蹲下来与“花”心语_1000字
文章摘要：六年级作文1000字:怎么写好蹲下来与“花”心语1000字作文？刚刚六七岁的孩子，怀着兴奋的心情，来到对他们一切都是崭新的新校园，没有上幼儿园时的哭泣、没有对知识的恐惧、没有对老师的害怕、有的是对校园生活的喜爱。作为老师的我，为了这一切感到高兴。然而我又问自己，我怎样让孩子们快乐的学习和生活呢。以下是马芳芳写的《蹲下来与“花”心语》范文；
- 作者：马芳芳
- 班级：小学六年级
- 字数：1000字作文
- 体裁：
- 段落：分2段叙写
- 更新：2024年11月07日 21时33分
刚刚六七岁的孩子，怀着兴奋的心情，来到对他们一切都是崭新的新校园，没有上幼儿园时的哭泣、没有对知识的恐惧、没有对老师的害怕、有的是对校园生活的喜爱。作为老师的我，为了这一切感到高兴。然而我又问自己，我怎样让孩子们快乐的学习和生活呢？通过思考我对自己提出了这样的要求：蹲下来与这些似娇嫩的花朵的孩子们心语，走进他们的情感世界，用新体验他们的喜怒哀乐，要让这些如含苞待放的花蕾的孩子体会到我对他们的爱。有了这些想法后凭着年轻人的一腔热情，我便有了“静静的深夜，老师的窗前灯光闪亮”。课上，我挖空心思；课下，和孩子们一起谈心、游戏。师生间情谊是不需要用多少华丽的语言来表达的，就像发生在班里的那件事……那是一节复习课，同学们用开火车的形式读生字，兴致特别高，轮到最后一个字时突然停下来了，所有的目光一下子集中到一个男生身上，只见他静静地坐在哪儿，脸上毫无表情。我走下讲台，迅速走到他面前，用手摸了摸他的头：“你怎么啦，是不是生病了？”没想到，他竟无动于衷。我把疑惑的目光投向了大家，“老师，他是个傻子。”“老师，他是个笨蛋，别理他”“老师，上幼儿园时老师从不提问他”霎时，班里像开了锅，大家叽叽喳喳说个不停
几个月过去了，我惊喜地发现他变了，变的开朗起来。上课回答问题积极了，还主动参加班级活动了。看见他活泼可爱的身影出现在同学中间，我由衷的感到高兴。真的，虽然他成绩并不突出，但我不在乎，我只想让他和同学们一样快乐的学习和生活。孩子的情感世界是丰富的，只要我们用心体会，就会发现那里是五彩缤纷的，是娇嫩的，只是需要我们蹲下身子与他们心语的。
语言平淡，中心不突出
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