六年级作文1000字
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大熊星座_1000字

文章摘要:六年级作文1000字:怎么写好大熊星座1000字作文?明知道她今年不会来度中秋,我还是踏车往她家跑了一趟。失望,失望,如果说没去前还有一丝儿自欺欺人的希望,那么现在则是彻底的失望了。我踏着树影里细碎的月光,独自缓缓地往回走。月光,象以前一样蛟好,去年的今天,也是这小路上,月光下充满了欢乐的笑闹声。以下是宋若涵写的《大熊星座》范文;

  • 作者:宋若涵
  • 班级:小学六年级
  • 字数1000字作文
  • 体裁
  • 段落:分5段叙写
  • 更新:2024年11月29日 00时36分

明知道她今年不会来度中秋,我还是踏车往她家跑了一趟。失望,失望,如果说没去前还有一丝儿自欺欺人的希望,那么现在则是彻底的失望了。 我踏着树影里细碎的月光,独自缓缓地往回走。月光,象以前一样蛟好,去年的今天,也是这小路上,月光下充满了欢乐的笑闹声。 “天上这么多星星!听说,地上有多少人,夭上就有多少星,你相信吗?”她拿眼扫着深邃的夜空,傻乎乎地问。 “当然相信,你的话句句是真理,字字闪金光,一句顶一万句。”我拿她开心。 “那哪颗星星是你,哪颗星是我了”她一本正经地问。 “那个大熊星座是你......”不等我说完,已结结实实地抉了她两拳,我们大笑起来。

笑声震得满地的月光也颤动起来。 我踏着细碎的月光,月光静静地在我脚边流动。噢,大熊星座! 我和她是8年的同窗密友。8年哪,我们在一起形影不离。就象星星伴着月亮,哪里有我的动静,哪里就有她的欢笑,哪里有她的身影,哪里就有我的行踪。渐渐地,我们连一些生活习惯也一样了。 “穿皮鞋了,咔嚓咔嚓地就来了。”那天,我正画一棵松,她米了。 “有这样的松吗?”她迷惑地问。 “这是艺术造型!” “艺术造型?欣赏不了。简直的简直......你明天有空吗?’, “还用间?” 11点20,为我送行。,, 我忽然想起电影《开枪为他送行》,便似恼非恼,似真非真地问: “是不是带上枪?” “只要有,尽管带!” “要真有,我让你死也死在这块土地上。” 呵,好酸好凉的泪! “你还恨我?其实,我也不愿离开你。只是,只是...... 反正总有一天要走。” “我不怪你,我了解你。”我攀住她的肩。

“反正,我是爱国的。”她忽然哭了,“这不是背叛祖国,不是,月亮代表我的心......” 她走了,被她的伯父接到美国去了。中秋的月真美,象一块温润的玉。噢,月亮代表她的心!噢,大熊星座!

【许析】 这是一篇抒情成分浓于叙事的文章,很象一首小巧别致的朦胧诗。作者运用插叙的手法,把往事的一些片断连缀起来,构成文章的基本情节:同窗八年的好友,离别故土去了大洋彼岸;在中秋的月夜里,“我’夕触景生情,深切的思念着置身异国他乡的好友。而把这些回忆的片断贯串起来的线索,就是“我”对朋友的一往深情。

尽管文章抒情的方式比较含蓄,似隐若现,但从字里行间还是能够触摸到洋溢在文章中的感情脉波;或许“我”对朋友出国的行动有过误解,或许 “我”为失去情同手足的朋友而落寞惆怅,但最主要的还是 “我”对朋友的殷切期待和良好祝愿。朋友在出国前曾为自己的行动申辩说:“这不是背叛祖国,不是,因为月亮代表我的心......”文章在结尾时便这样写道:“中秋的月真美,象一块温润的玉。噢,月亮代表她的心!噢,大熊星座!” 这岂不暗示出“我”多么希望朋友的心象那温润的月光,时时与祖国大地相辉映。这大约就是这篇象朦胧诗般的短文奏一出的主旋律吧, (迟培基)

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作者:小学六年级学生(1)班 宋若涵

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