那时，我哭了_1000字
文章摘要：九年级作文1000字:怎么写好那时，我哭了1000字作文？那是一个明丽的初春，老师带我们去旅游。这天玩得真痛快。临返，小店有新上市的甘蔗出售。我买了一根，心想：嚼着清甜的甘蔗，回味着一天愉快的旅游生活一定别有一番情趣。我扛着甘蔗，和同学们一起上了汽车。坐下后，我掏出小刀削甘蔗，不料，汽车猛地开动，手向前一倾，锋利的刀片深深地划进了我的手指。以下是李琳娟写的《那时，我哭了》范文；
- 作者：李琳娟
- 班级：初中九年级
- 字数：1000字作文
- 体裁：
- 段落：分7段叙写
- 更新：2024年11月25日 05时28分
那是一个明丽的初春，老师带我们去旅游。这天玩得真痛快。临返，小店有新上市的甘蔗出售。我买了一根，心想：嚼着清甜的甘蔗，回味着一天愉快的旅游生活一定别有一番情趣。
我扛着甘蔗，和同学们一起上了汽车。坐下后，我掏出小刀削甘蔗，不料，汽车猛地开动，手向前一倾，锋利的刀片深深地划进了我的手指。顿时，鲜血一个劲儿地往外涌，我生平从未见过这么严重的“流血事件”，一时间吓呆了，竟忘了把刺进手指的小刀拔出来。
“哎呀!”没等我回过神来，身旁的同学快速托住我的手，取出了刀片。老师、同学都闻声赶来，司机慌忙停了车，掏出一盒火柴，撕下一块火药皮，按在我的伤口上：“火药皮止血!”一个同学拿起我的小刀，毫不犹豫地在自己崭新的棉袄上“嚓”地划了一道，从裂缝中取出一团雪白的棉花。老师过来，一边替我包上，一边急促地说：“牛皮筋……扎住……止血。”从老师因焦急而断断续续的话里，同学们明白了她的意思。女同学赶紧拆小辫，也许是头发太浓密了绞得过紧，一时间竟拆不下来。离我最近的一位女同学，断然地狠命一扯，头发也被扯下来几根，痛得她直咧嘴，但她还是急忙把牛皮筋递了过来。老师刚刚帮我扎好，一块漂亮的手帕又落到了我手上，我回头一望，不禁脸红了。原来，她是一个前些天和我拌过嘴的同学。见我回头，她不好意思地从人群中挤了出去。司机把手帕绑在我手上说：“手指竖着，别动。我把车开慢些，免得你颠着痛。”“不!”我坚决地摇摇头，因为我知道，司机开车晚点了是要挨批评的。他没有说什么，只是笑了笑，那笑容里没有一丝的虚假。
不知为什么，望着老师和蔼的面容，同学们关切的目光，司机善意的微笑，又看了看自己受伤的手，我想说些什么，但却没有说。此刻我觉得，世界上有一种感情，并不是语言所能表达的，我竟哭了。
我也不知道为什么要哭，只有一点我可以肯定：并不是手疼引起的。
本文写得有张有弛，干脆利索，没有可有可无的废话，结构非常紧凑。本文最成功的地方是众人救助“我”的场面描写，众多的人物在几分钟内的活动被写得杂而不乱有条有理。司机机智地迅速用“火药皮”止血，一个同学划开新棉袄取出棉花，另一同学狠命扯下头发的牛皮筋，老师用牛皮筋止血，拌过嘴的同学也送来了花手帕，司机关切的话语、诚挚的笑容。“我”一人受伤，牵动了在场所有的人，大家各有各的行动，目的却只有一个：关心同学。场面描写中许多细节露出急切的气氛，非常真实。