何晓松的幸福生活_10000字
文章摘要：幸福生活作文10000字:怎么写好何晓松的幸福生活10000字作文？秋冬的清晨，七点过九分五十九秒，即使是太阳也仍在睡懒觉。玉树楼，也就是F中的男生宿舍楼，响起一阵比消防警报还急促尖锐的哨音。仿佛黑色星期五的可怕旋律在所有被惊醒的男同胞们耳中回响。科学研究证明，大清早被噪音吵醒极易影响人一整天的心情。以下是叶夏妃写的《何晓松的幸福生活》范文；
- 作者：叶夏妃
- 班级：高中高三
- 字数：10000字作文
- 体裁：议论文
- 段落：分127段叙写
- 更新：2022年12月23日 15时52分
秋冬的清晨，七点过九分五十九秒，即使是太阳也仍在睡懒觉。玉树楼，也就是F中的男生宿舍楼，响起一阵比消防警报还急促尖锐的哨音。仿佛黑色星期五的可怕旋律在所有被惊醒的男同胞们耳中回响。
科学研究证明，大清早被噪音吵醒极易影响人一整天的心情。这不，各寝室已经开始异口同声地传出了骂娘的声音，如雷贯耳。对面女生宿舍随即遥相呼应，骂娘声此起彼伏，妈天娘地甚至盖过了哨音，真可谓余音绕“娘”啊。
然而当芸芸众生还躲在被窝里埋怨的时候，我们的主人公——隶属于高三·八班，年满十八岁的何晓松同学已经打点好行装，准备开始他新一天的学习生活。
王总管以浑厚粗犷的嗓音吼道：“请同学们迅速离开寝室，迅速离开寝室，马上关门，马上关门啦！”玉树楼里再次传来一阵更加粗犷的粗话。而何晓松呢？已经轻轻地步入食堂正如他轻轻地吃完早饭，再轻轻地飘进教室，开始旁若无人地大声朗读英语课文。其实不应该说是“旁若无人”，教室里此刻就只有何晓松一个人。
“唉，课文真多。英语和语文每天都在背，可还是记不牢。”
和其他同学一样，何晓松也要抱怨。不过他抱怨的是自己太笨，记忆力差而非学习本身。于是何晓松转念又想到：“要是我有钱钟书那记性的话该多好啊，一定能把英语和语文两本书全给背下来。毕竟那里面有多少隽永的知识呀。照那样的话，我英语成绩能上一百三，语文能上一百二，班级名次能上升十名，年级名次上升五十名。等到了下学期再火上加把油，进清华北大就指日可待啦！”
这样想着想着教室里面已经人来人往，同学们都到齐了。身为化学科代表的何晓松同学赶紧起身去收化学作业。
何晓松是个急性子又有点儿马虎的人，这点从他收的作业就可以看出来。何晓松匆匆把各组作业抱在怀里，并不清点是否交齐。他想的是：“有些同学不愿意交作业逼着他也没法子交，反正我对自己付了责的，他们对自己负不负责我管不着。”出于化学老师的剥削压迫和自己良心未泯，何晓松时不时要问组长一句“收齐了没有。”如果组长说“收齐了”，他会说：“我相信你，不用清点啦。”反而给人一种不信任的感觉。如果组长说：“没收齐”，他会二话不说直接把作业抱走。这让同学们不由得认为何晓松有点儿精神错乱。等到何晓松从办公室交完作业回来，老师已经开始上课了。何晓松来不及在教室门口打报告便冲到自己的座位上，迅速从抽屉拿出课本，熟练地翻到老师正在讲授的那一页。只见一张粉红色的信笺纸跃然出现在眼前，上面流淌着小溪一样玲珑娟秀的蝇头小楷，散发出淡淡玫瑰花的气息。内容是一首高晓松作的歌词——《风景》：
斜的雨斜落在玻璃窗
黄的叶枯黄在窗台上
背着雨伞的少年郎
他穿过一帘雨投来目光
路过的人都向他张望
他却将一支口琴吹响
再见吧 那旋律依稀在唱
再见时已不是旧模样
以后春花开了秋月清
冬阳落了夏虫鸣
谁来唱歌谁来听
谁喊了青春谁来应
窗外的风吹窗里的铃
窗里的人是窗外风景
原谅我年少的诗与风情
原谅我语无伦次的叮咛
以后红颜老了少年心
