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人生_1000字

文章摘要:初二散文作文:怎么写好人生1000字作文?匆忙行走是人生的劳累,停下思索是人生的从容。走与停拼接成了人生,奔走中,我们充实着人生,深刻着人生。也许抚琴赋诗,对酒当歌的时代已一去不复返了,可是人生又怎么可以只埋头于书卷,浸没于人海。匆忙行走是人生的劳累,停下思索是人生的从容。以下是苏瑞莹写的《人生》范文;

  • 作者:苏瑞莹
  • 班级:初中初二
  • 字数1000字作文
  • 体裁:散文
  • 段落:分21段叙写
  • 更新:2024年11月22日 17时01分

匆忙行走是人生的劳累,停下思索是人生的从容。

走与停拼接成了人生,奔走中,我们充实着人生,深刻着人生。

也许抚琴赋诗,对酒当歌的时代已一去不复返了,可是人生又怎么可以只埋头于书卷,浸没于人海?匆忙行走是人生的劳累,停下思索是人生的从容。

走与停拼接成了人生,奔走中,我们充实着人生,深刻着人生。

也许抚琴赋诗,对酒当歌的时代已一去不复返了,可是人生又怎么可以只埋头于书卷,浸没于人海?我们什么时候品读“林花落了春红,太匆匆”,咀嚼“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红”,体味“一逝新词酒一杯,去年天气旧亭台,夕阳西下几时回”。

是呀,逝者如斯夫,不舍昼夜,可是秉烛勤奋夜,残缺了多少圆月;奋笔疾书间,刻深了多少额头;步履匆匆间,流走了几尺年华;奔波忙碌间,苍白了几许黑发。人生要不停走下去吗?还是更要适时剪取一页稿纸的时间,让心停下来思索。

人生需要充实,也许要品读。

走与停,那是置身璀璨俗世亦或竹屋清素间现实与浪漫的矛盾,是一种心已停下而身犹前行间被撕裂的痛觉,却也更是一种融合,一种劳累充实与从容大气的睿智。

我不反对有人选择发奋于孔子的生无所息,只是劝慰他们可以停留一刻,安闲于陶渊明的归园田居。

疲于奔走时,总会迷路。一味地追逐,不停的行进,反而会让自己方寸大乱,适时地停下来,整理思路,整理人生,同时,我们也会收获思想。人生就应该这样,拼搏收获事业,安闲收获人生。

人生,半日豪情半日凉。

不要埋首于匆匆,踏步一马平川时,也要登高望远,感受飘飞吹衣的人生。案牍劳形时,也要凭窗思索,品味人生真谛。

我,也在匆忙中行走,在人生路上,当然也会偶尔这样停下来瞥一眼霜染的红叶。

是呀,逝者如斯夫,不舍昼夜,可是秉烛勤奋夜,残缺了多少圆月;奋笔疾书间,刻深了多少额头;步履匆匆间,流走了几尺年华;奔波忙碌间,苍白了几许黑发。人生要不停走下去吗?还是更要适时剪取一页稿纸的时间,让心停下来思索。

人生需要充实,也许要品读。

走与停,那是置身璀璨俗世亦或竹屋清素间现实与浪漫的矛盾,是一种心已停下而身犹前行间被撕裂的痛觉,却也更是一种融合,一种劳累充实与从容大气的睿智。

我不反对有人选择发奋于孔子的生无所息,只是劝慰他们可以停留一刻,安闲于陶渊明的归园田居。

疲于奔走时,总会迷路。一味地追逐,不停的行进,反而会让自己方寸大乱,适时地停下来,整理思路,整理人生,同时,我们也会收获思想。人生就应该这样,拼搏收获事业,安闲收获人生。

人生,半日豪情半日凉。

不要埋首于匆匆,踏步一马平川时,也要登高望远,感受飘飞吹衣的人生。案牍劳形时,也要凭窗思索,品味人生真谛。

我,也在匆忙中行走,在人生路上,当然也会偶尔这样停下来瞥一眼霜染的红叶。

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作者:初中初二学生(6)班 苏瑞莹

名师点评:

主旨深化欠妥

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