无声的世界_1000字
文章摘要：初中读书笔记作文:怎么写好无声的世界1000字作文？无声的世界，而我指的是“声音”这个小世界。但是“世界”怎么“发声”。这远远离不开物理的知识。例如它是怎么产生的，通过什么传播的，受什么影响。当它们停止的时候，无声的世界就出现了。声音的产生——传播的介质——声波和声速——声音的特性——声的利用无声的根源，是因为它还没产生。以下是郭鉴中写的《无声的世界》范文；
- 作者：郭鉴中
- 班级：初中初二
- 字数：1000字作文
- 体裁：读书笔记
- 段落：分17段叙写
- 更新：2024年02月24日 22时32分
无声的世界，而我指的是“声音”这个小世界。但是“世界”怎么“发声”。这远远离不开物理的知识。例如它是怎么产生的，通过什么传播的，受什么影响？当它们停止的时候，无声的世界就出现了。
声音的产生——传播的介质——声波和声速——声音的特性——声的利用
无声的根源，是因为它还没产生。
一切正在发声的都在振动。为什么一切正在发声的物体都在振动？
我们可以通过拨动张紧的橡皮筋，观察它的变化；或者边说话，边用手摸颈前喉头的部分。观察、体验、总结。通过实验证明了橡皮筋嗡嗡作响时，在振动；说话时声带在振动。
对于人类而言，声音产生了，即使是有一定的距离却能够听见，是因为声音还需要通过传播的介质才能进入人耳。介质是什么？
可以通过一张桌子做实验，一个同学轻敲桌子（不要是附近的同学听到敲击声），另一个同学把耳朵贴在桌面上；可以一个同学距离另一个同学有一定距离，对话；可以一个同学在水中闭气，快速说一句话，而另一个同学在旁边听。通过实验证明，传声的介质可以是气体、固体、液体。而另一个实验：把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽离其中的空气，在进气。可知抽气声音由大变小直到消失；进气声音由小变大。证明了真空不能传声。
在人类听见声音的时候，总是“先来后到”，总要等待一段时间或者更长才听见。这是为什么？
例如远处一道闪电划过漆黑的夜空，过了一会儿才听见隆隆的雷声。其实声速也离不开介质种类和介质温度。经过测试，15摄氏度的空气中声速是340米每秒。知道在山崖喊话之后听到的是回声。当障碍物离人较远时，发出的声音经过较长的时间（大于0.1秒）回到耳边；障碍物离太近时，声波很快被反射回来。（V=340m/s）（d=1/2s=1/2vt）
对于有听力的生物而言，声音的特性对于是否听到声音有很大影响。特性是什么？
声音分有音调（声的高低~频率）；响度（声的强弱~振幅）；音色（声的分辨~材料和结构）
声音也分次声波和超声波。根据有科学性的研究表明，生物听到声音频率也是有范围的。例如：大多数人类大约能听到20HZ到20000HZ，人类设为低于20HZ的声叫做超声波，高于20000HZ叫做次声波。猫听到的范围为60~65000HZ，狗听到的范围为15~50000HZ。
声的利用，有时候是除了可以传递信息，还可以传递能量。怎么利用声？
信息：利用声音进行交流。例如发生地震台风等，即使在几千千米以外，用灵敏的声学仪器，也可以接收到次声波，再处理信息，确定它的方位和强度。
能量：利用超声波。把被清洗的物体放在清洗液里，超声波穿过液体并引起激烈振动，振动把物体上的污垢敲击下来却不会损坏被洗的物体。
所谓声的利用中“无声”，是存在于人类听不到的范围内，称之为“无声”。
其实世界并非“无声”，“无声的世界”只是一个环节或是物体没有产生振动、介质置于真空、声速未到的时间、生物能听到的范围、传播人类听不见的信息或能量。