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我和语文的故事_1000字

文章摘要:语文作文1000字:怎么写好我和语文的故事1000字作文?篇一:我和语文的故事在哪。在哪。从房间里传来熟悉的声音我在找新买的《古文观止》。事情是这样的今天早上,我在新华书店里买了一本名为《古文观止》的书。那时,我正照着刘老师说的,一有空就往书店跑。可是,我一直找不到心仪的书本,突然,我想起刘老师说:我们有空可以读一读古文。以下是徐茹瑾写的《我和语文的故事》范文;

  • 作者:徐茹瑾
  • 班级:高中高二
  • 字数1000字作文
  • 体裁:叙事
  • 段落:分16段叙写
  • 更新:2023年05月03日 23时27分

篇一:我和语文的故事

在哪?在哪?从房间里传来熟悉的声音我在找新买的《古文观止》。事情是这样的

今天早上,我在新华书店里买了一本名为《古文观止》的书。那时,我正照着刘老师说的,一有空就往书店跑。可是,我一直找不到心仪的书本,突然,我想起刘老师说:我们有空可以读一读古文。,便买了一本《古文观止》。

这不,给我弄丢了。我翻翻床,弯弯腰。正准备不找的时候。这本书又奇迹般地出现在我面前。我开始读书了,这是我的读后感

钱钟书先生曾说,古代相当于人类的小孩子时期,古代是幼稚的,经过几千百年的长进,才慢慢地进化到现代;读《伊索寓言》可以增进我们对现代文明的骄傲,《伊索寓言》中好多浅薄的见解非加以纠正不可。最近我重读了一遍《古人观止》,也觉到古人真是幼稚得可爱,那些正儿八经的散发着头节气的见解,如不加以纠正必贻害后人。

篇二:我和语文的故事

从呱呱坠地,到呀呀学语,从用稚嫩的声音喊出第一声妈妈,从歪歪扭扭地写出自己名字的时候,我就和语文结下了不解之缘。语文课真是太奇妙了,通过字与字的结合,为我们展现出了一幅精美的画卷,使普通的文字变得多姿多彩,把我们带到无边无限的知识海洋里。

以前,语文在我的眼里是枯燥烦闷的,尤其怕写作文。每次写作文都要绞尽脑汁,冥思苦想一番,效率总是得不到提高,常常为此头疼烦恼,心想着语文真让人琢磨不透,对语文丧失了信心

但是,现在不一样了。因为,我有一个好的语文老师,她给了我无限的帮助鼓励。在我获得好成绩时,她会告戒我虚心使人进步,骄傲使人落后;在我失败的时候,他告诉我失败乃成功之母;在我感到学习枯燥的时候,她会把我带到一个丰富多彩的奇妙世界语文怎么学也学不完的,有时候我不禁感叹:语文,真是一把万能的钥匙!作文、阅读、诗词的大门渐渐向我敞开,我也非常愉快地接受了它们,爱上了它们。

好奇,到领悟,到知心朋友,我和语文的故事还有很多很多

篇三:我和语文的故事

你是诗,感叹天上人间;你是歌,谱写喜怒哀乐;你是舞,上演悲欢离合。题记

我和你仿佛有着莫名奇妙的渊源,我对你十分好奇,你是我们中华的精华,我与你不可以分割。

在停车坐爱枫林晚的秋天里,我们相识。带着对小学的向往,我开始了我的小学生涯。上学的第一天便认识了你:a、o、e。我被你绕得舌头打成了结,从那时起,我便下定决心,一定要解开这个结!最终,你终于被我解开了。

在二月春风似剪刀的春天里,我们互助。一眨眼,岁月把我带到六年级,我正在为小升初烦恼时,你却给我带来了李白杜甫等诗人们,我体会到了知识的魅力,从他们的熏陶下,我悟懂了:人问君能有几多愁,恰似一江春水向东流我再也不会为了人生而烦恼,因为我有了你!

从相识到互助,我读懂了你,认识了你语文。我与你的故事,我会铭记在我的脑海中,我想那并不仅仅是我的记忆,更是我的精神财富

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作者:高中高二学生(7)班 徐茹瑾

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