初三写人作文
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飞吧,鸽子_900字

文章摘要:初三写人作文:怎么写好飞吧,鸽子900字作文?“鸽子啊,在蓝天上翱翔,带上我殷切的希望,我的心,永远伴随着你,勇敢地飞向远方……”。每当我的耳畔响起这首《鸽子》时,一只白色轻灵的鸽子立刻浮现在我眼前,让我不禁眺望蓝天,思绪万千。半年前的一天,爸爸给我带回了一只受伤的鸽子,我仔细地端详着它:浑身雪白的羽毛沾满了灰尘,红色的嘴巴、肉色的鼻花,是那么小巧玲珑。以下是叶水英写的《飞吧,鸽子》范文;

  • 作者:叶水英
  • 班级:初中初三
  • 字数900字作文
  • 体裁:写人
  • 段落:分3段叙写
  • 更新:2023年06月16日 16时34分

“鸽子啊,在蓝天上翱翔,带上我殷切的希望,我的心,永远伴随着你,勇敢地飞向远方……”。每当我的耳畔响起这首《鸽子》时,一只白色轻灵的鸽子立刻浮现在我眼前,让我不禁眺望蓝天,思绪万千。

半年前的一天,爸爸给我带回了一只受伤的鸽子,我仔细地端详着它:浑身雪白的羽毛沾满了灰尘,红色的嘴巴、肉色的鼻花,是那么小巧玲珑。它的右腿套着一个金属环,刻着“汕头”二字和一组数字,啊!它是一只信鸽!我一看左腿,呀!它的爪子受伤了,血渍还在往外渗,它用小而圆的眼睛望着我,好像在说:“你能救救我吗?”。我急忙找来药水和纱布,小心翼翼地帮它包扎伤口,鸽子似乎很懂事,一点儿也没有挣扎。在我的精心照料下,鸽子的伤很快就痊愈了。每天我给它添水喂食时,鸽子就扑腾着有力的翅膀,“咕咕”直叫,好像在说:“你真好,谢谢你。”望着它可爱的样子,我就给它取了个好听的名字叫“咕咕”。 我本以为“咕咕”会很开心地生活着,可过不了几天,我发现它变了,原本油光发亮的羽毛变得暗淡无光,有力的翅膀也不再拍打了。“难道它嫌笼子太狭小了吗?难道是喂它的饲料不合胃口吗?”我急忙给它换了个大鸟笼,并买来了新鲜的玉米粒,可情形依旧没有改变,只见它时而仰望天空,时而耷拉着头,时而急促地“咕咕”直叫。望着焦躁不安的“咕咕”,我心急如焚,却束手无策。这时爸爸给我带来了《鸽子》这首歌,语重心长地对我说:“孩子,听听这首歌,你就知道该怎么做了!”听着“云啊,懂得你的使命;雨啊,了解你的目光。飞吧,飞吧,我亲爱的鸽子……”,我顿时明白了,我的“咕咕”不是笼中鸟,只有在蓝天自由翱翔,在风雨的搏击中才能完成它的使命啊! 中国教(育文摘 我依依不舍地把它从鸟笼里抱出来,轻轻地对它说:“飞吧,我的‘咕咕’”!我慢慢地松开了手,它双翅一振,在我的头上盘旋了几圈后,直飞云天。此时,我已泪如雨下,心中默默祈祷:飞吧!我的鸽子,长路漫漫,愿你一路平安! 评语:一只受伤的信鸽,小作者不仅给它治愈了伤口,还给它提供了舒适安逸的“笼中生活”,却没料到鸽子从此失去快乐,是《鸽子》这首歌触动小作者的心弦,让她懂得了信鸽的使命,懂得了自由的价值生命的意义。小作者以童稚的眼光、真挚爱心抒发了孩子与动物之间和谐的情感。本文文笔生动亲切,叙述简洁流畅,是一篇耐人寻味、感人至深的好文章。

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作者:初中初三学生(5)班 叶水英

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