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缓慢而优雅的成长_1000字

文章摘要:高二议论文作文:怎么写好缓慢而优雅的成长1000字作文?钟表上的时钟缓慢地移动着,缓慢极了,以至于我无法确定它的移动,然而时间就是这样地流动着,伴着十年的语文学习,在中华五千年历史文化积淀地熏陶下,我就这样缓慢而优雅地成长起来。语文的优雅缘于它的人文性。人与人的沟通便是语文中的一种,有直白的,有委婉的,构成了丰富的语言世界。以下是沈敏芬写的《缓慢而优雅的成长》范文;

  • 作者:沈敏芬
  • 班级:高中高二
  • 字数1000字作文
  • 体裁:议论文
  • 段落:分7段叙写
  • 更新:2021年01月03日 22时23分

钟表上的时钟缓慢地移动着,缓慢极了,以至于我无法确定它的移动,然而时间就是这样地流动着,伴着十年的语文学习,在中华五千年历史文化积淀地熏陶下,我就这样缓慢而优雅地成长起来。

语文的优雅缘于它的人文性。人与人的沟通便是语文中的一种,有直白的,有委婉的,构成了丰富的语言世界。从古至今,从蛮荒时代开始历史的河流缓缓淌过,翻过一页又一页泛黄的纸片,读那“兼葭苍苍,白露为霜,所谓伊人,在水一方”,想象那时的诗人,提着酒壶,穿着长袍,在月光下挥笔作诗,透过墨香表达自己最真实的情感,不觉心静了,润湿了枯萎的心灵,那是何等的优雅。

优雅本身就是语文的一种属性,而学习语文不就是学习优雅的过程吗?十年里,优雅缓慢地渗透入了我的骨子里,我喜欢那些读起来让人感到无比恬静、美好景色描写段子。那时,有一种穿越的感觉,仿佛置身于作者所描写的环境里,融入到画面里。我有时也很好奇,喜欢那些悬疑的小说,不仅仅是为了小说中的情节,更多的是透过文字,去挖掘、去发现作者所要表达的思想,也特别愿意去剖析一部戏剧、一本小说、一部电影后所潜藏的思想,从而去思考现代社会的不良现状,或是分析一些历史疑点,有时更喜欢读读“知否,知否,应是绿肥红瘦”这样的古诗词,每每将一首诗词想作一幅画,在画中去感悟一种情感,一种境界。

十年间,我在语文的熏陶中慢慢成长。还记得小学一年级时,老师我们一句话作文时,总是被老师批评说太过流水了;三年级写作文了,用并不熟悉的钢笔写着歪歪扭扭的字记述着生活中最最平淡的事,虽然语言平实,却不乏真情流露,那时的作文记述着最真实的生活点滴。初中以来,随着阅读书籍的增多,语言变得优美了,词藻华丽了,作文却变得千篇一律,毫无新意,长时间的迷茫后,才发现自己对生活细节的感悟迟钝了,读书时又过于囫囵吞枣,并没有去细细品味每一本书中作者所要传达的思想,有时在写作时,就显得不够理性,总是想到什么,就写什么。写出的文章在大气时,十分豪迈,有一气呵成之感,但却少了细节描写,而注重细节时,又忘记大局,过于拘于小节。写记叙文时,让人读着乏味,写议论文时,表述又不够清晰。如今回想起来,发现语文源于生活,却又高于生活,只有保持一颗敏感的心,才能真正地体会到语文的高妙之处。如今的作文,多了一份思考,多了一份感悟。

十年了,我对语文阅读的感知,总是有些片面,在回答阅读题时,总不是很完善,然而遇到一些我十分欣赏的哲学性散文时,我的答题却又近乎完美。我们接受语文,最早便是课堂,除了教授应试知识外,它便是教会我们如何更好地理解与欣赏文学作品的一个途径,而这样的一个过程是缓慢的。

睿智、高尚、浪漫是语文的一部分,是优雅的一部分,唯有慢慢去领略,才能体会生活的真谛。

时针在不易察觉地旋转,而我努力吸吮着语文中的精华,成长着。

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作者:高中高二学生(2)班 沈敏芬

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