我和肖亮_1000字
文章摘要：三年级作文1000字:怎么写好我和肖亮1000字作文？这些夭，我一见肖亮心里就别扭。肖亮和我占过同桌，过去是很要好的朋友。他和我都喜欢音乐，喜欢写诗。志趣、爱好相同，可称得上志同道合。班内出的《文艺园地》几乎每期都有我的诗作，因此有的同学当面称我是“我们的诗人”、“未来的普希金”。以下是沈苡妍写的《我和肖亮》范文；
- 作者：沈苡妍
- 班级：小学三年级
- 字数：1000字作文
- 体裁：
- 段落：分4段叙写
- 更新：2021年01月19日 17时58分
这些夭，我一见肖亮心里就别扭。 肖亮和我占过同桌，过去是很要好的朋友。他和我都喜欢音乐，喜欢写诗。志趣、爱好相同，可称得上志同道合。班内出的《文艺园地》几乎每期都有我的诗作，因此有的同学当面称我是“我们的诗人”、“未来的普希金”。这话虽有些言过其实，但我却沽沽自喜，觉得受之无愧。前不久，肖亮在地区刊物上发表了一首几十行的长诗，因此，在班里，他成了红极一时的佼佼者，而我这颗班_L的明珠，在他面前似乎失去了光泽，我越来越感到由于他的存在，自己的光辉相形见“淡”了，犹如周瑜偏偏遇上了诸葛亮那样，一种“既生瑜，何生亮”的酸溜溜的滋味，经常在我的心灵深处萦回翻荡。
这次选举《文艺园地》主编，我本可以稳操胜券，可是不久，这个幻想破灭了，正如水中的泡沫在水失去奔腾前进的力量之时，自行破灭一样。 选举会上，我和肖亮是主要竞争对手。选举开始，我觉得胜利在握，“善胜者不争”嘛!何必那样小肚子鸡肠，没有肚量，即使他当选，也是“癫蛤蟆垫床脚”，鼓起来的劲长不了。于是我投了肖亮一票。被我们聘为顾问的宋老师登台揭晓，肖亮一下子比我多了三票，在这场无形的较I我失利了。
我明白自己已失r了往日那种“振臂一呼，应者云集” 的威望。尽管宋老师鼓励我多帮助肖亮，共同携手搞好工作，可我仍有些愤愤然。 我不解的是，肖亮三番五次找宋老师说他不称其职，要求把主编换给我，他情愿做副主编。听到这事，我嘴里不说，心里憋气:“少来这套，故意做作，八面玲珑，站在高枝唱高调，假装人情味!” 第二天。肖亮递给我一叠文稿，诚挚地说:“你的仿宋体写得好，审阅后即可刻印，抽时间搞一下吧[” 尽管肖亮对我如此信任，我还是一百二十个不乐意。 “对不起，本人力难胜任，还是清二L编大人亲自动手吧3”说完，我斜了他一眼，扭头走了。
下午放学后，我正走在通向图书馆的角路上，身后传来一声我既熟悉、又陌生的男中音:he11o, Going my wa yw”(喂，与我同行!)我假装没听见，赶紧往前走。肖亮见我不理他，猛追几步:“怎么，还生我的气?你呀s 真象歌德作品中的梅非斯特—一促狭鬼!你不觉得难为情吗?五伦之中，生我者亲，知我者友，你竞如此不理解我。得，以前的事过去·就算了，我决不介意，现在还是握手言好吧!” 他双手捧起我的手臂，我觉得似乎有一股暖流倏地传遍我的周身。这时，我重新打开记忆之门，映出了过去的一幕:当我的作文首次被县文化馆编辑的《苍岩》采用时，也是肖亮第一个捧起了我炽热的双手:“啊，恭贺你!希望你百尺竿头，再进一步里”.. 没想到呀，现在“更进一步”的不是我，而是肖亮，他把别人的成绩当作自己前进的动力，我却心怀芥蒂，对别人的进步嫉妒和怨恨起来，肖亮的心灵是那样高尚、纯真、美好，而我的心灵却沽染上庸俗、虚伪和自私的污垢，我内疚极了。我另一只手也抖抖地揍住了肖亮的手。我们俩，两双手，紧紧地、紧紧地握在一起......
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