续写《给国王画胡子》_1000字
文章摘要：四年级续写作文:怎么写好续写《给国王画胡子》1000字作文？女教师把识字课本发给孩子们，大家觉得那个人并不像国王，于是，杜比纳提议给国王画上又长又浓的胡须，我给国王画了一把络腮胡子，就像童话里的强盗，小叔伊利卡给国王画着一绺绕着耳朵的胡子，就像一个起酥的小面包，他还给国王赏了一只老式的大烟斗。以下是蒋惜眉写的《续写《给国王画胡子》》范文；
- 作者：蒋惜眉
- 班级：小学四年级
- 字数：1000字作文
- 体裁：续写
- 段落：分5段叙写
- 更新：2023年12月29日 22时09分
女教师把识字课本发给孩子们，大家觉得那个人并不像国王，于是，杜比纳提议给国王画上又长又浓的胡须，我给国王画了一把络腮胡子，就像童话里的强盗，小叔伊利卡给国王画着一绺绕着耳朵的胡子，就像一个起酥的小面包，他还给国王赏了一只老式的大烟斗。有一个孩子给国王画上像猫那样的翘起胡子外，还给他添上一顶萨穆尔帽。还有一个孩子给国王头上画了一把土地测量员的粗柄伞，那伞柄是直接插在国王头顶上的。
第二天，女教师要大家把书交给她，女教师的这一决定把我们吓坏了。
我给杜比纳使劲使眼色，让他赶快想办法。杜比纳眼珠一转，在纸上写：装病。我们点了点头，我、另外一个孩子捂着肚子，“哎呦，哎呦”的叫起来，杜比纳、小叔伊利卡、有一个孩子他们也叫起来，他们说头晕，女教师忙东忙西，一个孩子提议，“干脆让家长把他们接回家吧，有的病会传染呢！”可是，他们的家长都没有手机，女教师问他们：“你们……”我们吓坏了，一位老师已经知道他们在装病，我心里暗暗想：玉皇大帝啊，请您帮我们逃过这一劫吧，以后，我再也不敢调皮了。小叔伊利卡和杜比纳悄悄说：“赤脚大仙、阎王爷、嫦娥姐姐，快来帮帮我们吧……”另外两个孩子悄悄说：“亚历山大国王陛下，您大人不计小人过，绕了我们吧！您是历史上，最好的国王，您就绕了我吧，我以后再也不敢说对您不敬的话、给您画胡子了。”这时，老师终于开口了，“你们回家好好休息吧！”我们点了点头，背上书包，往家里走。在路上，我们没有回家，坐在一起想办法，“都怪杜比纳，要不是他，我们肯定不会把书弄成这个样子。”一个孩子斥责道。“好了，好了，快想办法吧！要不然这次肯定逃不过去。”杜比纳说：“办法有一个，不过要花钱。”“什么办法？快说。”正在这时候，门卫大声喊道：“谁允许你们到这来的？快滚出去。”我们吓的一直向家飞奔。
第二天早上，我们来到了学校，把书交给了老师，我们的恐惧感又上来了，害怕老师批评我们，女教师拿着书看了看，什么也没有说，下课她把我们叫到了办公室，老师并没有批评我而是对我们说：“你们的创意真不错，但是国王是一个国家的最高统治者，我们要尊重他，知道吗？”我们异口同声地对老师说：“知道了，老师。”老师把书发给我们，我们下去了。
放学回家，我们聚在一起，小叔伊利卡和杜比纳说：“我们真没有想到，老师竟然没有批评我们，这不会是我在做梦吧！”“你没有做梦，”老师笑眯眯地走过来，“你们以后要注意啊！”我们点点头，“好了，时间不早了，你们快回家吧，以免家长担心。”我们点点头，向家飞奔而去。
不会描写，详略不当，立意不当
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