在金星上的五星期_1000字
文章摘要:六年级作文1000字:怎么写好在金星上的五星期1000字作文?(一)——被困金星在3010年2月15日下午6:30分,太空号宇宙飞船成功发射。自从人类移民火星以来,人口不断增加。最终火星上也无法移民了。太空号的目的就是探测在金星上是否有水,能否让人生存。太空号在性能、速度等方面,都比在火星上完成任务的火星1号强得多。以下是卢淑文写的《在金星上的五星期》范文;
- 作者:卢淑文
- 班级:小学六年级
- 字数:1000字作文
- 体裁:
- 段落:分30段叙写
- 更新:2024年12月23日 01时49分
(一)——被困金星
在3010年2月15日下午6:30分,太空号宇宙飞船成功发射。
自从人类移民火星以来,人口不断增加。最终火星上也无法移民了。太空号的目的就是探测在金星上是否有水,能否让人生存。
太空号在性能、速度等方面,都比在火星上完成任务的火星1号强得多。太空号全长21米,重0。1吨,载重为0。09吨,最高时速6光年/小时。它的控制者是卡尔。
20秒后,太空号安全到达金星。卡尔穿上31世纪的最新产品——超薄太空服,拿上微型雷达,打开太空号的门,熟练地跳了下来。按照预定计划,他把微型雷达安在金星上。完成任务后,卡尔准备返回地球,可是当他走进太空号时,发现呼叫器无法使用了。太空号的能量只剩一点!无法返回了!
(二)——发现外星人
卡尔带来的食物只够一个月吃的。
一转眼,卡尔在金星上已经呆了三个星期。
有一天,卡尔正在吃饭,呼叫器突然响了。听到了这个声音,卡尔喜出望外。他猛地抓起呼叫器。他呆住了。只见上面乱七八糟地写着:“¢︴︽3被¤?§?金星D&?外?ǒ”卡尔如获至宝,他把饭菜放在一边,迫不及待地打开微型电脑,用了2亿个翻译软件,绞尽脑汁,花了整整一个星期,终于把这串乱码解开了!他长长地舒了一口气。
“我们,被困金星救命!救命!L17地区,外星人。”卡尔惊呆了!
卡尔用太空号仅剩的一点能量,忐忑不安地飞往L17地区……
(三)——善良的外星人
卡尔到了L17地区。
卡尔四处寻找发信号的人。他心里很清楚,自己是冒着生命危险来到这儿,因为,地球人对外星人一无所知。
突然,卡尔发现前面有一个大坑,他急忙跑过去。
卡尔惊呆了,他看见了真正的外星人。外星人并不像人想象的那样,奇形怪状。他们与地球人相似,只是他们有一条又细又长的尾巴,而且每个外星人都长得一模一样。
外星人竟用汉语很流利地说:“请您帮个忙!”
卡尔感觉外星人并不可怕。他用太空号剩下的所有的能量,轻松地把外星人和他们的飞船一起拉了上来。
卡尔把外星人救了以后,就一直与外星人生活在一起。外星人为了报答卡尔,倾其所能,教了卡尔许许多多的技术与知识。
可是卡尔仍然日日夜夜思念着地球。他把自己的心事告诉了外星人。
在卡尔登上金星的第5个星期,外星人告诉他,他的太空号能量加满了!卡尔喜出望外,他终于可以平安无事地返回了!但同时,他又陷入沉思,他真不舍得与外星人告别。
在卡尔返回前,外星人赠给卡尔一张光盘,上面有许许多多的地球人尚不知晓的技术与知识。
太空号顺利起飞了!
卡尔含着泪水,;恋恋不舍地离开了金星。
(五)——我们与外星人在一起
卡尔回到了地球。电视、新闻、报纸等媒体争相采访他,他详细地讲述了自己的离奇经历。
他带来的那张光盘上的知识,指导人类往在银河系内任何星球上移民,包括金星。
不知不觉,又一年过去了,卡尔等一批人成功地移民到了金星上。
卡尔从此一直与外星人快快乐乐地生活在一起!
这是一篇想象作文,作者讲述了自己在金星上的五个星期,描写引人入胜,吸引读者的目光,文章想象合情合理,通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于外太空的梦境一般,文章有详有略,言之有序,内容生动具体,想象力大胆丰富。