琴弦断了旧知音
谁来唱歌谁来听
谁喊了青春谁来应
“哎，写得可真美。”何晓松偏过头去望向窗外，外面正下着淅淅沥沥的小雨，在吹抚过的微风下摇摆。何晓松觉得怀里某个柔软的部位在微微荡漾。那是怎样一个部位呢？想必是一颗青春年少的心呵，被众人称之为“萌芽”。
何晓松整堂课都陶醉在“萌芽”的幻觉当中。他一直在想，“是怎样一位女孩给我写了这么一封情书呢？”想着想着便开始意淫她的模样，是长的像张柏芝，还是像阿娇呢？
韩寒说，青春就是青年人在发春。其实读者们不必指责何晓松同学，毕竟人家已经年满十八岁了，要放到古代都是有家室的人了。能怪人家吗？
第一节课结束之后，何晓松才猛然醒悟过来，自己已经耽误了一节课。“怎么办？这太严重了，我绝对不能沉沦下去，要把刚才错过的知识补上。至于那位女生，她喜欢的只是高晓松而不是我何晓松，我绝对不能想歪了。朱熹先生教诲我们“存天理，灭人欲”。我一定要克制住自己的七情六欲，去追求自然科学的天理！”
于是何晓松急忙追到办公室，恳请老秋冬的清晨，七点过九分五十九秒，即使是太阳也仍在睡懒觉。玉树楼，也就是F中的男生宿舍楼，响起一阵比消防警报还急促尖锐的哨音。仿佛黑色星期五的可怕旋律在所有被惊醒的男同胞们耳中回响。科学研究证明，大清早被噪音吵醒极易影响人一整天的心情。这不，各寝室已经开始异口同声地传出了骂娘的声音，如雷贯耳。对面女生宿舍随即遥相呼应，骂娘声此起彼伏，妈天娘地甚至盖过了哨音，真可谓余音绕“娘”啊。
然而当芸芸众生还躲在被窝里埋怨的时候，我们的主人公——隶属于高三·八班，年满十八岁的何晓松同学已经打点好行装，准备开始他新一天的学习生活。
王总管以浑厚粗犷的嗓音吼道：“请同学们迅速离开寝室，迅速离开寝室，马上关门，马上关门啦！”玉树楼里再次传来一阵更加粗犷的粗话。而何晓松呢？已经轻轻地步入食堂正如他轻轻地吃完早饭，再轻轻地飘进教室，开始旁若无人地大声朗读英语课文。其实不应该说是“旁若无人”，教室里此刻就只有何晓松一个人。
“唉，课文真多。英语和语文每天都在背，可还是记不牢。”
和其他同学一样，何晓松也要抱怨。不过他抱怨的是自己太笨，记忆力差而非学习本身。于是何晓松转念又想到：“要是我有钱钟书那记性的话该多好啊，一定能把英语和语文两本书全给背下来。毕竟那里面有多少隽永的知识呀。照那样的话，我英语成绩能上一百三，语文能上一百二，班级名次能上升十名，年级名次上升五十名。等到了下学期再火上加把油，进清华北大就指日可待啦！”
这样想着想着教室里面已经人来人往，同学们都到齐了。身为化学科代表的何晓松同学赶紧起身去收化学作业。
何晓松是个急性子又有点儿马虎的人，这点从他收的作业就可以看出来。何晓松匆匆把各组作业抱在怀里，并不清点是否交齐。他想的是：“有些同学不愿意交作业逼着他也没法子交，反正我对自己付了责的，他们对自己负不负责我管不着。”出于化学老师的剥削压迫和自己良心未泯，何晓松时不时要问组长一句“收齐了没有。”如果组长说“收齐了”，他会说：“我相信你，不用清点啦。”反而给人一种不信任的感觉。如果组长说：“没收齐”，他会二话不说直接把作业抱走。这让同学们不由得认为何晓松有点儿精神错乱。等到何晓松从办公室交完作业回来，老师已经开始上课了。何晓松来不及在教室门口打报告便冲到自己的座位上，迅速从抽屉拿出课本，熟练地翻到老师正在讲授的那一页。只见一张粉红色的信笺纸跃然出现在眼前，上面流淌着小溪一样玲珑娟秀的蝇头小楷，散发出淡淡玫瑰花的气息。内容是一首高晓松作的歌词——《风景》：
斜的雨斜落在玻璃窗
