六年级写人作文
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我与_1000字

文章摘要:六年级写人作文:怎么写好我与1000字作文?关于写作文,尤其是写父母爱的内容,对于我来说是讲不完的。其实爱往往发生在父母所做的每一件事中,有的看上去是那么地严厉,是那么地无情。有的是那么地强烈。有的是那么地无声无息,而今天我要讲的是从写作文中感受到的这种平凡的爱。以下是袁汇文写的《我与》范文;

  • 作者:袁汇文
  • 班级:小学六年级
  • 字数1000字作文
  • 体裁:写人
  • 段落:分7段叙写
  • 更新:2021年01月03日 22时56分

关于写作文,尤其是写父母爱的内容,对于我来说是讲不完的。其实爱往往发生在父母所做的每一件事中,有的看上去是那么地严厉,是那么地无情;有的是那么地强烈;有的是那么地无声无息,而今天我要讲的是从写作文中感受到的这种平凡的爱。

记得从上一年级起,我的父母就教我如何写日记,从记一个好词,写一句话开始,到后来写出自己的感觉来,使我的写作能力逐渐提高。回想过去,那时的我是那样地幼稚,常常把父母亲叮嘱我每天要坚持写日记,只有通过写日记,才能会提高作文水平的话,当成耳边风,不当回事。开始我坚持了一段时间,可是后来渐渐觉得写日记是那样地没有意思,有时不知道该写什么?有时是被其它时间所占用;但更多的是自己思想上放松,不想动笔,不想去写它。每天放学回家写完作业后,父母亲总是要用那严厉的面孔对我说:"快去写日记!""快去看作文书!"时间长了,我也厌倦了那作文,更加不喜欢写日记了。就这样我常常利用各种原因,找到种种借口而不去写日记,总是在父母叮嘱时心里却想:"为什么要让我写作?真搞不明白爸爸妈妈,你们只是不停地让我写呀,看的,为什么我不能和别的同学一样能看看电视,玩玩电脑呢?我的写作水平已经很好了,为什么还要让我天天写日记呢?我才不喜欢写呢!"随着课程进展,学习量地增大,慢慢地我发现自己地写作水平正在下降,有时导致考试时拿到题目,就感到脑子空空的,没有任何材料,所以也写不出好的作文来。

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作者:小学六年级学生(4)班 袁汇文

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