快人快语_1000字
文章摘要：八年级叙事作文:怎么写好快人快语1000字作文？回想起早上第三节课前所发生的一幕，老师的严肃的眼光，同学们默不作声的姿态，是该反思，或是得过且过。又是一道选择题，人生道路上，有很多选择可能不是是非观的正确确立所能够掌控的吧。我一贯喜欢慢吞吞地讲话，而津津有味地聆听着他人的快人快语。以下是吕滨宁写的《快人快语》范文；
- 作者：吕滨宁
- 班级：初中八年级
- 字数：1000字作文
- 体裁：叙事
- 段落：分11段叙写
- 更新：2024年12月02日 19时42分
回想起早上第三节课前所发生的一幕，老师的严肃的眼光，同学们默不作声的姿态，是该反思，或是得过且过？又是一道选择题，人生道路上，有很多选择可能不是是非观的正确确立所能够掌控的吧!我一贯喜欢慢吞吞地讲话，而津津有味地聆听着他人的快人快语。可是我没有想到，那个活泼的TA，竟然出口逊语……
体育课应该说是每一个同学都喜爱的一门学科吧，毕竟，不像其它课，窝在教室里闷不作声地听着老师或生动，或乏味地讲解着例题。上了初二了，听见帆哥的劝告：“以后体育课上可不许偷懒，将来的中考是算入总分的哦!”沉默，惋惜，我担心着体育科目将成为我前进之中的阻力--体质不行啊!望天上的云儿，挥洒着绚丽的身姿，把天空装扮得绮丽；看操场的草儿，好像有一股奋进的力量在催发着，看它，它们，都在努力地向上钻。而我，却成了一个遇事只会选择退缩的小子……
“你比我行啊，自信点!”瓜打破了我的沉默，拍打着我的肩膀，诡异地笑语。
我努力耸耸肩，大大咧咧地说了声：“我是煮不烂的铁豌豆，打不死的小强!”
阳光下，我的思绪伴着起伏的圈圈，在坦荡地飘撒着、欢愉着!
忽听哨声一响，我们一大堆栽在树荫下贪婪地享受那一份安逸的同学，望了望烈日下面向着太阳光线的老师，不觉都叹息着--“啊？不会吧？”可是一周才俩节的体育课，不就是应该这样子度过，才不算是浪费吗？嗯，我兴许比到高一接受军训的帆哥幸运得多，至少不会是在阳光下坚持半个钟头嘛!我拉上瓜的校服的长袖，蹦跳着，心里高兴地做着这一节课的打算……
“这是什么老师啊，没人性啊!”身后爆出了这么一连串的抱怨声，料想便是我班的快嘴儿。同学们陆陆续续赶到了，有的还特意转过头去看那个像连珠子弹的TA。我以为从这么远的地方，到了老师的耳朵里，顶多也是蚊子般的声响罢了。可是接下来发生的事情让我目瞪口呆--
“是哪个女生在说我‘没人性’？啊？敢不敢站出来承认？啊？”我低着头，看他的脚在我眼底下走动，却不敢正视着他的眼睛，不过想来也可知道是怎样的一种眼光吧？我偷偷地转过身去看TA，可是只能够看见兆惠在离我不远处眨巴着眼睛“回敬”着我。
我听得出他是满怀着无奈的复杂心绪在批评着我们：“我又不是站在树荫下指挥站在太阳下的你们，看我，流这么多的汗，面向着太阳，究竟是谁没有人性呀你说？一班自私的人儿!刚才是谁说的，站出来!”他又是重复着“站出来”的命令，那个TA，大概也不可能站出来吧。