青春的自白_10000字
文章摘要：高三议论文作文:怎么写好青春的自白10000字作文？因为有你，所以我被这世界感化。—题记不记得小学毕业我与同学们之间是怎样一种难以割舍、惆怅的心情了，只记得在之后我踏入新的学校时那种以及之后认识到的知心的你：带着兴奋的心情我走进了教室，那个初1、3班的教室：大家都在座位上闲坐着，有聊天的，有玩笑的，有嬉戏的，一张张陌生的脸，一个个陌生的人，还有一个初来的我。以下是谢芳玉写的《青春的自白》范文；
- 作者：谢芳玉
- 班级：高中高三
- 字数：10000字作文
- 体裁：议论文
- 段落：分127段叙写
- 更新：2023年06月16日 17时35分
因为有你，所以我被这世界感化。—题记
不记得小学毕业我与同学们之间是怎样一种难以割舍、惆怅的心情了，只记得在之后我踏入新的学校时那种以及之后认识到的知心的你：
带着兴奋的心情我走进了教室，那个初1、3班的教室：
大家都在座位上闲坐着，有聊天的，有玩笑的，有嬉戏的，一张张陌生的脸，一个个陌生的人，还有一个初来的我。瑟瑟的坐在板凳上，不知所谓。
时间飞快的过去，直到老师叫我们互相介绍，于是讲台上便上去又下来一个又一个的人，直到到你。
你穿着素色的衣装，一脸充满希望的样子走上台去然后说：大家好，我叫陈佩思。我很喜欢一句话“上帝为了关闭了一个门，他也会为你打开另一扇窗。”然后台上掌声四起，你骄傲的走下台去。从那时起，我知道了你。一个叫陈佩思的女孩儿，一个自信的并且美丽的女生。
不知是怎样的机缘巧合，我竟认识了你，并且成为了朋友，并且每天一起玩耍，一起上学。
你告诉我，你喜欢诗歌，觉得诗歌就像是开在彼岸的一朵花，美丽而遥远，但是清新动人。你说泰戈尔的诗歌很舒服，那是一种抒发心情的歌的表达，其中夹杂着爱情，友情，心情以及亲情。你说你还喜欢海子的诗，面朝大海，春暖花开，这一句特别舒服，是闲适的心以宁静来表达。你还说，你喜欢写诗，很美丽，没有杂质，即使岁月流逝，即使世界都变得黑暗，诗歌也不会因此而被污秽染指，因为那是世上最纯净的自来水。
我说哦，你点头微笑，不灿烂却很感染人的微笑。于是我记住了，你喜欢诗歌。
然后你又问我，你喜欢什么？我说我喜欢作文，我若有所思的点头，然后对你说：我喜欢作文，我要写出心情的作文来，由性而发，随心而记，要能够感动人，也要把我们所折服。
你拍拍我的肩膀说，我们一起努力吧。我说恩，然后我们一起大笑。
初2，不管是我，还是你，还是我们周围的朋友、同学们都踏上青春期了，这意味着我们开始成熟，同时也可能意味着我们将走向朦胧的情感世界里去。
初2，我生气勃发，以亭亭玉立的角色进入到同学们面前。于是有一个男生对我报有了好感，于是我们便走入类似于爱情而又不是爱情的爱情里去了。每天我和他促膝而谈，每天我们一起努力学习，每天每天，同学们看着我们的爱情散漫在棉花糖似的甜蜜之中。而我，却和你疏远。有一次，我从厕所出来和他挽着手恰好碰见了你，你看着我，眼睛里透露着一些真挚的情感，是担忧？亦或是失望？可惜我不明白，于是便和他去到教室里去了。
后来，我和他分手，我很难过很难过，开始变得不爱学习，也开始变得与周围人陌生起来。可是你却没有放弃我，你来帮我补习功课、复习资料、也借给我温暖的童话看。直到那天，我才真正知道你是怎样的一个人。
我日渐的萎靡你再也看不下去，于是你对我说，你要坚强，你知道吗？爱情它不算什么，不过是一种游戏，体慰我们青春期朦胧心灵，萌动感情的游戏。它不能左右我们生活，也不能使它变得更加美好。
我冷淡的说，哦。
本以为你会生气的离去，因为在我看来，你是那么的高傲，那么的纯净。可惜你没有，你哭了，眼泪顺延着俊美的脸庞溢下，形成一条流线。你大声对我咆哮着，你以为你算什么，失去爱情就有那么痛苦吗？还不如我呢？我一个人从那么远的地方来到这里上学，没有父母，没有哥哥姐姐，没有熟知的的朋友，只有我孤单无依的外婆和你这么一个算得上知心的朋友。可是你呢？你却这么对我，不好好珍惜我们彼此之间的这份友谊，却去怀念和感伤那一段不太真切也不会成为美好结局的爱情，你值得么？
哗，我泪流满面，这次我是真的被你感动了，陈佩思，我以为你成绩好，你善良，却没想到你敏感而细腻的那淌清泉。我痴呆了，又是一时不知所谓，很累很累。谢谢你告诉我你的心思，谢谢你对我的帮助，我谢谢你！这些话咽在嘴里，我却似被哽了似的无法说出。
又是一起认真学习，一起努力看书。自那以后，我明白你的脆弱，你也萌发了我的坚强。
说不清的泪流满面，道不明的不舍之情，只是我们没有。我们依旧那样学习，那样生活。最后离别的时候你送我了一本书，我执。
这本书是梁文道因为有你，所以我被这世界感化。—题记不记得小学毕业我与同学们之间是怎样一种难以割舍、惆怅的心情了，只记得在之后我踏入新的学校时那种以及之后认识到的知心的你：
带着兴奋的心情我走进了教室，那个初1、3班的教室：
大家都在座位上闲坐着，有聊天的，有玩笑的，有嬉戏的，一张张陌生的脸，一个个陌生的人，还有一个初来的我。瑟瑟的坐在板凳上，不知所谓。
时间飞快的过去，直到老师叫我们互相介绍，于是讲台上便上去又下来一个又一个的人，直到到你。
你穿着素色的衣装，一脸充满希望的样子走上台去然后说：大家好，我叫陈佩思。我很喜欢一句话“上帝为了关闭了一个门，他也会为你打开另一扇窗。”然后台上掌声四起，你骄傲的走下台去。从那时起，我知道了你。一个叫陈佩思的女孩儿，一个自信的并且美丽的女生。
不知是怎样的机缘巧合，我竟认识了你，并且成为了朋友，并且每天一起玩耍，一起上学。
你告诉我，你喜欢诗歌，觉得诗歌就像是开在彼岸的一朵花，美丽而遥远，但是清新动人。你说泰戈尔的诗歌很舒服，那是一种抒发心情的歌的表达，其中夹杂着爱情，友情，心情以及亲情。你说你还喜欢海子的诗，面朝大海，春暖花开，这一句特别舒服，是闲适的心以宁静来表达。你还说，你喜欢写诗，很美丽，没有杂质，即使岁月流逝，即使世界都变得黑暗，诗歌也不会因此而被污秽染指，因为那是世上最纯净的自来水。
我说哦，你点头微笑，不灿烂却很感染人的微笑。于是我记住了，你喜欢诗歌。
然后你又问我，你喜欢什么？我说我喜欢作文，我若有所思的点头，然后对你说：我喜欢作文，我要写出心情的作文来，由性而发，随心而记，要能够感动人，也要把我们所折服。
你拍拍我的肩膀说，我们一起努力吧。我说恩，然后我们一起大笑。
初2，不管是我，还是你，还是我们周围的朋友、同学们都踏上青春期了，这意味着我们开始成熟，同时也可能意味着我们将走向朦胧的情感世界里去。
初2，我生气勃发，以亭亭玉立的角色进入到同学们面前。于是有一个男生对我报有了好感，于是我们便走入类似于爱情而又不是爱情的爱情里去了。每天我和他促膝而谈，每天我们一起努力学习，每天每天，同学们看着我们的爱情散漫在棉花糖似的甜蜜之中。而我，却和你疏远。有一次，我从厕所出来和他挽着手恰好碰见了你，你看着我，眼睛里透露着一些真挚的情感，是担忧？亦或是失望？可惜我不明白，于是便和他去到教室里去了。
后来，我和他分手，我很难过很难过，开始变得不爱学习，也开始变得与周围人陌生起来。可是你却没有放弃我，你来帮我补习功课、复习资料、也借给我温暖的童话看。直到那天，我才真正知道你是怎样的一个人。
我日渐的萎靡你再也看不下去，于是你对我说，你要坚强，你知道吗？爱情它不算什么，不过是一种游戏，体慰我们青春期朦胧心灵，萌动感情的游戏。它不能左右我们生活，也不能使它变得更加美好。
我冷淡的说，哦。
本以为你会生气的离去，因为在我看来，你是那么的高傲，那么的纯净。可惜你没有，你哭了，眼泪顺延着俊美的脸庞溢下，形成一条流线。你大声对我咆哮着，你以为你算什么，失去爱情就有那么痛苦吗？还不如我呢？我一个人从那么远的地方来到这里上学，没有父母，没有哥哥姐姐，没有熟知的的朋友，只有我孤单无依的外婆和你这么一个算得上知心的朋友。可是你呢？你却这么对我，不好好珍惜我们彼此之间的这份友谊，却去怀念和感伤那一段不太真切也不会成为美好结局的爱情，你值得么？
哗，我泪流满面，这次我是真的被你感动了，陈佩思，我以为你成绩好，你善良，却没想到你敏感而细腻的那淌清泉。我痴呆了，又是一时不知所谓，很累很累。谢谢你告诉我你的心思，谢谢你对我的帮助，我谢谢你！这些话咽在嘴里，我却似被哽了似的无法说出。
又是一起认真学习，一起努力看书。自那以后，我明白你的脆弱，你也萌发了我的坚强。
说不清的泪流满面，道不明的不舍之情，只是我们没有。我们依旧那样学习，那样生活。最后离别的时候你送我了一本书，我执。
这本书是梁文道因为有你，所以我被这世界感化。—题记不记得小学毕业我与同学们之间是怎样一种难以割舍、惆怅的心情了，只记得在之后我踏入新的学校时那种以及之后认识到的知心的你：
带着兴奋的心情我走进了教室，那个初1、3班的教室：
大家都在座位上闲坐着，有聊天的，有玩笑的，有嬉戏的，一张张陌生的脸，一个个陌生的人，还有一个初来的我。瑟瑟的坐在板凳上，不知所谓。
时间飞快的过去，直到老师叫我们互相介绍，于是讲台上便上去又下来一个又一个的人，直到到你。
你穿着素色的衣装，一脸充满希望的样子走上台去然后说：大家好，我叫陈佩思。我很喜欢一句话“上帝为了关闭了一个门，他也会为你打开另一扇窗。”然后台上掌声四起，你骄傲的走下台去。从那时起，我知道了你。一个叫陈佩思的女孩儿，一个自信的并且美丽的女生。
不知是怎样的机缘巧合，我竟认识了你，并且成为了朋友，并且每天一起玩耍，一起上学。
你告诉我，你喜欢诗歌，觉得诗歌就像是开在彼岸的一朵花，美丽而遥远，但是清新动人。你说泰戈尔的诗歌很舒服，那是一种抒发心情的歌的表达，其中夹杂着爱情，友情，心情以及亲情。你说你还喜欢海子的诗，面朝大海，春暖花开，这一句特别舒服，是闲适的心以宁静来表达。你还说，你喜欢写诗，很美丽，没有杂质，即使岁月流逝，即使世界都变得黑暗，诗歌也不会因此而被污秽染指，因为那是世上最纯净的自来水。
我说哦，你点头微笑，不灿烂却很感染人的微笑。于是我记住了，你喜欢诗歌。
然后你又问我，你喜欢什么？我说我喜欢作文，我若有所思的点头，然后对你说：我喜欢作文，我要写出心情的作文来，由性而发，随心而记，要能够感动人，也要把我们所折服。
你拍拍我的肩膀说，我们一起努力吧。我说恩，然后我们一起大笑。
初2，不管是我，还是你，还是我们周围的朋友、同学们都踏上青春期了，这意味着我们开始成熟，同时也可能意味着我们将走向朦胧的情感世界里去。
初2，我生气勃发，以亭亭玉立的角色进入到同学们面前。于是有一个男生对我报有了好感，于是我们便走入类似于爱情而又不是爱情的爱情里去了。每天我和他促膝而谈，每天我们一起努力学习，每天每天，同学们看着我们的爱情散漫在棉花糖似的甜蜜之中。而我，却和你疏远。有一次，我从厕所出来和他挽着手恰好碰见了你，你看着我，眼睛里透露着一些真挚的情感，是担忧？亦或是失望？可惜我不明白，于是便和他去到教室里去了。
后来，我和他分手，我很难过很难过，开始变得不爱学习，也开始变得与周围人陌生起来。可是你却没有放弃我，你来帮我补习功课、复习资料、也借给我温暖的童话看。直到那天，我才真正知道你是怎样的一个人。
我日渐的萎靡你再也看不下去，于是你对我说，你要坚强，你知道吗？爱情它不算什么，不过是一种游戏，体慰我们青春期朦胧心灵，萌动感情的游戏。它不能左右我们生活，也不能使它变得更加美好。
我冷淡的说，哦。
本以为你会生气的离去，因为在我看来，你是那么的高傲，那么的纯净。可惜你没有，你哭了，眼泪顺延着俊美的脸庞溢下，形成一条流线。你大声对我咆哮着，你以为你算什么，失去爱情就有那么痛苦吗？还不如我呢？我一个人从那么远的地方来到这里上学，没有父母，没有哥哥姐姐，没有熟知的的朋友，只有我孤单无依的外婆和你这么一个算得上知心的朋友。可是你呢？你却这么对我，不好好珍惜我们彼此之间的这份友谊，却去怀念和感伤那一段不太真切也不会成为美好结局的爱情，你值得么？
哗，我泪流满面，这次我是真的被你感动了，陈佩思，我以为你成绩好，你善良，却没想到你敏感而细腻的那淌清泉。我痴呆了，又是一时不知所谓，很累很累。谢谢你告诉我你的心思，谢谢你对我的帮助，我谢谢你！这些话咽在嘴里，我却似被哽了似的无法说出。
又是一起认真学习，一起努力看书。自那以后，我明白你的脆弱，你也萌发了我的坚强。
说不清的泪流满面，道不明的不舍之情，只是我们没有。我们依旧那样学习，那样生活。最后离别的时候你送我了一本书，我执。
这本书是梁文道因为有你，所以我被这世界感化。—题记不记得小学毕业我与同学们之间是怎样一种难以割舍、惆怅的心情了，只记得在之后我踏入新的学校时那种以及之后认识到的知心的你：
带着兴奋的心情我走进了教室，那个初1、3班的教室：
大家都在座位上闲坐着，有聊天的，有玩笑的，有嬉戏的，一张张陌生的脸，一个个陌生的人，还有一个初来的我。瑟瑟的坐在板凳上，不知所谓。
时间飞快的过去，直到老师叫我们互相介绍，于是讲台上便上去又下来一个又一个的人，直到到你。
你穿着素色的衣装，一脸充满希望的样子走上台去然后说：大家好，我叫陈佩思。我很喜欢一句话“上帝为了关闭了一个门，他也会为你打开另一扇窗。”然后台上掌声四起，你骄傲的走下台去。从那时起，我知道了你。一个叫陈佩思的女孩儿，一个自信的并且美丽的女生。
不知是怎样的机缘巧合，我竟认识了你，并且成为了朋友，并且每天一起玩耍，一起上学。
你告诉我，你喜欢诗歌，觉得诗歌就像是开在彼岸的一朵花，美丽而遥远，但是清新动人。你说泰戈尔的诗歌很舒服，那是一种抒发心情的歌的表达，其中夹杂着爱情，友情，心情以及亲情。你说你还喜欢海子的诗，面朝大海，春暖花开，这一句特别舒服，是闲适的心以宁静来表达。你还说，你喜欢写诗，很美丽，没有杂质，即使岁月流逝，即使世界都变得黑暗，诗歌也不会因此而被污秽染指，因为那是世上最纯净的自来水。
我说哦，你点头微笑，不灿烂却很感染人的微笑。于是我记住了，你喜欢诗歌。
然后你又问我，你喜欢什么？我说我喜欢作文，我若有所思的点头，然后对你说：我喜欢作文，我要写出心情的作文来，由性而发，随心而记，要能够感动人，也要把我们所折服。
你拍拍我的肩膀说，我们一起努力吧。我说恩，然后我们一起大笑。
初2，不管是我，还是你，还是我们周围的朋友、同学们都踏上青春期了，这意味着我们开始成熟，同时也可能意味着我们将走向朦胧的情感世界里去。
初2，我生气勃发，以亭亭玉立的角色进入到同学们面前。于是有一个男生对我报有了好感，于是我们便走入类似于爱情而又不是爱情的爱情里去了。每天我和他促膝而谈，每天我们一起努力学习，每天每天，同学们看着我们的爱情散漫在棉花糖似的甜蜜之中。而我，却和你疏远。有一次，我从厕所出来和他挽着手恰好碰见了你，你看着我，眼睛里透露着一些真挚的情感，是担忧？亦或是失望？可惜我不明白，于是便和他去到教室里去了。
后来，我和他分手，我很难过很难过，开始变得不爱学习，也开始变得与周围人陌生起来。可是你却没有放弃我，你来帮我补习功课、复习资料、也借给我温暖的童话看。直到那天，我才真正知道你是怎样的一个人。
我日渐的萎靡你再也看不下去，于是你对我说，你要坚强，你知道吗？爱情它不算什么，不过是一种游戏，体慰我们青春期朦胧心灵，萌动感情的游戏。它不能左右我们生活，也不能使它变得更加美好。
我冷淡的说，哦。
本以为你会生气的离去，因为在我看来，你是那么的高傲，那么的纯净。可惜你没有，你哭了，眼泪顺延着俊美的脸庞溢下，形成一条流线。你大声对我咆哮着，你以为你算什么，失去爱情就有那么痛苦吗？还不如我呢？我一个人从那么远的地方来到这里上学，没有父母，没有哥哥姐姐，没有熟知的的朋友，只有我孤单无依的外婆和你这么一个算得上知心的朋友。可是你呢？你却这么对我，不好好珍惜我们彼此之间的这份友谊，却去怀念和感伤那一段不太真切也不会成为美好结局的爱情，你值得么？
哗，我泪流满面，这次我是真的被你感动了，陈佩思，我以为你成绩好，你善良，却没想到你敏感而细腻的那淌清泉。我痴呆了，又是一时不知所谓，很累很累。谢谢你告诉我你的心思，谢谢你对我的帮助，我谢谢你！这些话咽在嘴里，我却似被哽了似的无法说出。
又是一起认真学习，一起努力看书。自那以后，我明白你的脆弱，你也萌发了我的坚强。
说不清的泪流满面，道不明的不舍之情，只是我们没有。我们依旧那样学习，那样生活。最后离别的时候你送我了一本书，我执。
这本书是梁文道因为有你，所以我被这世界感化。—题记不记得小学毕业我与同学们之间是怎样一种难以割舍、惆怅的心情了，只记得在之后我踏入新的学校时那种以及之后认识到的知心的你：
带着兴奋的心情我走进了教室，那个初1、3班的教室：
大家都在座位上闲坐着，有聊天的，有玩笑的，有嬉戏的，一张张陌生的脸，一个个陌生的人，还有一个初来的我。瑟瑟的坐在板凳上，不知所谓。
时间飞快的过去，直到老师叫我们互相介绍，于是讲台上便上去又下来一个又一个的人，直到到你。
你穿着素色的衣装，一脸充满希望的样子走上台去然后说：大家好，我叫陈佩思。我很喜欢一句话“上帝为了关闭了一个门，他也会为你打开另一扇窗。”然后台上掌声四起，你骄傲的走下台去。从那时起，我知道了你。一个叫陈佩思的女孩儿，一个自信的并且美丽的女生。
不知是怎样的机缘巧合，我竟认识了你，并且成为了朋友，并且每天一起玩耍，一起上学。
你告诉我，你喜欢诗歌，觉得诗歌就像是开在彼岸的一朵花，美丽而遥远，但是清新动人。你说泰戈尔的诗歌很舒服，那是一种抒发心情的歌的表达，其中夹杂着爱情，友情，心情以及亲情。你说你还喜欢海子的诗，面朝大海，春暖花开，这一句特别舒服，是闲适的心以宁静来表达。你还说，你喜欢写诗，很美丽，没有杂质，即使岁月流逝，即使世界都变得黑暗，诗歌也不会因此而被污秽染指，因为那是世上最纯净的自来水。
我说哦，你点头微笑，不灿烂却很感染人的微笑。于是我记住了，你喜欢诗歌。
然后你又问我，你喜欢什么？我说我喜欢作文，我若有所思的点头，然后对你说：我喜欢作文，我要写出心情的作文来，由性而发，随心而记，要能够感动人，也要把我们所折服。
你拍拍我的肩膀说，我们一起努力吧。我说恩，然后我们一起大笑。
初2，不管是我，还是你，还是我们周围的朋友、同学们都踏上青春期了，这意味着我们开始成熟，同时也可能意味着我们将走向朦胧的情感世界里去。
初2，我生气勃发，以亭亭玉立的角色进入到同学们面前。于是有一个男生对我报有了好感，于是我们便走入类似于爱情而又不是爱情的爱情里去了。每天我和他促膝而谈，每天我们一起努力学习，每天每天，同学们看着我们的爱情散漫在棉花糖似的甜蜜之中。而我，却和你疏远。有一次，我从厕所出来和他挽着手恰好碰见了你，你看着我，眼睛里透露着一些真挚的情感，是担忧？亦或是失望？可惜我不明白，于是便和他去到教室里去了。
后来，我和他分手，我很难过很难过，开始变得不爱学习，也开始变得与周围人陌生起来。可是你却没有放弃我，你来帮我补习功课、复习资料、也借给我温暖的童话看。直到那天，我才真正知道你是怎样的一个人。
我日渐的萎靡你再也看不下去，于是你对我说，你要坚强，你知道吗？爱情它不算什么，不过是一种游戏，体慰我们青春期朦胧心灵，萌动感情的游戏。它不能左右我们生活，也不能使它变得更加美好。
我冷淡的说，哦。
本以为你会生气的离去，因为在我看来，你是那么的高傲，那么的纯净。可惜你没有，你哭了，眼泪顺延着俊美的脸庞溢下，形成一条流线。你大声对我咆哮着，你以为你算什么，失去爱情就有那么痛苦吗？还不如我呢？我一个人从那么远的地方来到这里上学，没有父母，没有哥哥姐姐，没有熟知的的朋友，只有我孤单无依的外婆和你这么一个算得上知心的朋友。可是你呢？你却这么对我，不好好珍惜我们彼此之间的这份友谊，却去怀念和感伤那一段不太真切也不会成为美好结局的爱情，你值得么？
哗，我泪流满面，这次我是真的被你感动了，陈佩思，我以为你成绩好，你善良，却没想到你敏感而细腻的那淌清泉。我痴呆了，又是一时不知所谓，很累很累。谢谢你告诉我你的心思，谢谢你对我的帮助，我谢谢你！这些话咽在嘴里，我却似被哽了似的无法说出。
又是一起认真学习，一起努力看书。自那以后，我明白你的脆弱，你也萌发了我的坚强。
说不清的泪流满面，道不明的不舍之情，只是我们没有。我们依旧那样学习，那样生活。最后离别的时候你送我了一本书，我执。
这本书是梁文道因为有你，所以我被这世界感化。—题记不记得小学毕业我与同学们之间是怎样一种难以割舍、惆怅的心情了，只记得在之后我踏入新的学校时那种以及之后认识到的知心的你：
带着兴奋的心情我走进了教室，那个初1、3班的教室：
大家都在座位上闲坐着，有聊天的，有玩笑的，有嬉戏的，一张张陌生的脸，一个个陌生的人，还有一个初来的我。瑟瑟的坐在板凳上，不知所谓。
时间飞快的过去，直到老师叫我们互相介绍，于是讲台上便上去又下来一个又一个的人，直到到你。
你穿着素色的衣装，一脸充满希望的样子走上台去然后说：大家好，我叫陈佩思。我很喜欢一句话“上帝为了关闭了一个门，他也会为你打开另一扇窗。”然后台上掌声四起，你骄傲的走下台去。从那时起，我知道了你。一个叫陈佩思的女孩儿，一个自信的并且美丽的女生。
不知是怎样的机缘巧合，我竟认识了你，并且成为了朋友，并且每天一起玩耍，一起上学。
你告诉我，你喜欢诗歌，觉得诗歌就像是开在彼岸的一朵花，美丽而遥远，但是清新动人。你说泰戈尔的诗歌很舒服，那是一种抒发心情的歌的表达，其中夹杂着爱情，友情，心情以及亲情。你说你还喜欢海子的诗，面朝大海，春暖花开，这一句特别舒服，是闲适的心以宁静来表达。你还说，你喜欢写诗，很美丽，没有杂质，即使岁月流逝，即使世界都变得黑暗，诗歌也不会因此而被污秽染指，因为那是世上最纯净的自来水。
我说哦，你点头微笑，不灿烂却很感染人的微笑。于是我记住了，你喜欢诗歌。
然后你又问我，你喜欢什么？我说我喜欢作文，我若有所思的点头，然后对你说：我喜欢作文，我要写出心情的作文来，由性而发，随心而记，要能够感动人，也要把我们所折服。
你拍拍我的肩膀说，我们一起努力吧。我说恩，然后我们一起大笑。
初2，不管是我，还是你，还是我们周围的朋友、同学们都踏上青春期了，这意味着我们开始成熟，同时也可能意味着我们将走向朦胧的情感世界里去。
初2，我生气勃发，以亭亭玉立的角色进入到同学们面前。于是有一个男生对我报有了好感，于是我们便走入类似于爱情而又不是爱情的爱情里去了。每天我和他促膝而谈，每天我们一起努力学习，每天每天，同学们看着我们的爱情散漫在棉花糖似的甜蜜之中。而我，却和你疏远。有一次，我从厕所出来和他挽着手恰好碰见了你，你看着我，眼睛里透露着一些真挚的情感，是担忧？亦或是失望？可惜我不明白，于是便和他去到教室里去了。
后来，我和他分手，我很难过很难过，开始变得不爱学习，也开始变得与周围人陌生起来。可是你却没有放弃我，你来帮我补习功课、复习资料、也借给我温暖的童话看。直到那天，我才真正知道你是怎样的一个人。
我日渐的萎靡你再也看不下去，于是你对我说，你要坚强，你知道吗？爱情它不算什么，不过是一种游戏，体慰我们青春期朦胧心灵，萌动感情的游戏。它不能左右我们生活，也不能使它变得更加美好。
我冷淡的说，哦。
本以为你会生气的离去，因为在我看来，你是那么的高傲，那么的纯净。可惜你没有，你哭了，眼泪顺延着俊美的脸庞溢下，形成一条流线。你大声对我咆哮着，你以为你算什么，失去爱情就有那么痛苦吗？还不如我呢？我一个人从那么远的地方来到这里上学，没有父母，没有哥哥姐姐，没有熟知的的朋友，只有我孤单无依的外婆和你这么一个算得上知心的朋友。可是你呢？你却这么对我，不好好珍惜我们彼此之间的这份友谊，却去怀念和感伤那一段不太真切也不会成为美好结局的爱情，你值得么？
哗，我泪流满面，这次我是真的被你感动了，陈佩思，我以为你成绩好，你善良，却没想到你敏感而细腻的那淌清泉。我痴呆了，又是一时不知所谓，很累很累。谢谢你告诉我你的心思，谢谢你对我的帮助，我谢谢你！这些话咽在嘴里，我却似被哽了似的无法说出。
又是一起认真学习，一起努力看书。自那以后，我明白你的脆弱，你也萌发了我的坚强。
说不清的泪流满面，道不明的不舍之情，只是我们没有。我们依旧那样学习，那样生活。最后离别的时候你送我了一本书，我执。
这本书是梁文道因为有你，所以我被这世界感化。—题记不记得小学毕业我与同学们之间是怎样一种难以割舍、惆怅的心情了，只记得在之后我踏入新的学校时那种以及之后认识到的知心的你：
带着兴奋的心情我走进了教室，那个初1、3班的教室：
大家都在座位上闲坐着，有聊天的，有玩笑的，有嬉戏的，一张张陌生的脸，一个个陌生的人，还有一个初来的我。瑟瑟的坐在板凳上，不知所谓。
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不知是怎样的机缘巧合，我竟认识了你，并且成为了朋友，并且每天一起玩耍，一起上学。
你告诉我，你喜欢诗歌，觉得诗歌就像是开在彼岸的一朵花，美丽而遥远，但是清新动人。你说泰戈尔的诗歌很舒服，那是一种抒发心情的歌的表达，其中夹杂着爱情，友情，心情以及亲情。你说你还喜欢海子的诗，面朝大海，春暖花开，这一句特别舒服，是闲适的心以宁静来表达。你还说，你喜欢写诗，很美丽，没有杂质，即使岁月流逝，即使世界都变得黑暗，诗歌也不会因此而被污秽染指，因为那是世上最纯净的自来水。
我说哦，你点头微笑，不灿烂却很感染人的微笑。于是我记住了，你喜欢诗歌。
然后你又问我，你喜欢什么？我说我喜欢作文，我若有所思的点头，然后对你说：我喜欢作文，我要写出心情的作文来，由性而发，随心而记，要能够感动人，也要把我们所折服。
你拍拍我的肩膀说，我们一起努力吧。我说恩，然后我们一起大笑。
初2，不管是我，还是你，还是我们周围的朋友、同学们都踏上青春期了，这意味着我们开始成熟，同时也可能意味着我们将走向朦胧的情感世界里去。
初2，我生气勃发，以亭亭玉立的角色进入到同学们面前。于是有一个男生对我报有了好感，于是我们便走入类似于爱情而又不是爱情的爱情里去了。每天我和他促膝而谈，每天我们一起努力学习，每天每天，同学们看着我们的爱情散漫在棉花糖似的甜蜜之中。而我，却和你疏远。有一次，我从厕所出来和他挽着手恰好碰见了你，你看着我，眼睛里透露着一些真挚的情感，是担忧？亦或是失望？可惜我不明白，于是便和他去到教室里去了。
后来，我和他分手，我很难过很难过，开始变得不爱学习，也开始变得与周围人陌生起来。可是你却没有放弃我，你来帮我补习功课、复习资料、也借给我温暖的童话看。直到那天，我才真正知道你是怎样的一个人。
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我冷淡的说，哦。
本以为你会生气的离去，因为在我看来，你是那么的高傲，那么的纯净。可惜你没有，你哭了，眼泪顺延着俊美的脸庞溢下，形成一条流线。你大声对我咆哮着，你以为你算什么，失去爱情就有那么痛苦吗？还不如我呢？我一个人从那么远的地方来到这里上学，没有父母，没有哥哥姐姐，没有熟知的的朋友，只有我孤单无依的外婆和你这么一个算得上知心的朋友。可是你呢？你却这么对我，不好好珍惜我们彼此之间的这份友谊，却去怀念和感伤那一段不太真切也不会成为美好结局的爱情，你值得么？
哗，我泪流满面，这次我是真的被你感动了，陈佩思，我以为你成绩好，你善良，却没想到你敏感而细腻的那淌清泉。我痴呆了，又是一时不知所谓，很累很累。谢谢你告诉我你的心思，谢谢你对我的帮助，我谢谢你！这些话咽在嘴里，我却似被哽了似的无法说出。
自那之后我们又成为了好朋友，两个关系深切的朋友。
又是一起认真学习，一起努力看书。自那以后，我明白你的脆弱，你也萌发了我的坚强。
说不清的泪流满面，道不明的不舍之情，只是我们没有。我们依旧那样学习，那样生活。最后离别的时候你送我了一本书，我执。
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