黄的叶枯黄在窗台上
背着雨伞的少年郎
他穿过一帘雨投来目光
路过的人都向他张望
他却将一支口琴吹响
再见吧 那旋律依稀在唱
再见时已不是旧模样
以后春花开了秋月清
冬阳落了夏虫鸣
谁来唱歌谁来听
谁喊了青春谁来应
窗外的风吹窗里的铃
窗里的人是窗外风景
原谅我年少的诗与风情
原谅我语无伦次的叮咛
以后红颜老了少年心
琴弦断了旧知音
谁来唱歌谁来听
谁喊了青春谁来应
“哎，写得可真美。”何晓松偏过头去望向窗外，外面正下着淅淅沥沥的小雨，在吹抚过的微风下摇摆。何晓松觉得怀里某个柔软的部位在微微荡漾。那是怎样一个部位呢？想必是一颗青春年少的心呵，被众人称之为“萌芽”。
何晓松整堂课都陶醉在“萌芽”的幻觉当中。他一直在想，“是怎样一位女孩给我写了这么一封情书呢？”想着想着便开始意淫她的模样，是长的像张柏芝，还是像阿娇呢？
韩寒说，青春就是青年人在发春。其实读者们不必指责何晓松同学，毕竟人家已经年满十八岁了，要放到古代都是有家室的人了。能怪人家吗？
第一节课结束之后，何晓松才猛然醒悟过来，自己已经耽误了一节课。“怎么办？这太严重了，我绝对不能沉沦下去，要把刚才错过的知识补上。至于那位女生，她喜欢的只是高晓松而不是我何晓松，我绝对不能想歪了。朱熹先生教诲我们“存天理，灭人欲”。我一定要克制住自己的七情六欲，去追求自然科学的天理！”
于是何晓松急忙追到办公室，恳请老秋冬的清晨，七点过九分五十九秒，即使是太阳也仍在睡懒觉。玉树楼，也就是F中的男生宿舍楼，响起一阵比消防警报还急促尖锐的哨音。仿佛黑色星期五的可怕旋律在所有被惊醒的男同胞们耳中回响。科学研究证明，大清早被噪音吵醒极易影响人一整天的心情。这不，各寝室已经开始异口同声地传出了骂娘的声音，如雷贯耳。对面女生宿舍随即遥相呼应，骂娘声此起彼伏，妈天娘地甚至盖过了哨音，真可谓余音绕“娘”啊。
然而当芸芸众生还躲在被窝里埋怨的时候，我们的主人公——隶属于高三·八班，年满十八岁的何晓松同学已经打点好行装，准备开始他新一天的学习生活。
王总管以浑厚粗犷的嗓音吼道：“请同学们迅速离开寝室，迅速离开寝室，马上关门，马上关门啦！”玉树楼里再次传来一阵更加粗犷的粗话。而何晓松呢？已经轻轻地步入食堂正如他轻轻地吃完早饭，再轻轻地飘进教室，开始旁若无人地大声朗读英语课文。其实不应该说是“旁若无人”，教室里此刻就只有何晓松一个人。
“唉，课文真多。英语和语文每天都在背，可还是记不牢。”
和其他同学一样，何晓松也要抱怨。不过他抱怨的是自己太笨，记忆力差而非学习本身。于是何晓松转念又想到：“要是我有钱钟书那记性的话该多好啊，一定能把英语和语文两本书全给背下来。毕竟那里面有多少隽永的知识呀。照那样的话，我英语成绩能上一百三，语文能上一百二，班级名次能上升十名，年级名次上升五十名。等到了下学期再火上加把油，进清华北大就指日可待啦！”
这样想着想着教室里面已经人来人往，同学们都到齐了。身为化学科代表的何晓松同学赶紧起身去收化学作业。
何晓松是个急性子又有点儿马虎的人，这点从他收的作业就可以看出来。何晓松匆匆把各组作业抱在怀里，并不清点是否交齐。他想的是：“有些同学不愿意交作业逼着他也没法子交，反正我对自己付了责的，他们对自己负不负责我管不着。”出于化学老师的剥削压迫和自己良心未泯，何晓松时不时要问组长一句“收齐了没有。”如果组长说“收齐了”，他会说：“我相信你，不用清点啦。”反而给人一种不信任的感觉。如果组长说：“没收齐”，他会二话不说直接把作业抱走。这让同学们不由得认为何晓松有点儿精神错乱。等到何晓松从办公室交完作业回来，老师已经开始上课了。何晓松来不及在教室门口打报告便冲到自己的座位上，迅速从抽屉拿出课本，熟练地翻到老师正在讲授的那一页。只见一张粉红色的信笺纸跃然出现在眼前，上面流淌着小溪一样玲珑娟秀的蝇头小楷，散发出淡淡玫瑰花的气息。内容是一首高晓松作的歌词——《风景》：
斜的雨斜落在玻璃窗
黄的叶枯黄在窗台上
背着雨伞的少年郎
他穿过一帘雨投来目光
路过的人都向他张望
他却将一支口琴吹响
再见吧 那旋律依稀在唱
再见时已不是旧模样
以后春花开了秋月清
冬阳落了夏虫鸣
谁来唱歌谁来听
谁喊了青春谁来应
窗外的风吹窗里的铃
窗里的人是窗外风景
原谅我年少的诗与风情
原谅我语无伦次的叮咛
以后红颜老了少年心
琴弦断了旧知音
谁来唱歌谁来听
谁喊了青春谁来应
“哎，写得可真美。”何晓松偏过头去望向窗外，外面正下着淅淅沥沥的小雨，在吹抚过的微风下摇摆。何晓松觉得怀里某个柔软的部位在微微荡漾。那是怎样一个部位呢？想必是一颗青春年少的心呵，被众人称之为“萌芽”。
何晓松整堂课都陶醉在“萌芽”的幻觉当中。他一直在想，“是怎样一位女孩给我写了这么一封情书呢？”想着想着便开始意淫她的模样，是长的像张柏芝，还是像阿娇呢？
韩寒说，青春就是青年人在发春。其实读者们不必指责何晓松同学，毕竟人家已经年满十八岁了，要放到古代都是有家室的人了。能怪人家吗？
第一节课结束之后，何晓松才猛然醒悟过来，自己已经耽误了一节课。“怎么办？这太严重了，我绝对不能沉沦下去，要把刚才错过的知识补上。至于那位女生，她喜欢的只是高晓松而不是我何晓松，我绝对不能想歪了。朱熹先生教诲我们“存天理，灭人欲”。我一定要克制住自己的七情六欲，去追求自然科学的天理！”
于是何晓松急忙追到办公室，恳请老秋冬的清晨，七点过九分五十九秒，即使是太阳也仍在睡懒觉。玉树楼，也就是F中的男生宿舍楼，响起一阵比消防警报还急促尖锐的哨音。仿佛黑色星期五的可怕旋律在所有被惊醒的男同胞们耳中回响。科学研究证明，大清早被噪音吵醒极易影响人一整天的心情。这不，各寝室已经开始异口同声地传出了骂娘的声音，如雷贯耳。对面女生宿舍随即遥相呼应，骂娘声此起彼伏，妈天娘地甚至盖过了哨音，真可谓余音绕“娘”啊。
然而当芸芸众生还躲在被窝里埋怨的时候，我们的主人公——隶属于高三·八班，年满十八岁的何晓松同学已经打点好行装，准备开始他新一天的学习生活。
王总管以浑厚粗犷的嗓音吼道：“请同学们迅速离开寝室，迅速离开寝室，马上关门，马上关门啦！”玉树楼里再次传来一阵更加粗犷的粗话。而何晓松呢？已经轻轻地步入食堂正如他轻轻地吃完早饭，再轻轻地飘进教室，开始旁若无人地大声朗读英语课文。其实不应该说是“旁若无人”，教室里此刻就只有何晓松一个人。
“唉，课文真多。英语和语文每天都在背，可还是记不牢。”
和其他同学一样，何晓松也要抱怨。不过他抱怨的是自己太笨，记忆力差而非学习本身。于是何晓松转念又想到：“要是我有钱钟书那记性的话该多好啊，一定能把英语和语文两本书全给背下来。毕竟那里面有多少隽永的知识呀。照那样的话，我英语成绩能上一百三，语文能上一百二，班级名次能上升十名，年级名次上升五十名。等到了下学期再火上加把油，进清华北大就指日可待啦！”
这样想着想着教室里面已经人来人往，同学们都到齐了。身为化学科代表的何晓松同学赶紧起身去收化学作业。
何晓松是个急性子又有点儿马虎的人，这点从他收的作业就可以看出来。何晓松匆匆把各组作业抱在怀里，并不清点是否交齐。他想的是：“有些同学不愿意交作业逼着他也没法子交，反正我对自己付了责的，他们对自己负不负责我管不着。”出于化学老师的剥削压迫和自己良心未泯，何晓松时不时要问组长一句“收齐了没有。”如果组长说“收齐了”，他会说：“我相信你，不用清点啦。”反而给人一种不信任的感觉。如果组长说：“没收齐”，他会二话不说直接把作业抱走。这让同学们不由得认为何晓松有点儿精神错乱。等到何晓松从办公室交完作业回来，老师已经开始上课了。何晓松来不及在教室门口打报告便冲到自己的座位上，迅速从抽屉拿出课本，熟练地翻到老师正在讲授的那一页。只见一张粉红色的信笺纸跃然出现在眼前，上面流淌着小溪一样玲珑娟秀的蝇头小楷，散发出淡淡玫瑰花的气息。内容是一首高晓松作的歌词——《风景》：
斜的雨斜落在玻璃窗
黄的叶枯黄在窗台上
背着雨伞的少年郎
他穿过一帘雨投来目光
路过的人都向他张望
他却将一支口琴吹响
再见吧 那旋律依稀在唱
再见时已不是旧模样
以后春花开了秋月清
冬阳落了夏虫鸣
谁来唱歌谁来听
谁喊了青春谁来应
窗外的风吹窗里的铃
窗里的人是窗外风景
原谅我年少的诗与风情
原谅我语无伦次的叮咛
以后红颜老了少年心
琴弦断了旧知音
谁来唱歌谁来听
谁喊了青春谁来应
“哎，写得可真美。”何晓松偏过头去望向窗外，外面正下着淅淅沥沥的小雨，在吹抚过的微风下摇摆。何晓松觉得怀里某个柔软的部位在微微荡漾。那是怎样一个部位呢？想必是一颗青春年少的心呵，被众人称之为“萌芽”。
何晓松整堂课都陶醉在“萌芽”的幻觉当中。他一直在想，“是怎样一位女孩给我写了这么一封情书呢？”想着想着便开始意淫她的模样，是长的像张柏芝，还是像阿娇呢？
韩寒说，青春就是青年人在发春。其实读者们不必指责何晓松同学，毕竟人家已经年满十八岁了，要放到古代都是有家室的人了。能怪人家吗？
第一节课结束之后，何晓松才猛然醒悟过来，自己已经耽误了一节课。“怎么办？这太严重了，我绝对不能沉沦下去，要把刚才错过的知识补上。至于那位女生，她喜欢的只是高晓松而不是我何晓松，我绝对不能想歪了。朱熹先生教诲我们“存天理，灭人欲”。我一定要克制住自己的七情六欲，去追求自然科学的天理！”
于是何晓松急忙追到办公室，恳请老秋冬的清晨，七点过九分五十九秒，即使是太阳也仍在睡懒觉。玉树楼，也就是F中的男生宿舍楼，响起一阵比消防警报还急促尖锐的哨音。仿佛黑色星期五的可怕旋律在所有被惊醒的男同胞们耳中回响。科学研究证明，大清早被噪音吵醒极易影响人一整天的心情。这不，各寝室已经开始异口同声地传出了骂娘的声音，如雷贯耳。对面女生宿舍随即遥相呼应，骂娘声此起彼伏，妈天娘地甚至盖过了哨音，真可谓余音绕“娘”啊。
然而当芸芸众生还躲在被窝里埋怨的时候，我们的主人公——隶属于高三·八班，年满十八岁的何晓松同学已经打点好行装，准备开始他新一天的学习生活。
王总管以浑厚粗犷的嗓音吼道：“请同学们迅速离开寝室，迅速离开寝室，马上关门，马上关门啦！”玉树楼里再次传来一阵更加粗犷的粗话。而何晓松呢？已经轻轻地步入食堂正如他轻轻地吃完早饭，再轻轻地飘进教室，开始旁若无人地大声朗读英语课文。其实不应该说是“旁若无人”，教室里此刻就只有何晓松一个人。
“唉，课文真多。英语和语文每天都在背，可还是记不牢。”
和其他同学一样，何晓松也要抱怨。不过他抱怨的是自己太笨，记忆力差而非学习本身。于是何晓松转念又想到：“要是我有钱钟书那记性的话该多好啊，一定能把英语和语文两本书全给背下来。毕竟那里面有多少隽永的知识呀。照那样的话，我英语成绩能上一百三，语文能上一百二，班级名次能上升十名，年级名次上升五十名。等到了下学期再火上加把油，进清华北大就指日可待啦！”
这样想着想着教室里面已经人来人往，同学们都到齐了。身为化学科代表的何晓松同学赶紧起身去收化学作业。
何晓松是个急性子又有点儿马虎的人，这点从他收的作业就可以看出来。何晓松匆匆把各组作业抱在怀里，并不清点是否交齐。他想的是：“有些同学不愿意交作业逼着他也没法子交，反正我对自己付了责的，他们对自己负不负责我管不着。”出于化学老师的剥削压迫和自己良心未泯，何晓松时不时要问组长一句“收齐了没有。”如果组长说“收齐了”，他会说：“我相信你，不用清点啦。”反而给人一种不信任的感觉。如果组长说：“没收齐”，他会二话不说直接把作业抱走。这让同学们不由得认为何晓松有点儿精神错乱。等到何晓松从办公室交完作业回来，老师已经开始上课了。何晓松来不及在教室门口打报告便冲到自己的座位上，迅速从抽屉拿出课本，熟练地翻到老师正在讲授的那一页。只见一张粉红色的信笺纸跃然出现在眼前，上面流淌着小溪一样玲珑娟秀的蝇头小楷，散发出淡淡玫瑰花的气息。内容是一首高晓松作的歌词——《风景》：
斜的雨斜落在玻璃窗
黄的叶枯黄在窗台上
背着雨伞的少年郎
他穿过一帘雨投来目光
路过的人都向他张望
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再见吧 那旋律依稀在唱
再见时已不是旧模样
以后春花开了秋月清
冬阳落了夏虫鸣
谁来唱歌谁来听
谁喊了青春谁来应
窗外的风吹窗里的铃
窗里的人是窗外风景
原谅我年少的诗与风情
原谅我语无伦次的叮咛
以后红颜老了少年心
琴弦断了旧知音
谁来唱歌谁来听
谁喊了青春谁来应
“哎，写得可真美。”何晓松偏过头去望向窗外，外面正下着淅淅沥沥的小雨，在吹抚过的微风下摇摆。何晓松觉得怀里某个柔软的部位在微微荡漾。那是怎样一个部位呢？想必是一颗青春年少的心呵，被众人称之为“萌芽”。
何晓松整堂课都陶醉在“萌芽”的幻觉当中。他一直在想，“是怎样一位女孩给我写了这么一封情书呢？”想着想着便开始意淫她的模样，是长的像张柏芝，还是像阿娇呢？
韩寒说，青春就是青年人在发春。其实读者们不必指责何晓松同学，毕竟人家已经年满十八岁了，要放到古代都是有家室的人了。能怪人家吗？
第一节课结束之后，何晓松才猛然醒悟过来，自己已经耽误了一节课。“怎么办？这太严重了，我绝对不能沉沦下去，要把刚才错过的知识补上。至于那位女生，她喜欢的只是高晓松而不是我何晓松，我绝对不能想歪了。朱熹先生教诲我们“存天理，灭人欲”。我一定要克制住自己的七情六欲，去追求自然科学的天理！”
于是何晓松急忙追到办公室，恳请老秋冬的清晨，七点过九分五十九秒，即使是太阳也仍在睡懒觉。玉树楼，也就是F中的男生宿舍楼，响起一阵比消防警报还急促尖锐的哨音。仿佛黑色星期五的可怕旋律在所有被惊醒的男同胞们耳中回响。科学研究证明，大清早被噪音吵醒极易影响人一整天的心情。这不，各寝室已经开始异口同声地传出了骂娘的声音，如雷贯耳。对面女生宿舍随即遥相呼应，骂娘声此起彼伏，妈天娘地甚至盖过了哨音，真可谓余音绕“娘”啊。
然而当芸芸众生还躲在被窝里埋怨的时候，我们的主人公——隶属于高三·八班，年满十八岁的何晓松同学已经打点好行装，准备开始他新一天的学习生活。
王总管以浑厚粗犷的嗓音吼道：“请同学们迅速离开寝室，迅速离开寝室，马上关门，马上关门啦！”玉树楼里再次传来一阵更加粗犷的粗话。而何晓松呢？已经轻轻地步入食堂正如他轻轻地吃完早饭，再轻轻地飘进教室，开始旁若无人地大声朗读英语课文。其实不应该说是“旁若无人”，教室里此刻就只有何晓松一个人。
“唉，课文真多。英语和语文每天都在背，可还是记不牢。”
和其他同学一样，何晓松也要抱怨。不过他抱怨的是自己太笨，记忆力差而非学习本身。于是何晓松转念又想到：“要是我有钱钟书那记性的话该多好啊，一定能把英语和语文两本书全给背下来。毕竟那里面有多少隽永的知识呀。照那样的话，我英语成绩能上一百三，语文能上一百二，班级名次能上升十名，年级名次上升五十名。等到了下学期再火上加把油，进清华北大就指日可待啦！”
这样想着想着教室里面已经人来人往，同学们都到齐了。身为化学科代表的何晓松同学赶紧起身去收化学作业。
何晓松是个急性子又有点儿马虎的人，这点从他收的作业就可以看出来。何晓松匆匆把各组作业抱在怀里，并不清点是否交齐。他想的是：“有些同学不愿意交作业逼着他也没法子交，反正我对自己付了责的，他们对自己负不负责我管不着。”出于化学老师的剥削压迫和自己良心未泯，何晓松时不时要问组长一句“收齐了没有。”如果组长说“收齐了”，他会说：“我相信你，不用清点啦。”反而给人一种不信任的感觉。如果组长说：“没收齐”，他会二话不说直接把作业抱走。这让同学们不由得认为何晓松有点儿精神错乱。等到何晓松从办公室交完作业回来，老师已经开始上课了。何晓松来不及在教室门口打报告便冲到自己的座位上，迅速从抽屉拿出课本，熟练地翻到老师正在讲授的那一页。只见一张粉红色的信笺纸跃然出现在眼前，上面流淌着小溪一样玲珑娟秀的蝇头小楷，散发出淡淡玫瑰花的气息。内容是一首高晓松作的歌词——《风景》：
斜的雨斜落在玻璃窗
黄的叶枯黄在窗台上
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以后春花开了秋月清
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窗里的人是窗外风景
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原谅我语无伦次的叮咛
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谁来唱歌谁来听
谁喊了青春谁来应
“哎，写得可真美。”何晓松偏过头去望向窗外，外面正下着淅淅沥沥的小雨，在吹抚过的微风下摇摆。何晓松觉得怀里某个柔软的部位在微微荡漾。那是怎样一个部位呢？想必是一颗青春年少的心呵，被众人称之为“萌芽”。
何晓松整堂课都陶醉在“萌芽”的幻觉当中。他一直在想，“是怎样一位女孩给我写了这么一封情书呢？”想着想着便开始意淫她的模样，是长的像张柏芝，还是像阿娇呢？
韩寒说，青春就是青年人在发春。其实读者们不必指责何晓松同学，毕竟人家已经年满十八岁了，要放到古代都是有家室的人了。能怪人家吗？
第一节课结束之后，何晓松才猛然醒悟过来，自己已经耽误了一节课。“怎么办？这太严重了，我绝对不能沉沦下去，要把刚才错过的知识补上。至于那位女生，她喜欢的只是高晓松而不是我何晓松，我绝对不能想歪了。朱熹先生教诲我们“存天理，灭人欲”。我一定要克制住自己的七情六欲，去追求自然科学的天理！”
于是何晓松急忙追到办公室，恳请老秋冬的清晨，七点过九分五十九秒，即使是太阳也仍在睡懒觉。玉树楼，也就是F中的男生宿舍楼，响起一阵比消防警报还急促尖锐的哨音。仿佛黑色星期五的可怕旋律在所有被惊醒的男同胞们耳中回响。科学研究证明，大清早被噪音吵醒极易影响人一整天的心情。这不，各寝室已经开始异口同声地传出了骂娘的声音，如雷贯耳。对面女生宿舍随即遥相呼应，骂娘声此起彼伏，妈天娘地甚至盖过了哨音，真可谓余音绕“娘”啊。
然而当芸芸众生还躲在被窝里埋怨的时候，我们的主人公——隶属于高三·八班，年满十八岁的何晓松同学已经打点好行装，准备开始他新一天的学习生活。
王总管以浑厚粗犷的嗓音吼道：“请同学们迅速离开寝室，迅速离开寝室，马上关门，马上关门啦！”玉树楼里再次传来一阵更加粗犷的粗话。而何晓松呢？已经轻轻地步入食堂正如他轻轻地吃完早饭，再轻轻地飘进教室，开始旁若无人地大声朗读英语课文。其实不应该说是“旁若无人”，教室里此刻就只有何晓松一个人。
“唉，课文真多。英语和语文每天都在背，可还是记不牢。”
和其他同学一样，何晓松也要抱怨。不过他抱怨的是自己太笨，记忆力差而非学习本身。于是何晓松转念又想到：“要是我有钱钟书那记性的话该多好啊，一定能把英语和语文两本书全给背下来。毕竟那里面有多少隽永的知识呀。照那样的话，我英语成绩能上一百三，语文能上一百二，班级名次能上升十名，年级名次上升五十名。等到了下学期再火上加把油，进清华北大就指日可待啦！”
这样想着想着教室里面已经人来人往，同学们都到齐了。身为化学科代表的何晓松同学赶紧起身去收化学作业。
何晓松是个急性子又有点儿马虎的人，这点从他收的作业就可以看出来。何晓松匆匆把各组作业抱在怀里，并不清点是否交齐。他想的是：“有些同学不愿意交作业逼着他也没法子交，反正我对自己付了责的，他们对自己负不负责我管不着。”出于化学老师的剥削压迫和自己良心未泯，何晓松时不时要问组长一句“收齐了没有。”如果组长说“收齐了”，他会说：“我相信你，不用清点啦。”反而给人一种不信任的感觉。如果组长说：“没收齐”，他会二话不说直接把作业抱走。这让同学们不由得认为何晓松有点儿精神错乱。等到何晓松从办公室交完作业回来，老师已经开始上课了。何晓松来不及在教室门口打报告便冲到自己的座位上，迅速从抽屉拿出课本，熟练地翻到老师正在讲授的那一页。只见一张粉红色的信笺纸跃然出现在眼前，上面流淌着小溪一样玲珑娟秀的蝇头小楷，散发出淡淡玫瑰花的气息。内容是一首高晓松作的歌词——《风景》：
斜的雨斜落在玻璃窗
黄的叶枯黄在窗台上
背着雨伞的少年郎
他穿过一帘雨投来目光
路过的人都向他张望
他却将一支口琴吹响
再见吧 那旋律依稀在唱
再见时已不是旧模样
以后春花开了秋月清
冬阳落了夏虫鸣
谁来唱歌谁来听
谁喊了青春谁来应
窗外的风吹窗里的铃
窗里的人是窗外风景
原谅我年少的诗与风情
原谅我语无伦次的叮咛
以后红颜老了少年心
琴弦断了旧知音
谁来唱歌谁来听
谁喊了青春谁来应
“哎，写得可真美。”何晓松偏过头去望向窗外，外面正下着淅淅沥沥的小雨，在吹抚过的微风下摇摆。何晓松觉得怀里某个柔软的部位在微微荡漾。那是怎样一个部位呢？想必是一颗青春年少的心呵，被众人称之为“萌芽”。
何晓松整堂课都陶醉在“萌芽”的幻觉当中。他一直在想，“是怎样一位女孩给我写了这么一封情书呢？”想着想着便开始意淫她的模样，是长的像张柏芝，还是像阿娇呢？
韩寒说，青春就是青年人在发春。其实读者们不必指责何晓松同学，毕竟人家已经年满十八岁了，要放到古代都是有家室的人了。能怪人家吗？
第一节课结束之后，何晓松才猛然醒悟过来，自己已经耽误了一节课。“怎么办？这太严重了，我绝对不能沉沦下去，要把刚才错过的知识补上。至于那位女生，她喜欢的只是高晓松而不是我何晓松，我绝对不能想歪了。朱熹先生教诲我们“存天理，灭人欲”。我一定要克制住自己的七情六欲，去追求自然科学的天理！”
于是何晓松急忙追到办公室，恳请老