06.17日志_1000字
文章摘要：高一作文1000字:怎么写好06.17日志1000字作文？每个老师都是“福楼拜”每个老师都是“福楼拜”“记录身边的点点滴滴，统计出大家的共同爱好。”统计无处不在，服装厂每个月的销售量。每个家庭的月收入。一个人每月的支出费用。都少不了“统计”。以下是苏恒写的《06.17日志》范文；
- 作者：苏恒
- 班级：高中高一
- 字数：1000字作文
- 体裁：
- 段落：分4段叙写
- 更新：2020年08月03日 21时18分
每个老师都是“福楼拜”每个老师都是“福楼拜”“记录身边的点点滴滴，统计出大家的共同爱好。”统计无处不在，服装厂每个月的销售量；每个家庭的月收入；一个人每月的支出费用......都少不了“统计”。这不？这几天，班级就开展了一次统计的话题。
既然是班级活动，那么作为班级的一员，我怎么能例外呢？我统计的是每个人最喜欢的主课老师和副课老师。我调查的方法和过程很简单，就是做一张表格，第一行上面分别写上“姓名、最喜欢的主课老师、最喜欢的副课老师”，然后让同学们一一填写。同学们填写完后，我就开始列“正”字统计表，边画着“正”字，嘴里还边念叨着：“郑老师、赵老师、董校长、韦老师......”统计好了，结果是——最喜欢的主课老师：郑老师，最喜欢的副课老师：任老师。这个结果并不出乎我的意料，首先：郑老师教了我们四年，陪着我们走过了多少困难，引导着我们跨过了多少道坎儿！她上课比我们听课还要认真，又是做精美的ppt，又是带读，又是默写，又是测验......这都深深地印在我们的心灵深处，郑老师改作业时的一丝不苟更是毫无疑问，一天天，一套套作业本架在她的办公桌上，她仍然认真、专注地批改，这点点滴滴我都记得一清二楚，偶然一次走进办公室，郑老师依然用心地伏案批改作业，双目紧盯着作业本，不知她那尖锐的双眼检阅过多少人！每每看到这一幕，心中变涌动着一股暖流——多么负责的一位老师！其次：副课老师，美术任老师也教了我们很长的时间，她上课时很幽默，我们总能在课堂上找到欢乐的氛围，如同跳跃变的线条和明净的色彩。
至今，我们对色彩的搭配和立体感是越来越强，这都脱不开任老师的功劳。在任老师的课堂上，虽说是画画，可也能从中找到音乐的优雅。其实每个老师都值得我们喜欢，都值得我们赞美，毫不夸张地说：其实，每个老师都是“福楼拜”。福楼拜大家并不陌生，他是法国著名作家，也是“短篇小说之王”莫泊桑的老师。
为什么说每个老师都是“福楼拜”呢？虽然老师们没有像福楼拜那样著作等身，但老师说出的话、讲出的道理、告诉我们的知识点，足够写成多少本书了？就说我们的班主任赵老师吧，天天苦口婆心地给我们讲道理，讲得虽然每个字都能听得懂，但是总结起来，又是那样地深刻。再仔细看看，其实福楼拜对莫泊桑说的话，水平也没有多高，甚至，我们老师说的话比他的水平还高，那为什么老师没有成为像福楼拜那样著名的人呢？那是因为我们的老师没有遇到像莫泊桑这样好学、勤奋、刻苦的学生。还是那句话：每个老师，都是“福楼拜”！