九年级读后感作文
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《海洋》观后感_1000字

文章摘要:九年级读后感作文:怎么写好《海洋》观后感1000字?今天作业做得有些头痛,走到客厅倒了杯水,想坐下来看看电视,此刻想起了严守一的教诲,正想乖乖的挪步会自己的房间,继续折磨昏涨的头脑,身后传来了爸爸的声音:祺祺,这本影片你可以看一下。爸爸喜欢找一些BBC、DISCORER探索频道的纪录片看,平时我凑过去想跟他一起看时,经常会被他呵斥开去,理由是怕我搅乱了沉浸在影片里的好心情。以下是郑媛写的《《海洋》观后感》范文;

  • 作者:郑媛
  • 班级:初中九年级
  • 字数1000字作文
  • 体裁:读后感
  • 段落:分9段叙写
  • 更新:2024年10月25日 04时05分

今天作业做得有些头痛,走到客厅倒了杯水,想坐下来看看电视,此刻想起了严守一的教诲,正想乖乖的挪步会自己的房间,继续折磨昏涨的头脑,身后传来了爸爸的声音:祺祺,这本影片你可以看一下。

爸爸喜欢找一些BBC、DISCORER探索频道的纪录片看,平时我凑过去想跟他一起看时,经常会被他呵斥开去,理由是怕我搅乱了沉浸在影片里的好心情。今天他居然主动招呼我一起看,这倒是难得,我正好可以松弛一下大脑。

这是一篇探索占地球表面的四分之三的“蓝色海洋”的记录片,电影里的主角是鲨鱼和鲸类等海洋生物。各种类型、颜色的海洋生物在静谧的海底遨游着。镜头自然地向前、向后移动,使我感觉自己仿佛置身在美妙的海底世界,然而捕鱼的人类的出现在了,打破了这种和谐。他们使用现代化的机械捕鱼,搜捕可怜的生物们。鲜血染红了大海。我看着奄奄一息的生物,正在做临死前的最后挣扎。只觉心中一震。人类对大自然做了什么?!我在心中反复的问。人们为了己利,不断的破坏着这个本是优美的世界。大量的生物如今以再也不会出现在我们的视野了。我们如果还意识不到要保护环境的话,我们将成为葬送大自然的共犯!

除了展示海洋生物,渔民,影片里探讨了经济问题。不同的国家,由于自身经济发展的不一致,所以他们对海洋的依赖程度也就不一样。对于很多第三世界国家来说,首先要喂饱肚子,其次才能谈得上考虑环境问题。

这使我想起来了几年前,我跟爸爸去浙江奉化一个小渔村游玩时听到的故事。爸爸的那个厂长朋友,指着停在渔港的船,对爸爸说:这些船最远到韩国海域去捕鱼呢。为什么要跑这么远去捕鱼呢?有了地理常识的我当时很纳闷。

后来那位叔叔告诉我,我国捕鱼的人多,作业不规范,违规捕捞,使得优质渔场越来越少,而韩国环境保护做得比较好,国家和渔民都很重视海洋保护,有些渔网是不能使用的,有些鱼即使你捕上来了,还得放回去。

当时我似懂非懂地听着,今天看了这部影片,我突然明白了许多,脑海里多了一个经济发展和环境保护的概念。

听爸爸讲,这部历时七年、耗资五千万欧元、堪称“史上最烧钱纪录片”,今年八月在国内上映时并没有引起太多人的注意,他是在微博上了解到这部影片的。

这部影片虽然没有《变形金刚3》那般震撼,但里面向我们展现的海洋生态画卷,展示了海洋的食物链,告诉我们人和其他动物都和海洋息息相关的,海洋中发生的事情也和我们人类社会息息相关,其现实教育意思是非常深刻的。

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作者:初中九年级学生(2)班 郑媛

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