六年有你，甚是欢喜_1000字
文章摘要：高中作文1000字:怎么写好六年有你，甚是欢喜1000字作文？当我为难题抓耳挠腮时，她又会在下课时给我讲解，认真细致地说明每一个步骤。因为她，我上课发呆的时候少了，听课效率高了。因为她，我渐渐喜欢上了攻克难题。直到现在，她也一刻不放松地“盯着”我，不厌其烦地督促我，因为，她不想落下我。以下是王永强写的《六年有你，甚是欢喜》范文；
- 作者：王永强
- 班级：高中高二
- 字数：1000字作文
- 体裁：
- 段落：分8段叙写
- 更新：2021年09月27日 03时05分
六年时光一眨眼就过去了，从二零一四年到二零二零年的列车即将到站，我们也准备下车了。在列车时徐时疾地驶过六年，我经历了喜怒哀乐，收获了成长，也遇到了一个对我来说十分重要的朋友——叶恩雅。
入学前三年，我是只丑小鸭，还只是天天听着白天鹅恩雅的名字，只知道她很优秀。而正是因为这份优秀，让不太起眼的我与她之间隔了一层薄雾。这层看不见的薄雾模糊了我们的视线，阻挡了我们的交流，直到四年级才慢慢散开——
四年级的某一天，恩雅被调到了我的座位旁边。看着她朝我走来，我不禁紧张地往旁边挪了挪，低下头，不敢直视她。“嗨，”她拍了一下我的肩膀，笑着说：“新云，以后我们要互相监督噢！”我慢慢抬起头，看了看与我印象中完全不一样的她，有些不好意思地回答：“好的。”
一句“好的”开启了我和她的同桌之旅，也开启了我们的友谊之旅。随着做“邻居”的日子一天天过去，我对她的陌生转换成了熟悉。随着五年级的到来，我们的友谊开启了一个新的阶段，我成功地解锁了一个全新的恩雅。
进入高年级，我十分兴奋，很想提高学习的积极性，上课时，遇到难题会和自己较劲，沉浸在某一题里，没有跟着老师的节奏往下走；有时，还会为了早点完成作业而在课堂上偷偷写。这些“问题”都被恩雅看在眼里，她成了我的“警报小闹钟”。每当我想在上课时写作业，恩雅就会“目露凶光”，用眼神告诉我“不可以”；当我为难题抓耳挠腮时，她又会在下课时给我讲解，认真细致地说明每一个步骤......因为她，我上课发呆的时候少了，听课效率高了；因为她，我渐渐喜欢上了攻克难题。直到现在，她也一刻不放松地“盯着”我，不厌其烦地督促我，因为，她不想落下我！
六年级时，我们已经成了亲密无间的好伙伴，放学必定是一起走的。有一天放学，我和她照常随着人群走向校门口。突然，鞋带散了，我便蹲下去系鞋带。一边系，一边竖起耳朵听身旁的动静，听到脚步声越来越远时，我的心里有了一丝莫明的失落。系好鞋带，我立刻起身，想跑着去追恩雅。“好了吗？走吧。”身后传来了熟悉而美妙的声音，一回头，她正微笑望着我。“谁叫你等我的？你先走嘛，以后别等了。”我的口是心非让恩雅沉默了，“好啦好啦，快走，回家！”我一把搂住了她的肩，一起踏上了幸福的回家路。
再过一个多月，六年的列车就要到站了，那也是我们告别的时候。初中三年，我们会消失在彼此的生活中吗？我相信，只要加倍努力，我们一定还会存在于彼此的生命中，一起创造我们的缘份，再次相聚在高中的车厢里。
恩雅，这段时间你有没有觉得我越来越粘人、甩也甩不掉？你会不会觉得我很烦？在这最后的小学时光里，就让我再烦你几天，好吗？希望能在高中的教室里与你“如期而遇”，说一句“好久不见”，此时我们的形影不离就会很自然地回到身边，如同从未离开过一样。