四年级作文1000字
首页 > 小学作文 > 四年级 > 1000字作文 > 正文

蝗螂自卫_1000字

文章摘要:四年级作文1000字:怎么写好蝗螂自卫1000字作文?说起蜂螂,人们自然而然地想起“蝗螂挡车”、“蝗螂捕 蝉”等成语,想起它是捕虫能手,想起它那对赫赫有名的 “大刀”。的确,它那对锋利的“大刀”一一前足捕起虫来, 大有所向披靡之势;但今天我想谈的,是我观察到的有关i睦 螂自卫的情况。以下是韩赫楠写的《蝗螂自卫》范文;

  • 作者:韩赫楠
  • 班级:小学四年级
  • 字数1000字作文
  • 体裁
  • 段落:分4段叙写
  • 更新:2024年11月25日 19时00分

说起蜂螂,人们自然而然地想起“蝗螂挡车”、“蝗螂捕 蝉”等成语,想起它是捕虫能手,想起它那对赫赫有名的 “大刀”......的确,它那对锋利的“大刀”一一前足捕起虫来, 大有所向披靡之势;但今天我想谈的,是我观察到的有关i睦 螂自卫的情况。 动物的自卫,基本要有这么几个步:觉一一发现敌 情-一隐藏、逃跑或向对方发起进攻。蛙螂也是这样,它的 头部呈三角形,一对大眼正长在两边,身体细长,灵活,头 部与胸部、胸部与腹部之间都能灵活转动,无疑这能使它及 时发现“敌情’同时,它的身体呈绿色,在绿色的”叶、茎之 中,是一种良好的但护。

正是由于膛螂在器官、体形、休色 等方面具有这些特点,它才能很好地隐蔽自己,并在发现 “敌情”后迅速逃离。 如果蝗螂有时不能逃掉.那怎夕、办呢?蜂螂还有个很好 的进攻、防卫的武器,那就是前足蟆哪的一双前足粗壮,分 三节,第一节最长,第二节次之,第三节最短。第二、三节 上生有许多小型“锯齿”,它们短、硬、略弯,划起“敌人” 的皮肤来像钢锯一样锐利。在第三节前端的两个“锯齿”较 长、细、略软,齿末端还有小钩一样的东西,这两个长“锯 齿”看起来很像两个长指甲。更有趣的是,蝗螂前足第二、三 节下侧的“锯齿”相互吻合,当前足第三节向下与第二节靠 在一起时,两排“锯齿”就像拉链一样完全密合。这样,亮 出时锋利,合拢时无害,十分有利于膛螂自卫。 那么,蟆螂又是怎样自卫呢?一天,我捉了一只蜂螂来 观察。 我将这只蟆螂放在地上,从前面发起进攻。

蝗螂在反击 时,前足离地,完全是武器,而不是用来支撑身体或者跳跃。 我用手指进攻它。我的手指离它近,它的前足就缩短些,手 指离它远。它的前足就伸长些。我大胆地把手指放在它前足 的下面,蝗螂马上用前足猛力给我一“刀”,立即在我的手指 上划出了血口。 我又从后面进攻,用手指捏住蟆螂腹部后端,蝗螂的头、 胸部转到腹部,我又险些被它“刀”住。我交拿起蝗螂的胸 部,这里虽然离蝗螂前足很近,但因为蝗螂前足第三节比第 一节短,所以,小“锯齿”不易触到我的手指,尤其是用手 指掐住蟆螂前足根部时,它的前足就只能在空中乱抓,怎样 也抓不住我的手指了。

【点评】 这篇说明文有三个特点。 首先,行文过程中始终紧扣说明中心,文章先简要概述 友们对珍螂的一般认识,.咨、明本交要讲它的自卫情况,随后 引出硅螂自卫的第一种情况,又写了它的反击,反击的武器, 最后_用亲身经历形象地解说理螂如何使用.“大刀”自卫。文 章条理清楚。 第二,作者适当运用了各种说明方法:如引用、分类、比 喻等。使解说严谨、生动。 第三,语言比较干净、利索,基本上做到准确反映事物 的本来面貌。 写说明文必须把握基木点,要求文章具有实用性、科学 性、准确性,中学生初学写作说明文.有一个良好的起步是 十分重要的,方法不可忽视,但把握文章的“三性”尤为关 键。

查看:52314   时间:2024-11-25 19:00   转载请注明出处,本文网址:
https://m.98zw.com/1000zizuowen/1352203.html

作者:小学四年级学生(7)班 韩赫楠

相关1000字作文

大家正在看的作文: