抚摸着我的头，夸奖我一番。从此，我越来越喜欢文学，几乎每天都要与语文老师积极交流。
现在，每当我一有新写的作文，马上分享给我的语文老师。在她的精心指导下，我的3篇作文先后在《快乐作文》、《作文》、《作文指导报》发表。我们一起探究作文写作技巧的那段时光，或许是我一生中最美丽的记忆吧！“桃花开败知惜时，老大伤悲劝少知，寒窗袖泪湿无解，唯有寄愁托明月。”
青春船帆向着汪洋大海努力启航，朝阳染红了天边的云霞，绚烂多彩，今朝晴朗可喜。我将带着我的初心，坚定地在作文写作的道路砥砺前行。
点评：点评
文章语言行云流水，旁征博引：“欲窃诗圣杯中酒，重绘人间盛世华！”“桃花开败知惜时，老大伤悲劝少知，寒窗袖泪湿无解，唯有寄愁托明月。”诗意盎然，巧妙地引用古诗，使文章充满诗情画意。多种描写的方法的综合运用，给人以身临其境的感觉。故事情节曲折，极具可读性，字里行间流露出对老师的感激怀念之情。