高一作文1000字
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到底用谁_1000字

文章摘要:高一作文1000字:怎么写好到底用谁1000字作文?小明非常粗心,上学常常忘带课本,回家取回课本又把帽子落在了家里。他不仅在生活中粗心,在学习上也很马虎,把土写成士,把甲写成申。小数落了个小数点,76写成67都是常有的事。东西落家可以拿,字写错了可以改。有一次,他又写错了字,干一想改可犯了难,他的铅笔盒里有妈妈新买的涂改液、胶条、改正纸和橡皮,还有老师新教的修改符号,到底用谁改呢。以下是叶茹贤写的《到底用谁》范文;

  • 作者:叶茹贤
  • 班级:高中高一
  • 字数1000字作文
  • 体裁
  • 段落:分4段叙写
  • 更新:2022年11月14日 13时25分

小明非常粗心,上学常常忘带课本,回家取回课本又把帽子落在了家里。他不仅在生活中粗心,在学习上也很马虎,把土写成士,把甲写成申;小数落了个小数点,76写成67都是常有的事。

东西落家可以拿,字写错了可以改。有一次,他又写错了字,干一想改可犯了难,他的铅笔盒里有妈妈新买的涂改液、胶条、改正纸和橡皮,还有老师新教的修改符号,到底用谁改呢?

小明有点不知所措。这时,涂改液跳出铅笔盒说:“用我吧!用我吧!你写错了,用我一涂,就给覆盖上了,多方便呀!”小明觉得他说的有理,于是决定用涂改液,他刚一伸手去拿涂改液,胶条立刻挡住他说:“不要用它,小明!你不记得老师说涂改液有毒不要用吗?还是用我吧!我没有毒,也非常好用,而且我的价格也不贵,即好用又实惠。”小明觉得胶条说的也很有理,于是他拿起胶条刚要粘,改正纸挡主了错字说:“胶条有什么好,用力太小粘不上,用力过大会把纸粘坏,你看看我,我只要取下一片来在错字上一贴,方方正正,不仅好用还美观。我要说我的修改能力排第二,就没人敢排第一。”小明觉得改正纸说的更有理,又要去拿改正纸,这时,橡皮仗着自己“块”大,把改正纸拱到了一边说:“我就要排第一,你改正纸有什么好,要是错的字大,你一块贴不下来,还得贴两三块,知道的说你盖错字呢,不知道的还以为你打补丁呢!我就比你强,我只要在错字上一擦,保证不损坏纸张,不留痕。所以,还得用我,我比你们都强!”橡皮说完便狂妄的笑了起来。“你什么也排不上。”修改符号的话打断了橡皮的笑声。“你要排第一,那肯定也是个倒数的,你只能擦铅笔印,有本事你擦钢笔字去,我看擦完了整个橡皮也不见得能擦掉一个字。但是用我不费力,在添几笔,就能该几个字或几句话。”涂改液刚说完涂改液就立即反驳说:“错几个字、几句话可以用你改,钥匙错了许多字,你一个一个改多费事,费了好大劲改完了,交给老师,我看老师也不知道你这篇文章写的是什么。”小明看它们公说公有理,婆说婆有理,一时又搞不清改用谁了。这时钢笔大叔出来了,说:“涂改液有毒,早被改正纸代替了也该下岗了;胶条在比教厚的纸上比较好用;改正纸虽好用,但正如橡皮所说的一样,所以在小子时适合用改正纸;而在改铅笔的错字时,橡皮当然是最佳选择;但在错字错句比较的的情况下还是修改符号好用。还有小明,你用点心,就不会老写错字、落东西了。你们互相配合,就会做的更好!”

从此以后,小明的努力加上修改用具的团结配合下,小明的作业一天比一天好,也不会常常回家拿东西了。

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作者:高中高一学生(2)班 叶茹贤

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