初三读后感作文
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读《红岩》有感_1000字

文章摘要:初三读后感作文:怎么写好读《红岩》有感1000字作文?读《红岩》有感笔系思绪如果说《红岩》中的小罗头的笔是思想的寄托,革命的传承和对下一代的期望的话,那么“笔”的传承是否要感恩呢。我想如果小萝卜头不生在当时的时代的话,得到那枝笔后或许会有不一样的作为吧。他或许会一心学习成就辉煌,他又或许会专心写作成为一代名家,因为那枝笔是动力,是源泉。以下是胡兰婷写的《读《红岩》有感》范文;

  • 作者:胡兰婷
  • 班级:初中初三
  • 字数1000字作文
  • 体裁:读后感
  • 段落:分9段叙写
  • 更新:2024年12月23日 09时09分

初中初三读后感作文1000字   胡兰婷   北京市 初中初三学生(1)班

读《红岩》有感笔系思绪

如果说《红岩》中的小罗头的笔是思想的寄托,革命的传承和对下一代的期望的话,那么“笔”的传承是否要感恩呢?我想如果小萝卜头不生在当时的时代的话,得到那枝笔后或许会有不一样的作为吧!他或许会一心学习成就辉煌,他又或许会专心写作成为一代名家,因为那枝笔是动力,是源泉。他已不仅仅是一枝笔了,他是一份情,一颗心,一片寄托。

每年我的生日舅舅总是第一个赶来与我欢度,也是这每年的必不可少的见面使舅舅的文科气息感染了我,在他的日常生活中,他总是随身携带着一枝笔,总是用一个精致漂亮的小盒子装着,由于一次他偶然地现宝,我便第一次目睹了那枝笔的风姿,那是一枝金色的瑞士钢笔,笔盖上那银亮的笔夹总是在拿下那块细布吋发出叮的响声,格外引人注意。就在那光滑的笔夹上却有一条两厘米长的划痕,我正感奇怪吋舅舅解释到那是一次不小心的车祸,不幸将笔撞到在地,人沒事笔却落个这么个下场,舅舅也因此伤心了一段日子呢!

小萝卜头也是如此,对笔深爱有佳。一枝笔用到萝卜头大小依然用着,依然留着。因为那笔来之不易,因为那笔情义深远,因为那笔寄托情思,因为那“笔”拥有未来

小萝卜头对笔的珍惜或许也与我同感那便是对笔产生了感情吧!

毕竟这枝笔相伴舅舅五年的日日夜夜,相伴他五年的写作生涯,相伴他五年的追梦情吧!这次来舅舅明显没有带礼物来但是这对于一向劳记我生日并次次不少礼物的舅舅来说显然不可能,但是事实胜于雄辩,我一直闷闷不乐,直至生日的那天舅舅突然将我叫去,我刚进屋他便不舍中含有一丝微笑地拿出那枝常不现身地宝贝。我原本以为他只是拿出把玩把玩,谁知这便是我生日的礼物,我激动的一时不知所措,他只将我拉着坐下,舅舅对我说:“近年来工作竞争大,工作不稳定啦!这写作活算是做到头了,以后就不干了,干脆开个超市养家糊口,”话音刚落便把那枝笔塞入我手中,在我手中那枝笔尚带体温。如今的雨中,我依旧拿着这枝笔在细兩绵绵中续写着他未完成的那段梦,也正是在这续梦的过程中,我心与笔相系,每次相握这枝笔总是能感觉到一位文人对生活的无奈,一位爱好写作的人对笔的逝去时痛苦,一位在多少个夜晚写作人的心酸,一位为文学而献身的人的伟大。似乎那一刻的体温依旧尚存于笔中,似乎那枝笔仍在他主人手中挥撒,似乎一切的一切都在重演,一切的一切都在续写。

我曾幻想自己是小萝卜头,在当时那个时代我会怎样。现在在笔的传承下,传承着一代又一代人的文学梦,也就是在每一次地持笔都会牵系着我时思绪来到那每一个工作的夜晚,那每一次书写的瞬间。我想到了我会我也会好好地传承这枝“笔”

传承这笔的思想,这笔的禅意,这笔的未完梦。

感恩不仅是回报,有时继承续梦也是感恩,让笔系《红岩》,笔系思绪,笔系感恩。让我们学会感恩!作者:文学珍馐

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作者:初中初三学生(1)班 胡兰婷

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