精心的预设，精彩的生成_1000字
文章摘要：六年级作文1000字:怎么写好精心的预设，精彩的生成1000字作文？在新课程进行的三年中，老师们看到了新课程给我们的课堂注入了新的活力，让我们的课堂变得有了许多精彩，我认为，这些精彩有意料之中的，也有意料之外的……那天，我要上王安石的《泊船瓜洲》，我知道其中的名句"春风又绿江南岸"中的"绿"字颇有一番来历，于是我在设计教案时这样预设：由我们学过的诗人贾岛的"推敲"引入，王安石在写"绿"时，曾想过用"来"、"到"等字，后来经过推敲采用了"绿"。以下是郑庆芳写的《精心的预设，精彩的生成》范文；
- 作者：郑庆芳
- 班级：小学六年级
- 字数：1000字作文
- 体裁：
- 段落：分15段叙写
- 更新：2024年05月13日 18时02分
在新课程进行的三年中，老师们看到了新课程给我们的课堂注入了新的活力，让我们的课堂变得有了许多精彩，我认为，这些精彩有意料之中的，也有意料之外的……
那天，我要上王安石的《泊船瓜洲》，我知道其中的名句"春风又绿江南岸"中的"绿"字颇有一番来历，于是我在设计教案时这样预设：由我们学过的诗人贾岛的"推敲"引入，王安石在写"绿"时，曾想过用"来"、"到"等字，后来经过推敲采用了"绿"。这一环节着重让学生体会古人在用字酌句上的巧妙，，感受中华文字的优美。
第二步预设是给了学生一个开放的问题："你认为绿字还可以怎样改？"果然，课堂上同学们如痴如醉地欣赏大诗人的才华，对这个开放的问题展开了激烈的讨论：
"我觉得应该用‘进’，表示春天真的来到了江南，大地肯定会变绿，甚至变红，变得五颜六色。"
"用‘满’比较好！能突出江南的每个地方都变美丽了。"
"我认为用‘近’最合适！比"进"合适。"
"不！用‘浸’才好呢！也像绿一样，能让我们感到春天来到江南的每个地方，每一种景物都有了春天的变化"
……
每个同学的说法都有道理啊！怎么往下进行呢？我心里琢磨着。对了，何不放手让同学们小组内交流一下，自己去探讨个究竟呢？于是，同学们开展了讨论。事后同学们的发言令我十分欣慰。
"我们认为想出三个jin（进、近、浸）是很会动脑筋的。因为三个同音字分别表达了春天到江南的不同层次的风景。"